मानव संसाधन विभाग के एक कोच और संरक्षक के रूप में नए avtaar में पेशेवर: मानव संसाधन
कॉर्पोरेट क्षेत्र में IntroductionThese दिन, सब लोग एक कोच और संरक्षक के रूप में मानव संसाधन की भूमिका पेशेवर के बारे में बात कर रही है. लोगों के रूप में अच्छी तरह से exited के रूप में उलझन में हैं. Exited, क्योंकि यह नई और यह चुनौती है. उलझन में, क्योंकि कई सलाह और coaching.I प्रेरणा से लिखने के इस लिखने-से उठकर के बीच अंतर के बारे में पता नहीं कर रहे हैं एक ऐसी उलझन में ई मेरे दोस्त पेशेवर में से एक से मेल करें. मैं अपने काम का वर्णन किया गया प्रोफ़ाइल मेरे इस दोस्त को, जिसमें मैंने उल्लेख किया है कि इस काम में मेरी भूमिका में से एक है "कर्मचारी कोचिंग" उन्होंने जवाब दिया, जो कि आम आदमी की भाषा में कोचिंग है "में सलाह" है कॉर्पोरेट क्षेत्र. यह मेरे लिए एक आघात था. इस अनुच्छेद में, मैं: कवर एक संरक्षक और CoachWhat वे एक परामर्शदाता के रूप में करते हैं और के रूप में एक CoachHow एक होना चाहिए के रूप में होगा अंतर और सलाह और मानव संसाधन के coachingRole में समानताएं प्रभावी संरक्षक और सलाह और CoachingWhat के coach.Basic परिभाषा? कोचिंग है शुरू, कोचिंग परामर्श का एक रूप है, और एक नए और तेजी से व्यवसाय, विशेष रूप से बढ़ रहा है, के निजी क्षेत्र विकास के कोच. कोच ताकत, कमजोरी, लक्ष्यों की पहचान, और की जरूरत है, आमतौर पर एक महीने से अधिक नियोजित सत्र की एक श्रृंखला के माध्यम से. Bentley, चार कोचिंग की मूल तत्वों के शब्दों में प्रक्रिया का समर्थन हैं, मॉडलिंग, कदम से कदम-विकास, और encouragement.The कुंजी है यह एक तरह से वे कर्मचारियों के लिए बेहतर कैसे कौशल और विशेषज्ञता वे पहले से अधिक उपयोग कर सकते हैं पर निर्देश दे रहा है effectively.Coaching "में सुधार या प्रदर्शन के विकास सहायता." कोचिंग की प्रक्रिया की जानकारी eliciting पर अधिक केंद्रित है, प्रश्न पूछ रही है, और विवरण पर ध्यान केंद्रित से अधिक लोगों को क्या करना है के बारे में बता रही. कोच हो सकता है प्रणाली में प्रबंधकों, और बेहतरीन कोच है सबसे अपनी boss.What की संभावना सलाह प्राचीन में हो रही है? ग्रीस, एक विश्वसनीय सलाहकार और दोस्त अपने बेटे, Telemachus, की शिक्षा सौंपा ओडीसियस. यह विश्वास किया और बुद्धिमान मित्र, सलाहकार, कथित तौर पर सलाहकार, गाइड, शिक्षक बन गया, और कोच, प्रायोजक और संरक्षक के लिए अपने protÃÆ'à † एक € ™ Ã⠀ SA, एक © gÃÆ'à † एक € ™ Ã⠀, SA एक © , Telemachus. शिकार (1983 माइकल). दाऊद Clutterbuck (1996) एक व्यक्ति द्वारा 'के रूप में एक और ऑफ़लाइन मदद के लिए सलाह ज्ञान में महत्वपूर्ण बदलाव, काम या सोच बनाने में. परिभाषित "इसके सरलतम पर रखो गुरु वहाँ है Mentee सीखने की मदद करते हैं. सीखने का बहुत