आंदोलन और शिशुओं
तथ्य यह है कि वे ऐसा करने के लिए बनाए गए थे इसके अलावा, वहाँ एक बहुत की कई वजहें शिशुओं के लिए कदम की जरूरत है. सच है, जब भी उनके आंदोलन की क्षमता बहुत सीमित हैं एक के भी उन के साथ की तुलना में बच्चा, आंदोलन के अनुभव किसी अन्य आयु वर्ग के बच्चों के लिए अधिक शिशुओं के लिए ज्यादा महत्वपूर्ण हो सकता है. और यह सब नहीं मस्तिष्क अनुसंधान में नए अंतर्दृष्टि के लिए मोटर विकास either.Thanks के बारे में है, अब हम जानते हैं कि जल्दी आंदोलन के अनुभवों पर विचार किया तंत्रिका उत्तेजना के लिए जरूरी (प्रयोग 'यह, या हार ने इसे' में शामिल सिद्धांत हैं रखने या मस्तिष्क कोशिकाओं के pruning) स्वस्थ मस्तिष्क development.Not के लिए लंबे समय की जरूरत पहले, neuroscientists का मानना था कि एक मानव मस्तिष्क की संरचना आनुवंशिक रूप से जन्म के समय निर्धारित किया गया था. अब वे महसूस करते हैं कि हालांकि मुख्य "सर्किट" हैं "prewired" (जैसे कार्यों के लिए के रूप में श्वास और दिल की धड़कन), अनुभव है कि प्रत्येक बच्चे को भरने के दिन हैं जो वास्तव में है मस्तिष्क परम डिजाइन और प्रकृति और उस बच्चे के वयस्क capabilities.An है शिशु मस्तिष्क की मात्रा निर्धारित करते हैं, यह बदल जाता है बाहर, ठसाठस है मस्तिष्क कोशिकाओं को जन्म के समय (न्यूरॉन्स) से भरा है. (वास्तव में, एक किलो भ्रूण पहले से ही उनमें से 100 अरब है!) समय के साथ, इन मस्तिष्क कोशिकाओं में से प्रत्येक के रूप में कई के रूप में 15,000 कनेक्शन के साथ (synapses) फार्म कर सकते हैं अन्य मस्तिष्क कोशिकाओं. और यह जीवन के पहले तीन वर्षों के दौरान यह है कि इन कनेक्शनों के सबसे अधिक बनते हैं. Synapses नहीं अक्सर काफी इस्तेमाल किया जाता है समाप्त. दूसरी ओर, उन synapses कि द्वारा सक्रिय कर दिया गया दोहराया जल्दी अनुभवों को स्थायी बन जाते हैं. और ऐसा लगता है कि शारीरिक गतिविधि और खेलने के बचपन के दौरान संवेदी शारीरिक और उत्तेजना में एक महत्वपूर्ण भूमिका है कि अधिक परिणाम synapses.Neurophysiologist कार्ला उसे उत्कृष्ट पुस्तक, स्मार्ट चालों में Hannaford: क्यों सीखना अपने सिर, राज्यों में भी नहीं है: "प्रारंभिक बाल्यावस्था से शारीरिक आंदोलन है, और हमारे जीवन में एक महत्वपूर्ण भूमिका तंत्रिका कोशिका नेटवर्क के निर्माण में भूमिका. जो वास्तव में सीखने का सार हैं वह तो कैसे आंदोलन से संबंधित पर चला जाता है, क्योंकि यह पूरे शरीर में तंत्रिका तारों सक्रिय, पूरे शरीर बनाता है -- न सिर्फ मस्तिष्क - learning.Gross और ठीक मोटर कौशल के साधन पुनरावृत्ति के माध्यम के रूप में अच्छी तरह से सीख रहे हैं - दोनों के आधार पर और अभ्यास क्योंकि पुनरावृत्ति मस्तिष्क में निर्धारित पैटर्न जा रहा है. हालांकि यह स्पष्ट रूप से निर्धारित नहीं किया है कि इस तरह लात मार के रूप में जल्दी आंदोलनों, हथियार लहराते, और हाथों और घुटनों पर कमाल कर रहे हैं "अभ्यास" बाद के लिए, और अधिक उन्नत मोटर कौशल, यह विश्वास है कि वे वास्तव में हो गया है न्यूरोलॉजिकल मोटर कौशल के नियंत्रण के लिए जरूरत परिपक्वता की प्रक्रिया का हिस्सा है. दूसरे शब्दों में, इन सहज क्रिया बच्चे को तैयार? शारीरिक रूप से और neurologically? बाद में प्रदर्शन अधिक जटिल, स्वैच्छिक actions.Then, एक बार बच्चा (उदाहरण के लिए स्वैच्छिक कार्यों प्रदर्शन कर रहा है, पर रोलिंग, जीव, और पैदल), चक्र ही पूर्ण है, क्योंकि ये दोनों कौशल ग्लूकोज (है मस्तिष्क प्राथमिक स्रोत प्रदान