एक गिटार शिक्षक का चयन
[* बी.आर. *] [* बी.आर. *] एक गिटार शिक्षक चयन, शिक्षक पर मेरा विचार [*] [* बी.आर. *] [* बी.आर. *] बी.आर. जल्दी या बाद में हर गिटार खिलाड़ी इस एक ही सवाल पूछता हूँ. मैं एक लाऊँ शिक्षक और गिटार सबक ले या बस अपने आप को सिखाना? यह कई कारणों से हो सकता है. आमतौर पर व्यक्ति की बस को बेहतर करना चाहता है या ऐसा ही कुछ लगता है गायब है. जब आप अपने आप को उस स्थिति में मिल जाए, यह कर सकते हैं कठिन होगा. [* बी.आर. *] [* बी.आर. *] [* बी.आर. * क्या] तुम सच में ध्यान से एक गिटार शिक्षक के चयन के बारे में चिंता है? यह एक प्रश्न है कि मैं समय के बाद समय से पूछा रहा हूँ. जवाब देने के लिए अलग है सभी. तुम क्या हासिल करना चाहते हैं पर निर्भर करेगा के लिए सर्वश्रेष्ठ उत्तर? कितना अच्छा तुम चाहते हो? कितना मुश्किल है आप काम करना चाहते हैं? यह क्या है कि तुम सीखना चाहते हो? और तुम कहाँ रहते हो? इंटरनेट के लिए धन्यवाद, यह पिछले विचार कम हो और एक कारक के कम हो सकती है. [* बी.आर. *] [* बी.आर. *] [* बी.आर. * चलो] के प्रारंभ में शुरू हो और कुछ समय लेने के लिए इन सवालों के जांच करते हैं. क्या आप सब सवालों का नोटिस इसके बाद के संस्करण एक ही दिशा में इशारा? आप अपने संगीत के साथ कहाँ जा रहे हो? यह वास्तव में कितना अच्छा है कि तुम अब कर रहे हैं या आप कितना जानते हो कोई फर्क नहीं पड़ता. इन कारणों से आप पहली जगह में एक शिक्षक की तलाश कर रहे हैं. अधिक महत्वपूर्ण सवालों का क्या अनुभव से उम्मीद के साथ क्या करना है. [* * बी.आर.] [* * बी.आर.] [* बी.आर. *] ये सवाल एक बात मान लो. वे मान आप में एक प्रशिक्षक प्राप्त करने के लिए एक कारण है पहली जगह है. हर कोई एक कारण है वास्तव में होता है, भले ही वे अभी तक यह पता नहीं है. दूसरे शब्दों में, बार बार एक व्यक्ति को यकीन नहीं है इसलिए वे एक प्रशिक्षक के लिए जा रहे हैं या क्या वे इस अनुभव से उम्मीद करते हैं. वे बस लगता है कि वे बेहतर होगा कि वे यह नहीं मिलेगा. तो वे चलते हैं! [* बी.आर. *] [* बी.आर. *] [* बी.आर. *] लेकिन इस दृष्टिकोण के साथ समस्याएँ हैं. सबसे पहले, यह शिक्षक पर सभी जिम्मेदारियों को सुनिश्चित करने के लिए कहते हैं वह (या वह) के आंकड़ों से बाहर है और क्या आप चाहते हैं तो अनुदेश कि यह पैदा की आपूर्ति होगी. हालांकि यह है शिक्षक जिम्मेदारी है कि तुम क्या आप के लिए भुगतान करना, यह उसकी या उसे अकेले जिम्मेदारी नहीं है. सही जवाब तुम दोनों के लिए है जिम्मेदारियों का हिस्सा. [* बी.आर. *] [बी.आर. * *] [* बी.