Mentor द्वारा सक्षम स्थितियों सीखने में Mentee मार्गदर्शक है और फिर उनकी मदद के लिए और पर प्रतिबिंबित में डाल learning.To एक मजबूत और अधिक पेशेवर तरीके से, सलाह बदलाव के साथ एक और सहायता की एक प्रक्रिया है, इसके बारे में एक दूसरे की मदद (1995,14 Megginson). यह एक व्यक्ति, संरक्षक, एक अन्य व्यक्ति या mentee मदद करने के लिए पहुँच व्यक्ति शामिल है प्रशिक्षण, परामर्श, मार्गदर्शन के माध्यम से अपने या अपने लक्ष्यों को, प्रायोजित, और ज्ञान के parlaying (Stueart 1993.144) सलाह. आम तौर पर तीन तरह है "लाभप्रद प्रक्रिया," जो गुरु, mentee, और मदद करता है संगठन (Stueart 1993.144). एक सलाह रिश्ते का प्राथमिक कार्य है mentee के कॅरिअर को आगे है, लेकिन व्यक्ति mentored जा रहा है सिर्फ एक ही relationship.Specific से जो लाभ नहीं है लक्ष्य है कि कर्मचारियों के करियर, प्रबंधकों और कर्मचारियों के बीच संबंधों के Solidification की सलाह includeAdvancement प्रक्रिया के माध्यम से प्राप्त किया जा सकता है लक्ष्यों और एक के मूल्यों को मजबूत बनाने की प्रतिबद्धता के एक संगठन सलाह के लिए निजी कुंजी के connectionsThe, andThe विकास के लिए मिलकर यह मिशन, गोल, और संगठन की प्राथमिकता रणनीति की कड़ी है. केवल एक एकीकृत, मदद की प्रक्रिया है, जो है वर्तमान और भविष्य के मिशन या व्यवसाय मजबूरियों के लिए परिवर्तन की हवा का रुख buffeting उम्मीद से जोड़ा जा सकता है. बेशक, सलाह और निगरानी की जानी चाहिए को अपने प्रभाव मूर्रे (माप ट्रैक 1995) .Differences / कोचिंग और MentoringMentoring के बीच समानता की 8 वीं सदी ईसा पूर्व जहां बुजुर्ग दोस्त और सलाहकार के पास से अपना नाम वापस खींच जड़ों के साथ एक लंबा इतिहास रहा है ओडीसियस, सलाहकार, जो भी मार्गदर्शन की पेशकश की और 'ओडीसियस बेटे Telemachus को शिक्षक के रूप में काम किया नाम दिया है. वह आधार है जिस पर वाणिज्य, कला, और कला पर स्थापना की जब तक कि प्राचीन समय से किया गया जारी पूंजीवाद. कोचिंग, दूसरे हाथ पर, केवल गया है केवल 1990 के दशक में बड़े ध्यान पिछले कुछ दशकों के लिए आस पास गया, और प्राप्त (उत्तर 1997.206). आकाओं एक कोच के रूप में ही कार्य कर सकता है लेकिन आम तौर पर कोई है जो एक ही सुविधा के भीतर काम करता है, जबकि कोच हैं और संगठन बाहर से अक्सर, लेकिन हमेशा नहीं (न्यायाधीश 1997,72). कोचिंग दोनों सलाह और सीखने के लिए बहुत अवसर हैं जो प्रयोग "सवाल है कि जानकारी है, जो ईंधन जिज्ञासा है, जो ज्ञान cultivates प्रभावी लाता है." सवाल पूछने के बजाय कह या आदेश बुनियादी घटक है, जो सलाह की प्रक्रिया लाता है और एक साथ कोचिंग. इस पाठ्यक्रम का अर्थ है, कि तुम एक अच्छे श्रोता और communicator.However होना चाहिए, वे बहुत अलग अवधारणाओं रहे हैं. सलाह कोचिंग