पढ़ना, लेखन, rithmetic - और अवकाश!
अवकाश देश के लगभग सभी राज्यों में गायब शुरू कर दिया है. कारण "शिक्षा" पर जोर बढ़ रही है और गलत धारणा है कि अवकाश का समय है कि बेहतर पढ़ाई खर्च हो सकता है की राह में बाधक है. कुछ अनुमानों के स्कूलों के 40% के अनुसार पहले से ही अवकाश समाप्त कर दिया है या सुझाव पर विचार कर रहे हैं. कुछ अवकाश के शहर भीतर पूरी तरह समाप्त कर दिया है और खेल के मैदान के बिना नए प्राथमिक विद्यालयों का निर्माण कर रहे हैं! पर है अवकाश बच्चों की पढ़ाई से इनकार? क्या कहते अनुसंधान करता है? अवकाश और AcademicsLanguage कला (सुनने के शामिल थे, बोलने, पढ़ने, और लिखने), गणित, विज्ञान, सामाजिक अध्ययन और अकसर हैं एक ठेठ पाठ्यक्रम में "आवश्यक" सामग्री क्षेत्रों पर विचार किया. यद्यपि यह तुरंत स्पष्ट नहीं हो सकता है, अवकाश इन subjects.For उदाहरण के सभी पर प्रभाव पड़ता है, जब बच्चे बात कर सकता हूँ और बात सुनो एक दूसरे, वे और इस्तेमाल कर रहे हैं उनके शब्दसंग्रह के विस्तार और संचार में महत्वपूर्ण सबक सीखने की. जब वे अधिक कदम के तहत, चारों ओर, और उपकरणों के टुकड़े के माध्यम से, इन prepositions और अर्थ पर ले उन्हें प्रासंगिकता क्योंकि बच्चों को अवधारणाओं अनुभव की जरूरत है उन्हें पूरी तरह से समझते हैं. जब बच्चे कहानियां ईजाद करने अधिनियम, वे लिखने के लिए आवश्यक कौशल विकसित करना. इन तरीकों में से कुछ हैं जो भाषा कला playground.When बच्चों को संबोधित कर रहे हैं स्कोर रखने के लिए, वे महत्वपूर्ण गणित अवधारणाओं के साथ काम कर रहे हैं: गिनती, मात्रात्मक विचारों को (जो नंबर? बड़ा है, जो अंक है? सर्वोच्च), और आसान गणना. जब वे पर और बाहर की घटनाओं की एक श्रृंखला कार्रवाई तय, वे अनुक्रमण की गणित की अवधारणा से निपटने कर रहे हैं. जब वे हेपस्काच और रस्सी कूदना खेल, गणित यह सब involved.Throughout है, बच्चे हैं एक साथ काम कर रहे, कई और विभिन्न तरीकों में बातचीत और इस तरह सामाजिक अध्ययन में मूल्यवान सबक सीखने की. के रूप में खुद को और बच्चों के बारे में एक दूसरे के बारे में जानने के लिए, उन्हें पता चलता है कि वे किस तरह एक जैसे हैं और अलग हैं. वे भावनाओं और जीने के लिए नियमों का पता लगाने, निर्णय लेने और समस्याओं का समाधान. सीखा है, भी, के लिए संघर्ष के साथ सौदा करने की क्षमता है. दूसरे शब्दों में, बच्चों के बारे में सीखने का हिस्सा बनने के लिए और एक में एक साथ काम community.Additionally, के बहुत सीखने उस जगह से बाहर विज्ञान से संबंधित है लेता है. कक्षा विषयों आमतौर पर विज्ञान वर्ग में पड़ने मानव शरीर और ऐसे प्राकृतिक रूप से संबंधित विषयों को शामिल मौसम, मौसम, पौधों और जानवरों की. बेहतर कहाँ? आउटडोर में से विचार करना है, भी, वाष्पीकरण जैसे वैज्ञानिक अवधारणाओं को इन विषयों के अनुभव को सीखा (जब बच्चों के "रंग" फुटपाथ या पक्ष हम पानी के साथ स्कूल के), तैरने की क्रिया (आसानी से बुलबुले और एक छड़ी की एक बोतल के साथ प्रदर्शन), संतुलन और स्थायित्व (हिंडोरा के सबक), गुरुत्व (क्यों गेंद हवा में कोई बात नहीं रहना कितना मुश्किल नहीं इसे फेंक?), और क्रिया और प्रतिक्रिया (-के