आर. *] एक और समस्या है कि तुम बेहतर हो, लेकिन रास्ते में न हो तुम करना. यह शायद एक नहीं होगा संतोषजनक अगर कोई 15 साल पुरानी शुरू सबक सोच वह भारी धातु खेलना सीखना होगा अनुभव, केवल शास्त्रीय प्रशिक्षण के माध्यम से जाने के लिए. वह एक गिटार बजाना सीख होगा, लेकिन जिस तरह से वह चाहता था. अधिकांश जब ऐसा कुछ होता है, आप दिन गिनने तक व्यक्ति बराबर कर सकते हैं. यह कोई नहीं हो सकता नोटिस जब ऐसा होता है. अक्सर बार छात्र नहीं है यह कुछ समय के लिए पता चलता है. वह अभी बराबर! [* * बी.आर.] [बी.आर. * *] [बी.आर. * *] क्यों? क्योंकि यह मज़ा (भाग में) नहीं है. दृष्टि वह था जब वह शुरू करने का निर्णय लिया के साथ स्थिति की वास्तविकता को मापा नहीं करो. यह सब क्या वह उम्मीद से कम नहीं था. यहाँ एक और प्रतिक्रिया होती है. एक छात्र को कुछ chords जानने के लिए और अधिक कुछ भी नहीं चाहता है. वह सीखने के बस कुछ बहुत बुनियादी रॉक गीत खेलने के लिए पर्याप्त प्रयास कर रही है. वह एक शिक्षक है कि सभी के लिए एक मानक प्रोग्राम का उपयोग करता है से सबक लेता है. यह निकला है दस बार जानकारी छात्र चाहती थी और उसे गलत दिशा में बताते हैं. परिणाम अक्सर एक ही है. व्यक्ति की भूमिका में हैं. बंद हो जाता है [* * बी.आर.] [* * बी.आर.] [*] यह कोई फर्क नहीं पड़ता बी.आर. अगर हम कर रहे हैं किशोर या 50 वर्ष पुराना डेड प्रमुखों के बारे में बात कर रही. समस्या है, अगर तुम गलत रास्ते में एक व्यक्ति की जानकारी फ़ीड, वे इसे प्राप्त नहीं है, वे इसे पसंद नहीं करते हैं और वे खेल बंद करो. वे दृष्टि के पास नहीं मिला वे खुद के लिए किया था जब वे बहुत से प्रेरित करने पहली जगह में शुरू हो गया. यह कैसे होता है? बेहतर अभी तक, तुम यह कैसे से बचने के सकता है? [* बी.आर. *] [* बी.आर. *] [* बी.आर. *] अक्सर एक छात्र बार होगा गलत एवेन्यू अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने उठाओ. वे जानते हैं कि वे क्या चाहते थे जब वे विचार सपना देखा. वे सिर्फ बाहर शामिल नहीं थे कैसे वहाँ पाने के लिए. वहाँ इरादे के साथ कुछ भी गलत नहीं था. वे अभी नहीं मिला जवाब है कि शिक्षक से चाहता था कि वापस जा रहा रखने के लिए काफी है. [* बी.आर. *] [* बी.आर. *] [*] बी.आर. तो सही जवाब क्या है? अपने शिक्षक सावधानी से चुनें और हाथ से पहले पता लगाना कि तुम क्या चाहना. एक शिक्षक का चयन एक आसान काम नहीं है. शिक्षक सब अलग हैं. वे छात्रों के रूप में के रूप में विविध है. वे सभी सूचनाओं का एक अलग सबसेट पता है. वे सब एक अलग दृष्टिकोण है. प्रत्येक शिक्षक को पकड़ अनुभव के मानसिक संग्रह. यह मानसिक संग्रह करना जीवन के अनुभवों से बना है. यह कैसे एक शिक्षक के बारे में सोचती का एक प्रमुख घटक होता है अपने आप को या उसके. शायद वह प्रदर्शन, या शायद में व्यापक अनुभव है वह एक शिक्षण स्कूल से एक मान्यता है. शायद वह पड़ोस में अन्य सभी बच्चों को सिखाया है. जो भी हो. [* बी.