हमारे गंभीरता से व्यथित बच्चों सुनकर
कैसे हमारी गंभीरता से व्यथित बच्चों और किशोरों के साथ हम सौदा है? किशोरों स्वायत्तता और आत्मनिर्णय के अधिकार की मांग की अवधि में हैं. ये गुण उन्हें सक्रिय परिवर्तन में की एजेंट बनने में सहायता कर सकते हैं अपने ही रहता है. एक के लिए संकट से उबरने के लिए वे की जरूरत होती है पर उम्मीद है कि पाने और अपनी स्वतंत्र इच्छा के एक प्रभावशाली व्यायाम है पा रहा है. (Breggin, 1996). अपने अनुभवों के आधार पर तैयार किशोरों विचारों और भावनाओं और मूल्यों और themselves.Those किशोरों जो गंभीर भावनात्मक संकट से पीड़ित हैं अर्थ बनाने के लिए शुरू उनके जीवन में अर्थ ढूँढने के लिए इस मार्ग पर खो दिया हो. एक बार यह तब होता है, वे संताप और आत्म विकास के जीवन की प्रतिक्रियाओं को हराने के शुरू करते हैं. यह उन में चिंता और हताशा क्या कुछ 'कॉल पागलपन' होगा (Breggin, 1991) की ओर अग्रणी बनाता है. इन किशोरों को जानने के लिए चाहिए एक बार फिर से सशक्त महसूस करता हूँ, और एक 'विशेष रूप से उनके निदान और वर्गीकरण वे जिम्मेदार माना गया है के लेंस के माध्यम से' यह नहीं देखा जाना चाहिए के रूप में लेबल नहीं लग रहा है. इन किशोरों कोच और व्यक्तियों की आवश्यकता उन्हें compassionately जो सहायता और होगा empathetically Navigating में है और जीवन stresses.The चिकित्सक के माध्यम से वार्ता की और दूसरों के सम्मान के साथ परेशान किशोर पर विचार करना चाहिए. के लिए किशोर पर देखो 'के माध्यम से वैज्ञानिक' या 'का अर्थ है उद्देश्य हमारे प्रवृत्ति के निदान की ओर जाता है और व्यक्ति नियंत्रण है, उन पर अपने ही सार है और संभावित दमनकारी लागू वर्ग और outcome.Physical हेरफेर ऐसे मादक दवाओं, मजबूरी के रूप में हस्तक्षेप, और लागू मानसिक अस्पतालों या आवासीय इलाज सुविधाओं के लिए प्रसूति इस पर नियंत्रण के लिए इच्छा के एक अंग हैं बजाय वास्तव में सहायता और एक आना संकट किशोर Breggin (अनुभव है और Breggin, 1993, की समझ बिस्तर और एक). इन गंभीरता से परेशान लोगों के साथ साइकोट्रॉपिक दवा के लक्षणों के साथ ही सौदा, वे कुछ कार्य मुँहफट उस व्यक्ति अधिक संतोषजनक और सामाजिक अपेक्षाओं के लिए उत्तरदायी है. मनोचिकित्सा, दूसरे हाथ पर, मरीज की भावनाओं में व्यक्तिपरक परिवर्तन पर केंद्रित है और जीवन शैली या जीवन के संचालन में वास्तविक परिवर्तन पर फिशर (Greenberg, 1989). Biopsychiatry के दृष्टिकोण के आधार पर, जो किशोरों और औषधीय मानसिक अस्पतालों में रखा हो लेबल के रूप में उन्नत कर रहे हैं जब वे अस्पताल की मांग या छुट्टी लेने के अनुरूप. लेकिन, क्या विचार है, कैसे रोगियों को वास्तव में खुद को महसूस नहीं कर रहा है? एक 300,000 युवा लोगों को एक वर्ष के लिए 180,000 का अनुमान निजी मनोरोग सुविधाओं में रखा गया है. इन बच्चों और किशोरों अक्सर इन स्थानों में शक्तिहीन महसूस होता है. लेकिन जैसा कि ऊपर उल्लेख किया है, यह सशक्तिकरण और उम्मीद है कि संकट से एक वास्तविक वसूली करने का नेतृत्व करेंगे की भावनाओं की जरूरत नहीं है. मनोवैज्ञानिक डीएल Rosenhan एक अध्ययन का नेतृत्व कहाँ '' pseudopatients था खुद को मानसिक अस्पतालों में भर्ती के लिए उन्हें पहली हाथ और इस अनुभव पर रिपोर्ट का अनुभव. Rosenhan में छपे एक लेख में रिपोर्ट 19 जनवरी, विज्ञान के 1973 मामले, "हर जगह स्पष्ट