tug युद्ध के खेल के दौरान स्पष्ट). बेशक, हम "" सिखाने के प्रयोग के माध्यम से बच्चों को कर सकते हैं इन अवधारणाओं व्याख्यान, किताबें, और / या प्रदर्शन. या हम कर सकते हैं बच्चे वास्तव में उन्हें सीखा? में इस तरह से है कि पाठ एक जीवन भर के लिए उनके साथ रहते हैं. अनुसंधान से पता चलता है कि, व्यक्तियों के बहुमत के लिए, कर के सीखना सबसे प्रभावी है. वास्तव में, और इंद्रियों को शामिल सीखने की प्रक्रिया में, और अधिक व्यक्तियों वरना अनुसंधान SaysRecess भी शिक्षा के अध्ययन के लिए परोक्ष रूप से अधिक का योगदान retain.What. के रूप में वापस दूर 1885 और 1901 के रूप में, अनुसंधान से पता चला कि दोनों बच्चों और वयस्कों को बेहतर जानने के लिए और अधिक तेजी से जब उनके प्रयासों को तोड़ता है (वितरित कर रहे हैं शामिल हैं) जब केंद्रित काम (लंबे समय में किया जाता है से). वास्तव में, क्योंकि युवा बच्चों के सबसे प्रक्रिया नहीं है प्रभावी रूप में बड़े व्यक्तियों के रूप में जानकारी है (उनके नर्वस सिस्टम की अपरिपक्वता के कारण और अनुभव की कमी), वे विशेष रूप से breaks.We से फायदा हो सकता भी बाहर के मूल्य पर विचार किया है. बाहर प्रकाश चीटीदार ग्रंथि है, जो मस्तिष्क में मदद करता है कि हमारे जैविक घड़ी को विनियमित का हिस्सा है बढ़ाता है प्रतिरक्षा प्रणाली के लिए महत्वपूर्ण है, और बस करता है हमें खुश लग रहा है. बाहर के प्रकाश का घोड़ा विटामिन डी के संश्लेषण और अध्ययन का एक नंबर दिखा दिया है कि यह अध्ययन शैक्षिक और बढ़ productivity.Young बच्चों को उनके होश के माध्यम से अधिक जानने के लिए, और बाहर के लिए एक आभासी wonderland है होश. वहां बच्चों के लिए अलग और बहुत ही अच्छी बातें (कीड़े, बादल, और छाया) देख रहे हैं, (यातायात लगता है, birdsongs, सुन हवा में rustling पत्ते), गंध के फूल (और वर्षा से लथपथ जमीन), संपर्क (एक फजी कमला या एक पेड़ की छाल), और भी स्वाद के लिए (नव बर्फ, एक बूँद, या एक नया उठाया ब्लूबेरी गिर गया). बच्चों के जो अपने समय का कितना खर्च टेलीविजन के माध्यम से अनुभव प्राप्त करने, कंप्यूटर, और यहाँ तक कि पुस्तकें केवल दो होश सुनवाई (और दृष्टि) प्रयोग कर रहे हैं, और यह गंभीर रूप से अपनी राय abilities.Then को प्रभावित कर सकते हैं भी, वहाँ सड़क के सौंदर्य मूल्य है. क्योंकि प्राकृतिक दुनिया है अद्भुत दृष्टि, ध्वनि से भर, और textures, यह युवा बच्चों में सौंदर्य के विकास के लिए पूर्ण संसाधन है. सौंदर्य बोध के बाद से हमारे आसपास सौंदर्य को बढ़ संवेदनशीलता का मतलब है, यह है कुछ है जो उन बच्चों को, जब beautiful.Rae Pica से अधिक के रूप में किशोरों और वयस्कों, दुनिया लगता है कम समय में अच्छी तरह से कार्य कर सकता है एक बच्चों की शारीरिक गतिविधि विशेषज्ञ और आपके सक्रिय बाल के लेखक हैं: कैसे के लिए, शारीरिक भावनात्मक और संज्ञानात्मक विकास आयु के जरिए उपयुक्त गतिविधि (McGraw-Hill, 2003) बढ़ाइए. रायबरेली माता पिता और उत्तर अमेरिका में शिक्षा समूहों के लिए बोलती है. यात्रा उसे और अधिक पढ़ें में लेख
Article Source: Messaggiamo.Com
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