आर. *] [* बी.आर. *] [* बी.आर. *] प्रत्येक एक अलग तरीके से सीखा, विभिन्न शिक्षकों था और सीखने के विभिन्न शैलियों. वे सब कुछ अलग ढंग से भी सीखते हैं. वे सब क्या है और सिखाया जाना चाहिए जो उचित रास्ता है आगे के विभिन्न विचारों है. वे सभी व्यक्तिगत biases भी है. सभी करता है! क्योंकि उनके विभिन्न पृष्ठभूमि के, वे सब अलग अलग बातें सिखाना है. एक शास्त्रीय शिक्षक शायद भारी चट्टान का नेतृत्व लाइन निर्माण पढ़ाने में सक्षम नहीं होगा. वह शायद यह नहीं पता है, क्योंकि वह नहीं यह खेल है और इसका अध्ययन नहीं है. [* बी.आर. *] [बी.आर. * *] [* बी.आर. *] सभी शिक्षकों के लिए कुछ सिखा दिया है. वो सब कुछ किया है कि वे अच्छी तरह पता करने के लिए किसी को पढ़ाने में सक्षम होना काफी है. चाल को मिल रहा है एक है कि क्या तुम सीखना चाहते हो सिखाता है. आदेश है कि के लिए होने में, तुम क्या आप सीखना चाहते हैं की एक विचार होगा. यह सब जो तुम चाहते हो वापस आता है? और उस के लिए जाना जाता है, हो तुम कुछ करना होगा दिशा. [* बी.आर.] [* * * बी.आर.] [* बी.आर. *] तुम जो तुम करना चाहते हो की दृष्टि से शुरू कर सकते हैं. पूरी बात क्या चलाता है? तुम क्या चाहते हो? क्या आप आगे गिटार खेलना चाहते हो? क्या तुम खेलना चाहते हैं ताल? तुम अभी क्या करने की तारीख को किसी से मिलने की कोशिश कर रहा? शायद तुम कौशल का एक संयोजन के लिए देख रहे हैं. अपने दिशा में ताल खेलने पर लैटिन संगीत पर ध्यान केंद्रित हो सकता है. या ध्वनिक लोक या जाज / रॉक संलयन. हो सकता है तुम सीखना कैसे रेडियो से गाने उठाने के लिए, कोई बात नहीं खेल रहे हैं कि वे क्या चाहते हैं. या शायद तुम दृष्टि से सीखना चाहते पारंपरिक शास्त्रीय टुकड़े पढ़ें. इन सब के सब अच्छा जवाब है. वे सभी महान तरीके हैं एक गिटार अनुभव. लेकिन क्रम में एक शिक्षक तुम अगर आप कम से कम का वर्णन कर सकते हैं कि तुम क्या चाहते हो लाभ होगा चुनने के लिए. अगर तुम ऐसा करोगे, तुम में एक गिटार शिक्षक कि यह सिखा सकते हो पर शून्य हो सकते हैं, और बढ़ा अपने उम्मीदों. [* बी.आर.] [* * * बी.आर.] [* बी.आर. याद रखें *] हम शिक्षकों को जाने के लिए बेहतर हो. तुम एक विस्तारित अवधि के लिए एक शिक्षक का उपयोग करें या अभी तक पहुँचाने के लिए कुछ विशिष्ट कौशल कर सकते हैं. आम तौर पर अगर आप एक अच्छा खोज शिक्षक, तुम सीखने की प्रक्रिया को तेज कर सकते हैं. शिक्षकों के विषय को आसानी से पकड़ कर और जल्दी से नए संगीत की क्षमता में है कि जानकारी परिवर्तित कर सकते हैं. आप सही शिक्षक आपको अधिक से कूद कर सकते हैं जब पता विश्वास की डिग्री और उपकरण से ज्यादा मजा निकालें. यह बहुत अच्छा है. वे एक बहुत मदद करो! [सकता बी.