शक्तिहीनता था? वह आंदोलन के अपने मनोरोग label.His स्वतंत्रता के आधार पर विश्वसनीयता का छीना हुआ ही सीमित है. वह कर्मचारियों के साथ संपर्क आरंभ नहीं कर सकते हैं, लेकिन केवल की पहल का जवाब कर सकते हैं के रूप में वे करते हैं. व्यक्तिगत गोपनीयता? न्यूनतम "है, बच्चों और किशोरों के लिए इसे दूर अपने अधिकारों और नियंत्रण युक्तिसंगत है के साथ और अधिक आसान हो जाता है और मनमाने ढंग से पूरा (Breggin, 1991). मनोचिकित्सक पीटर Breggin कहा गया है कि ऐसे माहौल 'यह एक बच्चे के लिए मुश्किल लग रहा आध्यात्मिक कुचल दिया, त्याग विरोध में है, और बेकार ऐसी शर्तों के अधीन. आत्म का गठन कम भाव से एक वयस्क के साथ है, एक बच्चे को कम कर सकता है को से जुड़े शर्म की बात का विरोध और निदान लेबल जा रहा है 'एक मानसिक' रोगी. बच्चे भी यह काफी संस्थागत life.They के अनुरूप जोर से मिल रहे हैं स्वाभाविक रूप से, ऊर्जावान पर्यटन, समय पर तीखी सकता है, अक्सर शोर, और नियंत्रण के लिए प्रतिरोधी. अगर एक लड़का अनुरूप नहीं है, वे 'माना जाता बीमार' और शारीरिक मजबूरी किए जा सकता है, एकान्त कारावास, और जहरीले ड्रग्स है. (Breggin, 1991). यह उल्लेख किया जाना चाहिए कि आमतौर पर बुरी तरह परेशान किशोरों के लिए इस्तेमाल दवाओं वयस्कों के लिए इस्तेमाल किया उन लोगों के रूप में ही हैं, अक्सर सबसे neuroleptics. इन दवाओं के लिए ऊर्जा की कमी के कारण रिपोर्ट कर रहे हैं, दर्दनाक भावनाओं, मोटर हानि, संज्ञानात्मक में शिथिलता और कुंद 'करते हैं, मरीजों के इलाज के व्यक्तित्व के रूप में के रूप में अच्छी तरह से tardive dyskinesia, एक स्थायी और दुर्बल करने वाली न्यूरोलॉजिकल समस्या के विकास के लिए एक जोखिम वाले Gualteri (और, 1988 Barnhill). अनुरूप इन दवाओं में मस्तिष्क blunting द्वारा किशोर वश में है, लेकिन वे बच्चे कैसे अर्थ विकसित करने के लिए, कैसे निपटने के लिए सिखाने कभी नहीं, न ही वे किशोर को व्यक्त करने की अनुमति नहीं उसका दर्द और भावनात्मक है कि संकट के भीतर है. किशोर केवल अपने व्यवहार और वयस्कों के लिए प्रबंध कर बेहोश है. किशोर कुछ नहीं सीखता है. किशोरों जो गंभीर भावुक से पीड़ित हैं संकट में संघर्ष कर रहे हैं. वे अपराध, शर्म की बात है, क्रोध, चिंता की भावनाओं को भली भाँति है, और स्तब्ध. बजाय आक्रामक और घुसपैठ 'उपचार के लिए एक सुरक्षित जगह खोज करने की क्षमता की जरूरत के इन किशोरों जहां आक्रामक सत्ता कारण, प्यार की जगह है, और साझा अपनी बुनियादी जरूरतों को पूरा प्रयास करता है. क्योंकि उनके संकट के इन किशोरों स्वीकार किए जाते हैं वास्तविकताओं से दूर तोड़ दिया है, वे विश्राम करने की मांग की है उनके अस्तित्व, कुछ ज्यादा आदिम अस्तित्व (Schilder, 1952) के लिए. चिंता की भावना है कि एक किशोर जा रहा है और (स्टर्न, 1996, संबंधित स्नातकोत्तर के डर से जुड़े अनुभव कर रहे हैं. मई 12) अवसाद, उन्माद, और चिंता सभी को एक साथ जुड़े हुए हैं और trauma.The एक व्यक्ति टूट रहा है किशोर का संकेत बदल धारणा से एक से बचने का प्रयास है. हमें पता है कि सभी व्यवहार और अनुभवों का अर्थ है, भी शुरू होगा वे चीजें हैं जो प्रकट कर सकते हैं 'सबसे' हमें अजीब. लेबल लक्षण पागलपन को संकट में कुछ किशोरों द्वारा प्रदर्शित हो 'के खिलाफ पुरानी आतंक या रक्षा की अभिव्यक्ति के रूप में समझा जा सकता है आतंक (Karon, 1996). इस