शामिल हैं, लेकिन यह भी व्यक्ति पर केंद्रित है, उसके उद्देश्यों के संदर्भ में प्रदर्शन,. सलाह में यह है कि अन्य पद्धतियों के बाहर नहीं है अनूठा 'है, लेकिन उनके बगल में मौजूद है, उन्हें पूरक और मूल्य जोड़ने "सलाह के बीच मतभेद और कोचिंग इस प्रकार हैं: "कोचिंग [] एक व्यवस्थित तरीके से अनुभवात्मक अधिगम चक्र के माध्यम से होता है किसी की क्षमता में सुधार लाने के इरादे से लेने के साथ विशेष कौशल या सौदा लागू समस्याग्रस्त situations.Mentoring [है] एक सम्मानित और सक्षम व्यक्ति सीधे मालिक से (अन्य निर्दिष्ट) के लिए मार्गदर्शन और आदेश में मदद करने के लिए किसी के साथ निपटने और नौकरी में बढ़ती "सलाह प्रदान करते हैं. एक विशेष प्रशिक्षक पर ध्यान केंद्रित समस्याओं का सेट, या नौकरी के "परिणाम," समाधान और कर्मचारियों के लिए अवसरों की खोज के लिए गुरु use.The, दूसरे हाथ पर, में व्यक्तिगत शून्य पर, वर्तमान पर ही ध्यान केंद्रित नहीं, पर एक आँख के साथ हमेशा पर भविष्य में. आकाओं कोच के रूप में एक ही सेवा के कुछ प्रदान करते हैं, लेकिन वे एक परिसर में बने होते हैं, कभी-synergetic रिश्ता है कि आपसी सम्मान और sorts.How करने की दोस्ती पर आधारित है तैयार अपने कोच या MentorConsiderable प्रतिबद्धता की भूमिका की तैयारी के लिए आप की आवश्यकता भूमिका ठीक से पूरा करना है, उम्मीद के साथ कि प्रबंधक के रूप में, अपने संचार कौशल को एक मंच पर हैं, जहाँ कला का सुनने में महारत हासिल की गई है. और धैर्य है!! का मानना है कि चिप आर बेल के शब्दों, आकाओं हिस्सा जादूगर, हास्य, प्रेरक, सार्जेंट रहे हैं और साथी में, और उस महान आकाओं हैं "आत्मसमर्पण करने पर प्रभावी, स्वीकार, उपहार, और बढ़ा. "नहीं नियंत्रित करने के अर्थ में आत्मसमर्पण; स्वीकार या सहित बजाय पहचानने, उपहार, उपयोग manipulatively नहीं है, और विस्तार, रिश्ते को आगे बढ़ाने के लिए आगे बढ़ने 1990 के दशक में संकलित आकाओं पर कोई पूर्वाग्रह boundaries.From अनुसंधान, हम जानते हैं कि वहाँ तीन अभिन्न गुण, जो बहुत उच्च शिक्षार्थियों के मूल्य रहे हैं और वे क्षेत्र को समझने के लिए उत्सुक हैं प्रबंधन प्रथाओं, संगठनात्मक पता है कैसे, andCredibilityLet अपने कर्मचारियों के अनुभव, ज्ञान से लाभ है, और आप सफलता प्राप्त कर ली हैं, और वहाँ एक जीत की स्थिति जीतना होगा. बनने की अपेक्षा exhilarated.What कोचिंग में है / दिशा निर्देशों और अपेक्षाओं UnderstandingWithout सलाह, कोई रिश्ता नहीं सफल हो, तो पहले किसी के हाथ में एक कोचिंग या सलाह का हिस्सा बनने के लिए प्रक्रिया है, कर सकते हैं एक सूचित प्रबंधकों और learners.Employees जो अपने खुद के विकास और विकास है, जो सकारात्मक और नकारात्मक प्रतिक्रिया को स्वीकार कर रहे हैं, और की जिम्मेदारी संभालने को तैयार हैं