आर. * *] [बी.आर. * *] [* बी.आर. *] लेकिन यह मददगार यदि छात्रों को इस में अपनी सही जगह पर ले जाता है प्रक्रिया और स्वामित्व लेता है. वे इस विचार के प्रबंधकों रहे हैं. उन्होंने यह भी है कि लोगों के लिए परिणामों के साथ रहते हैं. [* बी.आर. *] [* बी.आर.] [* * * बी.आर.] की प्रक्रिया में भागीदार बनें. अभी तक न दिखाएँ और जब तुम पूछना शुरू करते हैं. साक्षात्कार गिटार शिक्षक. के बारे में पता लगाएँ कि क्या वे या वह पसंद करती है. संभावना है, है कि क्या वे अच्छी तरह से सीखते हैं. पता लगाएँ कि कब तक वह खेल रहा है और कब तक वह शिक्षण गया है. क्या वहाँ किसी भी छात्र आप के साथ बात कर सकता हूँ? लक्ष्य का एक सेट आप को प्राप्त करने की तरह है और देखते हैं कि वह या वह मदद करने की पेशकश तुम्हें वहाँ मिल सकती है वर्तमान. विशिष्ट गिटार खिलाड़ियों आप अनुकरण करना चाहते हैं के बारे में बात करें. वहाँ बहुत कुछ है इस प्रक्रिया में जानें. तुम उत्तर की विविधता भी मिल जाएगा. यह भी तुम देता है एक संगीत की दुकान में जाओ और एक या एक से कुछ खरीदने की भर्ती के बिना विभिन्न शिक्षकों से बात करना. तुम सिर्फ़ जानकारी एकत्र कर रहे हैं और बाहर की जाँच बातें. [* बी.आर. *] [* बी.आर. *] [* बी.आर. *] आप पा सकते हैं कि लोगों को आप के साथ बात की कुछ और दूसरों की तुलना में आसानी से संवाद. उनमें से कुछ दूसरों की तुलना में आप के लिए और अधिक मतलब. कुछ उन्हें आसानी से समझ रहे हैं. उनमें से कुछ तुम क्या सीखने की कोशिश कर रहे हैं ऐसी ही बातें निभा सकते हैं. तुम्हें शायद दूसरों की तुलना में कुछ अधिक पसंद करेंगे. उनमें से कुछ के साथ काम करना बहुत मुश्किल होगा. उनमें से कुछ के लिए कड़ी मेहनत कर रहे हैं समझना. एक किसी पर स्लैम के रूप में यह इरादा नहीं है. बस बात ये है कि वहाँ हमेशा की तरह आप के बारे में विभिन्न लोगों में एक फर्क महसूस होगा. यह राशि है कि आप उनसे सीख सकते हैं प्रभावित करेगा. हर कोई है अलग है. [* बी.आर. *] [* बी.आर. *] [* बी.आर. *] प्रक्रिया का प्रबंध करके, आप के लिए शिक्षकों और दुकानों के कई अलग अलग सेट का मूल्यांकन कर सकेंगे. तुम कमरे शिक्षण देखने और अक्सर अवरोधों कैसे कर सकते हैं होते हैं. बाहर क्या सिर्फ शिक्षण कमरे में चलते हैं. शिक्षकों को मत हो और एक सबक के बीच में छोड़ दिया? वहाँ सामग्री और हाथ बहिष्कार कि एक कक्षा में उपयोग किया जाता है क्या? शायद तुम तुम से पहले इन सामग्रियों को देख सकते हैं शुरू करते हैं. [* बी.आर.] [* * * बी.आर.] [* बी.