बार क्रोध, अकेलेपन के रूप में व्यक्त किया है, और अपमान. चिकित्सक और दूसरों किशोर कि वे समझना नहीं चाहता, कि ग्राहक helpable है देना चाहिए, लेकिन इसे ले जाएगा कड़ी मेहनत (Karon, 1996). चिकित्सक किशोर के साथ गठबंधन बनाने, उन्हें असली खतरों को समझने के लिए सहायता चाहिए और मुकाबला करने के लिए उपयुक्त तंत्र विकसित कर सकता है. इन किशोरों को अक्सर देखा है के रूप में खुद को खतरनाक लेकिन बहुमत नहीं है. वे कड़ी मेहनत की आवश्यकता है, और इस रिश्ते बनाकर उन्हें जरूरत उनके recovery.Hallucinations कि गंभीरता से अनुभव कर रहे हैं जिससे आवाज दे देंगे व्यथित किशोर वास्तव में विचारों और भावनाओं को बाहर आने के दमित, होश में बेहोश हो रहे हैं. भ्रम जागरूकता बिना किशोर अपने अतीत के अनुभवों से स्थानांतरित कर रहे हैं कि यह पिछले है (Karon, 1996, स्नातकोत्तर. 36). चिकित्सक इन मतिभ्रम और भ्रम और एक बार किशोर के अर्थ की व्याख्या में गाइड धीरे अपने निहित अर्थ, इन घटनाओं के साथ संपर्क कर सकता है नष्ट कर सकते हैं. भ्रम भी एक के लिए हमारी दुनिया के एक व्यवस्थित व्याख्या, अर्थ खोजने के लिए खोज करने की कोशिश के साथ जुड़े हुए हैं. जो व्यक्ति गंभीर संकट का अनुभव है इस अर्थ खो दिया है और इस तरह असामान्य विकसित अपने अनुभवों के अर्थ और उन्हें चारों ओर दुनिया (Karon, 1996, pg प्राप्त करने के तरीके. 38). चिकित्सक धीरे विसंगतियों को है किशोर ध्यान कॉल कर सकते हैं, लेकिन एक ही समय सम्मान उनकी दृष्टि में. उन लोगों के लिए एक psychosocial दृष्टिकोण का गंभीर संकट के साथ भावनात्मक परिणामों को Loren Mosher के एक अध्ययन के सबूत के रूप में वर्तमान biopsychiatric तरीकों से अधिक प्रभावी साबित हो गया है, प्रबंध निदेशक, जहां वह ले लिया पागलपन में वयस्कों जो या तो बहुत कम खुराक या कोई दवा पर थे, और गैर पेशेवर कर्मचारियों के साथ उन्हें एक 'सुरक्षित जगह' की पेशकश की उनके साथ रहने और उनके दैनिक experiences.A 2 साल में साझा इनमें से ऊपर का पालन करें सफलता के रोगियों और उनके समकक्षों जो neuroleptics और मनोरोग अस्पताल (Mosher, 1996, pg किए थे तुलना में प्रगति का उच्च स्तर संतोष व्यक्त किया. 53) Soteria परियोजना के रूप में जाना जाता मॉडल पर आधारित था वृद्धि, विकास के सिद्धांत, और सीखने की. व्यथित है व्यक्ति अनुभव के सभी पहलुओं 'के रूप में कर्मचारियों द्वारा इलाज असली' थे (Mosher, 1996, pg 49.) और सीमाएं निर्धारित आपसी रोगियों के साथ किए गए समझौतों अगर वे खुद को या दूसरों को एक खतरे के रूप में प्रस्तुत किया. इस तरह के एक मॉडल के किशोरों के साथ प्रयोग के अनुकूल हो सकता है, उन्हें दया, सहानुभूति की आवश्यकता है, और 'कि' सुरक्षित जगह ढूँढने, खुद को एक के भीतर बहाल करने की पेशकश मूल्य और सम्मान की भावना, जो उनके अपने संकट और recovery.Dan एल Edmunds की ओर पार के मुद्दों का समाधान करने की क्षमता को बढ़ावा मिलेगा फ्लोरिडा विश्वविद्यालय के स्नातक हैं. वह अपनी स्नातक पूरा Scranton के विश्वविद्यालय में पढ़ाई. वह वर्तमान में देहाती समुदाय परामर्श में एकाग्रता के साथ Argosy विश्वविद्यालय में डॉक्टरेट स्तर की पढ़ाई करने में लगे हैं. दान एक व्यवहार विशेषज्ञ और सलाहकार के रूप में कार्यरत है
Article Source: Messaggiamo.Com
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