द्वारा बनाई गई फैसला होना चाहिए, जो कर रहे हैं सुझाव और सलाह को स्वीकार करने को तैयार, इन कर्मचारियों को आम तौर पर अपने काम के बारे में बहुत सकारात्मक रहे हैं, कार्यस्थल, और उनके सहयोगी हैं, और लोगों को एक भविष्य के संगठन के नेता के रूप में कल्पना सकता है (1996.177 Gilley). एक अच्छे उम्मीदवार चुनने, विशेष रूप से एक सलाह रिश्ते के लिए एक समझा, तो आप कार्रवाई की योजना एक औपचारिक रूप दिया है, जो अपने जिम्मेदारियों, लक्ष्य विकास का वर्णन करना चाहते मई के बाद कर्मचारी को प्राप्त करने के कुछ रणनीतियों कि मदद करो, और विशिष्ट गतिविधियों (Gilley 1996.181) के लक्ष्य को पूरा करने के लिए तारीखों कर सकते हैं. एक सलाह योजना भी फायदेमंद है क्योंकि यह एक दृश्य है पहचान सकता है प्रगति की है, और एक प्रेरक के रूप में कार्य कर सकते हैं (Gilley 1996.181). बेशक, नहीं सभी सलाह / कोचिंग रिश्तों वाले औपचारिक रूप दिया है, और सहज बातचीत और बैठकों, तथापि, के रूप में की परवाह किए बिना रह प्रतिबद्धता के स्तर, सीमाओं से बाहर स्थापित किया जाना चाहिए की समस्याओं (बेल 1996,60) Gilley. और Boughton पैदा कर सकते हैं जो गतिविधियों से बचने के कर्मचारियों के लिए जिम्मेदार जाना चाहिए की एक श्रृंखला का प्रस्ताव किया है अगर वे देखना चाहता हूँ एक सफल सलाह उद्यम में शामिल किया गया. वे अपने विकास के लिए जिम्मेदारी ले, अपने 'आकाओं सुझाव और सलाह पर भरोसा करना चाहिए, दोनों सकारात्मक और नकारात्मक प्रतिक्रिया की उम्मीद हो नियंत्रित नहीं है, और चुनौतीपूर्ण कार्य (Gilley 1996.175) स्वीकार करने को तैयार है. और अंत में, सुनिश्चित करें कि आप एक समझ है कि परिणाम की उम्मीद कर रहे हैं, और मूल्यांकन की एक सहमति पद्धति शामिल है एक या कोचिंग से पहले स्थान पर होगा बनाना सलाह संबंध cemented.HR एक MENTORIn सलाह भूमिका मानव संसाधन पेशेवरों के प्रबंधक के साथ, वे साथी की खोज और विकास पर विशेष ध्यान देने के रूप में हो सकता है. कुछ आंतरिक मानव संसाधन लोगों को समय devoting रहे हैं और ऊर्जा के इस शक्तिशाली और उपयोगी हस्तक्षेप. संगठनों ज्यादातर विदेशी कोच और सलाहकार सेवा लेते हैं. वास्तव में, मानव संसाधन पेशेवरों के एक अवसर बढ़ाने के कैरियर याद कर रहे हैं यदि वे इन विकसित गिरावट भूमिका relationships.Fundamental पर विश्वास है. "एक कार्यकारी शर्मिंदा, शायद लगता है वह स्वीकार करने में मदद की जरूरत है या चिंता है कि मानव संसाधन व्यक्ति को संगठन में अन्य लोगों के बता सकता है." में मदद करने के लिए, मानव संसाधन व्यक्ति होना चाहिए अधिकारियों के साथ अत्यंत विश्वसनीय. जब तक आपकी साख, प्रतिष्ठा और संगठन में खड़े निर्दोष हैं कोच की उम्मीद मत करो. प्रशिक्षण में भाग लेने वाले व्यक्ति के लिए आपको लगता है बाहर देख रहे हो