ऊर्जा के) और रक्त का प्रवाह ( "खाना") मस्तिष्क के लिए सभी संभावना में रेबेका ऐनी बेली और एल्सी कार्टर बर्टन, सक्रिय स्वयं के लेखक: बढ़ाने के लिए क्रियाएँ को neuronal connections.According बढ़ती शिशु विकास, जब भी बच्चों को अपने शरीर के किसी भी भाग जाना, वहाँ पाए जाते हैं सीखने के दो विभिन्न प्रकार के लिए क्षमता मौजूद है: ले जाएँ और, हाल ही में सबूत learn.Still जा सीखने इंगित करता है कि शिशुओं के ऊपर 60 घंटे जागने एक सप्ताह के काम में खर्च कर रहे हैं? उच्च कुर्सियाँ, वाहन, कार सीटें हैं, और पसंद है! इस प्रवृत्ति के लिए विभिन्न कारणों से कर रहे हैं. समस्या यह है कि अधिक से अधिक शिशुओं हैं रखा जा रहा है चाइल्डकैअर केन्द्रों में, जहां पर्याप्त जगह को दो बच्चों की मंजिल घूमने नहीं हो सकता. या, नामांकित बच्चों की संख्या को देखते हुए वहाँ थोड़ा अवसर के लिए एक caregivers खर्च के लिए हो सकता है, हर बच्चे के साथ एक ही समय पर. इस सुबह का मतलब है, एक शिशु आम तौर पर तंग आ गया, तैयार है, और फिर ऑटोमोबाइल, जहां वह एक कार की सीट पर रखा जाता है. वह तो चाइल्डकैअर सेंटर में किया वह अपने समय की है जहां बहुत खर्च कर सकते है में एक पालना या playpen. दिन के अंत में, उसे उठाया, कार सीट में फिर से रखा है, और घर, जहां वह तंग आ चुका है नहाया में वापस किए गए, और bed.Even जब माता पिता को बच्चे के साथ घर डाल रहे हैं, उन्हें लगता है पहले से कहीं ज्यादा हो इन दिनों व्यस्त हैं. समय फर्श और रेंगना पर एक बच्चे के साथ चारों ओर ले कौन है? इसके अलावा, पर आज के जोर देने के साथ उत्पादक, एक बच्चे के साथ खेलने जा रहा है लगभग एक दोषी खुशी प्रतीत होता है! और अगर बच्चे खुश और सुरक्षित लगता है एक सीट में टी वी के सामने आसानी से रखा, एक बाउंसर में एक द्वार में लटका है, या दौड़ के बारे में एक वॉकर में है, तो क्या बुराई है? यह एक जीत है / स्थिति जीत, यह नहीं है वास्तव में, ऐसा नहीं है?. सीमित जा रहा है (जैसा कि एक सहयोगी कहते हैं: "कंटेनरीकृत") एक बच्चे के व्यक्तित्व को प्रभावित करता है, और वे के लिए आयोजित होने की जरूरत है. यह भी बच्चे की मोटर के लिए गंभीर परिणाम हो सकते हैं? संज्ञानात्मक और? development.Other आज के समाज में रुझान 'शिशुओं के लिए कदम के अवसर पर एक प्रभाव होने झुकाव को प्रतिबंधित करने के बजाय प्रोत्साहित, आंदोलन की स्वतंत्रता और गलत धारणा है कि जल्दी शैक्षणिक अनुदेश हो जाएगा superbabies में परिणाम. (1999 में, शिशु सॉफ्टवेयर की 770,000 प्रतियां? "Lapware?"! बेचा) मनुष्य के लिए कदम और खेलने के लिए होती हैं थे. झुकाव? की आवश्यकता है? उन्हें में hardwired है. बच्चों, वास्तव में खर्च करते हैं, अपने समय जागने का लगभग आधा? 40%? लात की तरह बातें कर रहे हो, डींग, और उनके हथियार लहराते. और जब यह सब इस गतिविधि प्रदर्शित हो सकता है चलती के लिये बस है, यह एक बच्चे का एहसास ज़रूरी है कभी नहीं है "बस चलती" या "बस निभा रहा है." हर क्रिया कुछ way.Rae Pica में बच्चे के विकास का विस्तार एक बच्चों की शारीरिक गतिविधि के विशेषज्ञ और आपके सक्रिय बाल के लेखक हैं: कैसे बढ़ावा देने के लिए शारीरिक, भावनात्मक, और संज्ञानात्मक विकास आयु के जरिए उपयुक्त गतिविधि (McGraw-Hill, 2003). रायबरेली माता पिता और उत्तर अमेरिका में शिक्षा समूहों के लिए बोलती है. यात्रा उसे और अधिक पढ़ें में लेख
Article Source: Messaggiamo.Com
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