आर. *] औसतन शहर में संगीत डीलरों पाठ के विभिन्न प्रकार की पेशकश करेगा. प्रत्येक स्टोर एक अलग शिक्षक कर्मचारियों पर शिक्षकों के (या) होगा. कुछ दुकानों और किराया आग शिक्षकों के अन्य दुकानों से अधिक है. कुछ दुकानों केवल शुरुआती जबकि कुछ मध्यवर्ती को पूरा सिखाने. बड़ा भंडार में से कुछ एक शास्त्रीय शिक्षक और एक चट्टान या शिक्षक भी शिक्षकों की एक पूरी लाइन होगा. कुछ संगीत की ही एक प्रकार पर ध्यान केंद्रित करते हुए दूसरों के लिए सब कुछ कवर करने की कोशिश करेंगे. कुछ दुकानों प्रशिक्षण उपकरणों में बड़ा निवेश है, जबकि दूसरों को एक शांत कमरे में सीधा सबक दे. वे सब के सब तुम उन से सबक लेना चाहते हैं. [* बी.आर. *] [* बी.आर. *] [* बी.आर. *] यह अब भी तुम कहाँ रहते से शांत है. बड़े शहरों में लोग उन्हें उपलब्ध शिक्षकों की एक भीड़ होगा. छोटे शहरों तक उनके आकार आमतौर पर एक बड़े सेटिंग में पाया संसाधनों का धन नहीं है. उपलब्ध मानव संसाधनों का पूल शायद छोटी है. तुम अभी भी एक महान शिक्षक वहाँ मिल सकते हैं, लेकिन आप अधिक से अधिक नहीं होगा विकल्प. यह सही है ना शिक्षक पता होना कठिन हो सकता है. तो क्या अब [* बी.आर. *] [* बी.आर. *] [* बी.आर. *] अच्छा इंटरनेट का कुछ समाधान प्रस्तुत करता है. आप साइन अप करने और सबक ले सकते हैं, लेकिन स्तर के संचार वर्तमान में उपलब्ध मानक मोडेम पर अमीर सामग्री की आपूर्ति की सीमा. तुम भी एक चेहरा पढ़ नहीं अगर कोई उलझन में है देख सकते हैं. यह काफी नहीं है वहाँ अभी तक हम में से ज्यादातर के लिए है. आप एक या वीडियो खरीद सकते हैं एक चाचा है टिम पहले साल, एक पुस्तक है कि मैं लिखने की तरह शुरुआत किताब. यह दृष्टिकोण या बहुत विशेष में सामान्य जा सकता है. लेकिन वहाँ का शाब्दिक हैं उपलब्ध विकल्पों के सैकड़ों. मैं एक वेबसाइट जहाँ आप हस्ताक्षर कर सकते हैं और दौरा किया एक व्यक्ति है कि एक छोटे से अधिक दो महीने के लिए खेला है से सबक ले. अंत में यह सब से नीचे आता है. यह क्या है कि तुम? चाहता हूँ [*] [* बी.आर. *] [* बी.आर. *] हम रिवर्स इंजीनियर यह भी कर सकते हैं * बी.आर.. एक बार तुम गिटार की भूमिका के लिए खर्च कर सकते राशि को देखो. मेरे लिए यह है इसे कैसे चला गया. मैं 6:30 के बारे में मिल जाएगा. मैं सही बल्ले से तराजू के एक घंटे के साथ शुरू किया था. कहीं दोपहर के आसपास है, मैं दूसरे में डाल दिया जाएगा घंटा. आम तौर पर उस समय chords याद रखना खर्च और chords के विभिन्न progressions खेल रहा था. दूसरी घंटे के बाद, मैं तो सब गाने मुझे पता था कि खेल होगा. मैं आमतौर पर लगभग तीन घंटे खर्च हर खेलना होगा दिन. एक साल में मैं आमतौर पर के बारे में एक हजार घंटे खेले गिनती जाम सत्रों और बढ़ा दिन नहीं है. यह वर्ष से वर्ष भिन्न क्योंकि मेरी जीवन शैली उन प्रारंभिक वर्षों में बदल जाएगा. लेकिन बात यह है तुम एक खर्च घंटों की बहुत एक गिटार खेल अगर तुम खेलना