सर्वोत्तम हित के लिए और सभी time.HR विशेषज्ञों में गोपनीयता बनाए रखने की तकनीक और अन्य राय उपकरणों के बारे में जानकारी होनी चाहिए प्रबंधक को निष्पक्ष राय प्रदान करने के लिए. कोचिंग अक्सर लगता है प्रशिक्षण के व्यक्तियों, जो अपने कॅरिअर में उन्नत कर रहे हैं के लिए जगह है. तो, मानव संसाधन पेशेवर अच्छी तरह से प्रबंधन और व्यवहार सिद्धांत और व्यवहार में निपुण होना चाहिए. वह / वे के बारे में पता होना चाहिए और विभिन्न प्रकार के लिए उपयोग किया है के संसाधनों. लक्ष्य स्थापित करने की रणनीतियों और अति उन्नत संचार कौशल मानव संसाधन व्यक्ति को succeed.How के लिए आवश्यक कार्य क्या सलाह है कि प्रभावी ढंग से काम Mentor जिम्मेदारी नहीं लेना चाहिए सलाह के लिए? Mentee और समर्थन का मानना है प्रोत्साहित करने फैसले के डर के बिना Mentor से बात कर और बनाया जा रहा है. Mentor भी लगता है कि बहस और विमर्श की जानकारी गोपनीय रखा जाता है की जरूरत है. एक अन्य आवश्यकता है कि Mentor Mentee के लिए सक्षम बनाता है और अधिक आत्म की ओर कदम रिलायंस और स्वतंत्रता को जल्दी से जल्दी. इस रिश्ते को खत्म करने की मांग बल्कि बदलने के रूप में नहीं देखा जाना चाहिए यह, इस तरह एक रिश्ता है कि विकासशील और अधिक समान है और interdependent.Dos और MentoringDoÃÆ'à ¢ एक, ¬ Å ¡Ãƒâ € SA, एक · के Don'ts सहायता है Mentee आत्माओं को बढ़ाने और aspirationsÃÆ'Ã, ¬ Å ¡Ãƒâ € SA ¢ एक एक ँ व्यक्ति को पल की समस्याओं से पीछे खड़े होकर देखने के सहायता कार्य और एक व्यापक contextÃÆ'à ¢ एक, ¬ Å ¡Ãƒâ € SA, एक · में जीवन उपलब्ध कराने के एक कान सुनने को Mentee अनुमति देने के लिए 'अपनी chest'ÃÆ'à ¢ एक बंद चीज़ें मिल, ¬ Å ¡Ãƒâ € SA, एक ँ व्यक्ति को अलग optionsÃÆ'à ¢ एक के माध्यम से लगता है, ¬ Å ¡Ãƒâ € SA मदद करो, एक · प्रदान जानकारी Mentee अन्य sourcesÃÆ'à ¢ एक, ¬ Å ¡Ãƒâ € SA, एक · से नहीं मिला है उनकी शैली जैसे क्षेत्रों पर व्यक्ति प्रतिक्रिया दे सकता है, अक्सर ऐसे क्षेत्र हैं जहां नहीं दूसरों 'परेशान' को sayÃÆ'Ã, ¬ Å ¡Ãƒâ € SA ¢ एक एक · encouragementÃÆ'à ¢ एक, ¬ Å ¡Ãƒâ € SA, एक · साझा experienceDon'tsÃÆ'à ¢ एक, ¬ Å ¡Ãƒâ € SA, एक · दे दो. सलाह के बहुत सारे? आप आम तौर पर कर रहे हैं भी एक जटिल स्थिति से हटा को पता है क्या करना है? Mentee मदद करने के लिए अपने स्वयं के answersÃÆ'à ¢ एक साथ आते हैं, ¬ Å ¡Ãƒâ €, SA एक · बचाव उन्हें? यह लंबे समय में मदद नहीं अगर तुम 'ले करता है 'पर कोई और समस्या है, लोगों को और अधिक खुद से निपटने से सीखते हैं और resultÃÆ'à ¢ एक, ¬ Å ¡Ãƒâ € SA, एक · में और अधिक आत्मविश्वास और एक अनुमान CoachIn के रूप में कूद conclusionsHR होना है नए कोचिंग भूमिका है, जो मैं वकालत कर रहा हूँ मानव संसाधन पेशेवरों को आगे