गेंद खेलो, नहीं यार!
अभिभावकों और अध्यापकों के रूप में, कभी कभी हम प्रशंसा चाहते हैं, दूसरी बार हम गाली की जरूरत पर. बहरहाल, हम अपनी बात कैसे अधिकतम प्रभाव के साथ भर दिया है? बच्चों के चरित्र को प्रशिक्षण के साथ सौंपा व्यसक के रूप में अपने शस्त्रागार में कुछ हथियार हैं प्रशंसा के रूप में शक्तिशाली. बस कैसे शक्तिशाली, हम सब हमारे अपने अनुभव से जानते हैं. अगर हम इस उपकरण के रूप में ज्यादा के रूप में हम चाहिए, यह शायद इसलिए है कि हम अपने आप को प्रशिक्षित नहीं किया है प्रयोग नहीं करते पहचान के लिए ऐसा करने के अवसरों. यह एक कौशल सीखा जाना चाहिए कि किसी भी अन्य की तरह है. लेकिन एक हथियार है कि नियंत्रित है, बिल्कुल नहीं है, विनाश के एक उपकरण. प्रशंसा के लिए कुछ प्रशासित नहीं है संयोग से. इसके विपरीत, यह अच्छी तरह से लक्षित होता है. और सबसे प्रभावी प्रशंसा विशिष्ट, उचित है और objective.It प्राप्तकर्ता के व्यक्तित्व को लक्षित नहीं है, बल्कि उसके या उसके उपलब्धियों. वैश्विक प्रशंसा जैसे कि "तुम एक अच्छी लड़की हो," एक बच्चे की धारणा है कि उसके अंतर्निहित कीमत उसे कार्रवाई पर निर्भर है दे सकता है. फिर, अगर वह होश में है कि वह अत्यधिक प्रशंसा के लायक नहीं है, वह इसे अस्वीकार हाथ से निकल सकता है. दूसरी ओर, यदि वास्तव में प्रशंसा पत्र मैच, प्राप्तकर्ता, अपने ही समझौते के लिए, उपयुक्त inferences आकर्षित करेगा. (संयोग से, हालांकि हम इन बच्चों के बारे में बात कर रहे हैं सिद्धांतों के साथ किसी को भी लागू होते हैं.) यदि आपका बेटा एक उत्कृष्ट कविता उन्होंने लिखा है के साथ स्कूल से घर आता है, यह चिल्लाना नहीं उपयोगी होगा: "करेंगे टॉमी, आप दुनिया के बेहतरीन कवि रहे हैं!" लेकिन शायद तुम उसे बता: "सकता है आपका कल्पना इतना विशद है कि यह ऐसा है कि मैं तुम्हें दृश्य मेरी आँखों के सामने का वर्णन कर रहे हैं देख सकते है! "वह तो समाप्त होगा:" मैं अच्छी तरह से कविता लिख सकता है. "अब - यदि यह सब सच है जब हम प्रशंसा, वितरण कर रहे हैं कैसे अधिक यह है लागू यह हमारे लिए बहुत जब गिरता है किसी को गाली देना! तुम फुटबॉल खेलते हैं क्या? खेल का उद्देश्य, चाहे, जिनमें से कई प्रकार आप मूल रूप से खेल रहे है क्षेत्र के अंत तक के लिए गेंद को मिलता है. मैं नहीं हूँ खिलाड़ी है, लेकिन मुझे याद है कि जब हम स्कूली बच्चों के रूप में रग्बी खेला, यह विरोधी टीम के खिलाड़ी पकड़ो वैध था और उनके पतन का कारण, ताकि उनके कब्जे से गेंद को हथिया लिए. कभी कभी, एक अति उत्साही सहपाठी भूल जाता है कि यह "निपटने" एक अंत तक एक मतलब था, जो अपने आप में एक अंत नहीं! वह विधिवत शब्दों के साथ डांटा था: "गेंद खेलो, और! आदमी को नहीं" एक और सच के साथ चलो अंत जीवन घटना अपनी पुस्तकों में से एक में Ginott द्वारा उद्धृत. सात साल पुराने सैमी मेज पर बैठा है, एक प्लास्टिक के कप के साथ खेल. , माँ को उपदेश देते हैं 'कि कप के साथ खेलना नहीं है! क्या तुम हमेशा चीज़ों को छोड़ रहे हैं. " सैमी तुरंत बूँदें टोपी. कई टुकड़ों में टूटता है यह. "देखो, मैंने कहा था! तुम बहुत फूहड़ हो. क्यों तुम इतनी बेवकूफ?" "तुम मूर्ख भी हो! तुम पिछले सप्ताह पिताजी उस्तरा तोड़ नहीं क्या?" "तुम भी निर्लज्ज! रहे हैं आप की हिम्मत कैसे अपने फोन माँ मूर्ख! "" तुम मुझे मूर्ख पहले कहा! "माँ पकड़कर उसके छोटे लड़के को पकड़ के लिए उसे एक अच्छा whacking सैमी. देने को तैयार नहीं. आगामी संघर्ष में, माँ कुछ कांच के खिलाफ उसके हाथ काट देता है. खून की दृष्टि unnerves थोड़ा सैमी, और वह दहशत में भाग जाता है. यह समय वह मिल गया है द्वारा शाम को देर हो चुकी है. उस रात, सैमी घर में कोई एक अच्छी तरह से सोती है. हम बहुत खराब है कि माँ केवल: नहीं कहा था "सैमी, तुम कप गिरा दिया. खरीद के लिए हर समय नए कप नहीं खरीद सकते. यहाँ एक झाड़ू और dustpan है यह चेहरे की विकृति को. "क्या अब आप के बारे में? जब आप की प्रशंसा और जब तुम फटकार, और तरीकों से सभी प्रकार में अन्य लोगों के साथ संवाद - क्या तुम खेलना गेंद ... या आदमी? Azriel Winnett Hodu.com के निर्माता है - आपका संचार कौशल पोर्टल. यह लोकप्रिय मुफ्त वेबसाइट में मदद करता है आप अपने व्यवसाय या व्यावसायिक जीवन में अपने संबंध और संचार कौशल में सुधार,
Article Source: Messaggiamo.Com
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