जारी है. शायद आप के लिए यह केवल तीन सौ घंटे के एक साल हो जाएगा, शायद ज़्यादा. यदि आप कुछ में इतना समय खर्च करने जा रहे हैं, दिशा और अनुदेश तुम उठो सामने एक महत्वपूर्ण मुद्दा बन जाता है. यह तुम्हारी दिशा आकार और संरचना तुम काम जब आप खेल प्रदान करता है. यह अनुभव आप उपकरण के साथ किया है और यह मजा स्तर तुम्हें निर्धारित करता है की रीढ़ की हड्डी रूपों इस सब के. और यह समय के साथ और बड़ी. प्रभाव जमा के रूप में आप जारी रखते हैं. [* * बी.आर.] [बी.आर. * *] [* बी.आर. *] ये एक काल्पनिक स्थिति है, हालांकि, मैंने देखा है यह कई बार होता है. लेना दो लोग कि शुरुआत उसी दिन पर खेलने के लिए. पहले खिलाड़ी 45 मिनट के लिए हर रोज खेलता है. वे बस गीत सीखना शुरू करना है और वे बेहतर है. तीन साल पहले तीन खिलाड़ी को अपने खेल के बाद बढ़ता है घंटे का दिन. दूसरे खिलाड़ी अलग लगता है. वह तीन घंटे की शुरुआत से ठीक एक दिन में डालता है. उन्होंने संगीत के अध्ययन और तेजी से सीखता है, क्योंकि वह सामने चुप अधिक काम में डाल रहा है. एक के बाद जब वह वापस कटौती का एक घंटे एक दिन है. तीन वर्ष बाद वे घंटे के एक समान मात्रा में पहले खिलाड़ी के रूप में डाल दिया है. आमतौर पर वहाँ उनकी क्षमता में एक बड़ा अंतर है. जो व्यक्ति सामने को और अधिक समय में डालता है और आम तौर पर बेहतर नियंत्रण है अधिक क्षमता. फर्क सिर्फ इतना सामने और गर्मी के प्रभाव अप में डाल समय की राशि है. जबकि वह घंटों में वह कहते हैं में कटौती, दो खिलाड़ी गर्मी के अतिरिक्त लाभ है (अपने कौशल है विकसित और अब वे अपनी मांसपेशियों और मस्तिष्क incubating में हो गया है). वह बाहर काम कर रहे हैं और अपनी मौजूदा क्षमता के शीर्ष पर अपने नए परिसर की क्षमता रखता है. वह अपने समय और क्रमिक प्रभाव leveraged है उसे रखना होगा आगे एक बहुत लंबे समय के लिए. यह इस तरह हर समय नहीं है. लेकिन यह बहुत आम बात है. अगर आप शुरुआत मंच तुम अपने आप को तैयार कर अधिक से अधिक क्षमता के लिए जब आप एक मध्यवर्ती बन के माध्यम से मुश्किल धक्का. मुश्किल काम करना सामने बहुत से भुगतान करते हैं. सकता [* बी.आर. *] [* बी.आर. *] [* बी.आर. *] अंत में जानने, क्या आप चाहते हैं निर्धारित करता है कि तुम कैसे चीजें दृष्टिकोण. एक व्यक्ति जो जानता है कि वे क्या चाहते हैं, एक योजना crafting का एक बड़ा मौका है वहाँ जाओ. जब गिटार के लिए आवेदन किया, इस योजना के अंत में तय होगा आप कितना अच्छा है और कैसे आप अपनी प्रगति के बारे में लग रहा है. शिक्षकों के एक मानक सीखने की अवस्था से समय की एक बहुत दाढ़ी कर सकते हैं. अगर आप किस तरह का पता
Article Source: Messaggiamo.Com
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