बढ़ाने, मानव संसाधन प्रबंधक के साथ व्यक्ति के भागीदारों और विशेष रूप से ध्यान केंद्रित उनके विकास पर. कुछ आंतरिक मानव संसाधन लोगों को इस क्षेत्र में काम कर रहे हैं. संगठनों के सबसे अक्सर बाहरी कोच और सलाहकार नियुक्त किया है. लेकिन वे हमेशा के लिए ऐसा करते हैं, अगर मानव संसाधन पेशेवरों के लिए इस नई भूमिका पर लेने के लिए तैयार हैं जरूरत नहीं है. वास्तव में, एक मानव संसाधन पेशेवर एक कैरियर याद आ रही है अवसर को बढ़ाने अगर वह इस भूमिका के लिए इन relationships.Fundamental विकास में गिरावट आती है, क्रिस्टीना Zelazek, SPHR, मानव संसाधन के निदेशक के अनुसार Albany, Oregon, के Mennonite घर पर विश्वास है. "एक कार्यकारी शर्मिंदा महसूस स्वीकार शायद वह मदद की जरूरत है या चिंता है कि मानव संसाधन व्यक्ति को संगठन में अन्य लोगों के बता सकता है. "करने के लिए मदद, उसने कहा," मानव संसाधन व्यक्ति के अधिकारियों के साथ अत्यंत विश्वसनीय होना चाहिए. आप प्राप्त विश्वसनीयता से तुम अपने आप को कैसे आचरण, विचार है कि तुम्हारे पास से, और अपनी राजनीतिक समझ रखने वाले. "मत जब तक अपनी साख, प्रतिष्ठा, और आपके संगठन में खड़े निर्दोष हैं कोच की उम्मीद नहीं है. प्रशिक्षण में भाग लेने वाले व्यक्ति के लिए आपको लगता है उसकी सर्वश्रेष्ठ हितों के लिए देख रहे हो और सबसे महत्वपूर्ण कारक आंतरिक मानव संसाधन व्यक्ति को लाता है के सभी times.One में गोपनीयता बनाए रखने कोचिंग भूमिका संगठन का उसे ज्ञान है, और है कि पर्यावरण के भीतर प्रबंधक का प्रभाव. यह भी डिब्बों मानव संसाधन कारणों में से एक है इन नए रिश्ते के लिए आंतरिक ग्राहकों को आकर्षित करने में विफल. के परे पूर्ण गोपनीयता के मुद्दे, कोचिंग सहायता वह कार्यकारी प्रदान कर रहा है संगठनात्मक प्रतिक्रिया से अधिक योगदान करने के लिए कार्यकारिणी की मदद और उनके potential.What नई भूमिका को विकसित करना होगा EntailsHR डिब्बों के बारे में जानकारी होनी चाहिए सर्वेक्षण और अन्य राय उपकरणों प्रबंधक को निष्पक्ष राय प्रदान करने के लिए. कोचिंग अक्सर व्यक्तियों जो में उन्नत कर रहे हैं के लिए प्रशिक्षण की जगह लेता है अपने कॅरिअर. तो, मानव संसाधन पेशेवर होना चाहिए प्रबंधन और व्यवहार सिद्धांत और व्यवहार में अच्छी तरह से वाकिफ. वह बारे में और कार्यपालिका के लिए संसाधनों का एक विभिन्न प्रकार से उपयोग किया है के रूप में अच्छी तरह पता होना चाहिए. लक्ष्य स्थापित करने की रणनीतियों, अनुवर्ती संगठन ने, और काफी उन्नत संचार कौशल मानव संसाधन कोच के लिए आवश्यक सफल रहे हैं. एक व्यापक संगठनात्मक मुद्दे के रूप में, मानव संसाधन प्रबंधक एक समन्वय करने और इस प्रक्रिया को एकजुट संसाधन के रूप में सेवा कर सकते हैं के कोचिंग. वह संसाधनों के खर्च पर नजर रखने, बाहर विदेशी कोचों की पहचान की जांच कर सकते हैं, और माप और QuestionsA resultsCoaching के संकल्प के साथ सहायता करते हैं. इस का लक्ष्य क्या है आप उपज, या के बारे में आप कैसे काम करना चाहता हूँ (जैसे जैसे आपका लेखन कौशल में सुधार लाने के रूप में एक उत्पाद डिजाइन या प्रदर्शन के लक्ष्य को पूरा करने के रूप में एक अंत लक्ष्य) डी.? यदि लक्ष्य को सकारात्मक, चुनौती, प्राप्य है, और औसत दर्जे का? (यदि इन मानदंडों में से कोई भी मिले हैं, तो आप क्या उद्देश्य सार्थक प्रश्न है.) होना चाहिए ई. क्या हो रहा है अब आप अपने लक्ष्य से संबंधित है? (कुछ लक्ष्यों को अन्य लोगों को और कंपनी के भीतर की योजना से अलग हैं, और यह है के लिए और क्या है कि अपनी योजनाओं को प्रभावित करेगा हो रहा है के बारे में पता होना ज़रूरी है.) एफ और कौन शामिल कैसे उन लोगों को अपने लक्ष्य को देख रहा है? (अधिकांश लक्ष्यों को अन्य लोगों को शामिल करना, और आप सुनिश्चित करने के लिए कि उन लोगों की जरूरत हैं तुम क्या कर रहे हैं के बारे में पता है और अपने प्रयासों को समर्थन करते हैं.) जी तुम्हें यह अभी तक और जो परिणाम था आपके कार्यों उत्पादन के बारे में क्या किया है? (आप को पता है कि क्या स्थिति आप चर्चा कर रहे हैं की जरूरत है एक भविष्य की योजना के बारे में है या एक समस्या उत्पन्न हो गई है कि पहले से ही तय की कोशिश कर रहा है.) एच. क्या हो रहा है, दोनों के अंदर और बाहर अपने समूह और कंपनी है कि अपने लक्ष्य को प्रभावित करेगा? (अलगाव में कोई भी काम करती है, और आप को मान्यता की जरूरत है कि अन्य कार्यक्रमों और घटनाओं, दोनों को स्थानीय और बड़ा दुनिया में, तुम क्या कर रहे हैं प्रभावित करते हैं.) हो सकता मैं एक तरह से आगे बढ़ने ढूँढने के लिए प्रमुख बाधाओं क्या हैं? (आप अपने लक्ष्य के लिए बाधाओं को दूर नहीं कर सकते जब तक आप पहचान वे क्या कर रहे हैं और उनके साथ सौदा.) जे क्या विकल्प है तुम्हारे पास? (कर्मचारी को वैकल्पिक कार्रवाई करने की स्थिति पर अपने दृष्टिकोण को व्यापक मदद नहीं कर सकता केवल विचार हो रही है, यह भी आप मदद कर सकते हैं विकल्प है कि आप अतीत में नहीं माना जाता खोज सकते हैं.) के लागत क्या कर रहे हैं और उन विकल्पों में से प्रत्येक के क्या लाभ होगा? (यह कर्मचारी जाता है के लिए एक व्यापक संदर्भ में एक विकल्प के माध्यम से लगता है.) एल क्या होगा अगर ...? (यदि कर्मचारी विकल्प आप के बारे में सोच सकते हैं की सब पर विचार नहीं किया, तो आप "के रूप में अन्य संभावनाओं स्थापना द्वारा अपनी सोच को बढ़ाने में मदद कर सकते है कि अगर ..." प्रश्न.) एम. तुम एक और सुझाव चाहते हैं? (यदि क्या "अगर सवाल" कर्मचारी को अन्य विकल्पों तुम उसे पसंद करने पर विचार करेंगे, पूछने पर विचार अगर वह एक और सुझाव चाहते हैं की मदद नहीं करते. यह इस तरह सवाल पूछना जरूरी है, बजाय भव्य अपने कर्मचारी पर ही समाधान. एक समाधान लगाने में मदद नहीं करता कर्मचारी सीखो. बेशक, वहाँ कई बार आप जब कोई हल थोपना चाहिए रहे हैं, जैसे कि जब कर्मचारी योजना या खुद के लिए खतरनाक होगा दूसरों.) एन तुम क्या करने जा रहे हैं, और तुम यह कब होगा? (कर्मचारी जाओ के लिए कार्रवाई की एक योजना का संकल्प लें.) ओ यह अपने लक्ष्य को पूरा करेंगे? (यदि नहीं, तो क्यों करते हैं)? पी. क्या बाधाएं आप चेहरे की उम्मीद, कैसे और क्या तुम उन पर काबू पाने? (यह भी एक वास्तविकता परीक्षण है.)> क्या जो पता है तुम क्या कर रहे हैं की जरूरत है, और जो समर्थन तुम क्या जरूरत है? बना (कुछ कर्मचारी दूसरी पार्टियों की जरूरत को शामिल किया या जो हो जाएगी मान्यता अपने काम से प्रभावित हैं.) आर दर अपने आप को, 1 के पैमाने पर 10, बाहर ले जाने की इस कार्रवाई की संभावना है. (यदि दर्ज़ा कम है, इसलिए व्यायाम की योजना बना? के साथ निरंतर परेशान) इन प्रश्नों के सेवा के लिए होती हैं एक गाइड के रूप में नहीं, एक निश्चित सूची है कि आप के माध्यम से जाना चाहिए के रूप में हर कोचिंग की स्थिति में. लेकिन इस तरह के रूप में इन प्रश्नों का उपयोग कर आश्चर्य सकारात्मक परिणाम प्रदान करेगा, कि तुम उन्हें एक कर्मचारी, एक सहकर्मी के साथ प्रयोग कर रहे हैं, या अपने प्रबंधक. मैं भी इस विधि बहुत सफलतापूर्वक मेरे किशोर के साथ उपयोग किया है, बेटी की उम्र में उसे उसकी योजना और उसके actions.Coaching अपने कर्मचारियों के परिणाम होगा करने की पूर्णता पर विचार करने के लिए आप एक प्रबंधक और एक बेहतर और अधिक मूल्यवान कंपनी के कर्मचारी, और केवल आप अपने कैरियर development.ConclusionCoaching में मदद कर सकता है और सलाह एक ही बात नहीं है. हमारे परिणाम और अनुभव का समर्थन निष्कर्ष सलाह है कि एक मुफ्त बिजली, दो तरह से पारस्परिक रूप से लाभप्रद सीखने की स्थिति जहां संरक्षक सलाह प्रदान करता है, शेयर ज्ञान और अनुभव है, और एक कम दबाव, स्वयं खोज दृष्टिकोण का उपयोग कर सिखाता है. शिक्षण एक मॉडल के लिए छात्र शिक्षक बनाम सीखने का प्रयोग और वयस्क, तैयार किया जा रहा स्वयं की खोज के लिए न सिर्फ सवाल पर भी स्वतंत्र रूप से अपने अनुभवों को बांटने और कौशल के साथ protÃÆ'à † एक € ™ Ã⠀ SA, एक © gÃÆ'à † एक € ™ Ã⠀, SA एक ©. गुरु दोनों सूचना के एक स्रोत / ज्ञान और एक सुकराती प्रश्नकर्ता. अगर मैं अपने कोच तुम शायद मेरे लिए और काम कर रहा हूँ मेरी चिंता अपने प्रदर्शन, करने के लिए अनुकूल परिवर्तन करने की क्षमता है, और तुम दृष्टि में समर्थन दाखिला / हमारा काम unit.About लेखक संजीव हिमाचली ई के लिए दिशा मेल: ss_himachali@yahoo.com, @ gmail.com sanjeev.himachali
Article Source: Messaggiamo.Com
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