क्यों दूसरे बच्चे अपने बच्चे को खारिज कर रहे हैं
स्वस्थ सहकर्मी रिश्तों IntroductionDeveloping एक बच्चे के सामान्य विकास के लिए महत्वपूर्ण है. सहकर्मी रिश्तों को सकारात्मक वयस्क समायोजन और व्यवहार का एक महत्वपूर्ण कारक हो पाए गए हैं. कठिनाई दोस्तों को खोजने में कम स्वयं की भावनाओं की ओर जाता है, सम्मान और इन भावनाओं को आमतौर पर गरीब सामाजिक कौशल के साथ adulthood.Children में जारी रखने के अपराध के लिए खतरा हैं, शैक्षिक underachievement, और स्कूल के बाहर छोड़ देते हैं. हालांकि आनाकानी, आवेग, और बेचैनी अक्सर वयस्क जीवन में जारी रहती है तो इन समस्याओं को कम महत्व के हैं बच्चे बड़े हो जाता है. बल्कि, मुख्य कठिनाई एडीएचडी रोगियों के रूप में मुठभेड़ वे परिपक्वता तक पहुँचने के लिए अपने others.ADHD बच्चों के साथ उचित संपर्क असमर्थता अक्सर सामाजिक कौशल है कि जीवन में सफलता के लिए आवश्यक हैं अभाव है. इन बच्चों को सामाजिक रूप से अयोग्य, हो सकता है और उनकी कमी की पारस्परिक कौशल उन्हें कठिनाइयों का एक भीड़ का कारण हो सकता है. इसके अतिरिक्त, बचपन में दोस्तों के साथ सकारात्मक रिश्ते तनाव के खिलाफ एक महत्वपूर्ण बफर उपलब्ध कराने और और मनोवैज्ञानिक के खिलाफ की रक्षा में मदद मानसिक समस्याओं. एडीएचडी बच्चों को इन सकारात्मक बातचीत की कमी है और इस तरह एडीएचडी बच्चों की भावनात्मक problems.Probably 60% की एक संख्या के लिए खतरा हैं सहकर्मी अस्वीकृति से ग्रस्त हैं. एडीएचडी बच्चों कम बार चुने गए हैं साथियों द्वारा सबसे अच्छा दोस्त, गतिविधियों, या seatmates में भागीदार हो. के रूप में बच्चों के बड़े बड़े, उनके सामाजिक समस्याओं को बुरा लगता है. अपने अनुचित व्यवहार और सामाजिक अस्वीकृति की ओर जाता है और exacerbates उनके लिए उचित दूसरों से संबंधित अक्षमता. लंबे समय तक इन बच्चों को अधिक मुश्किल लग रहा है और बनाए रखने के सफल कॅरिअर है की संभावना है. यह आश्चर्य की बात करना या नहीं तोड़ सकती है सामाजिक योग्यता से कॅरिअर और गरीबों के लिए सहकर्मी RelationshipsADHD बच्चों के वयस्क world.Causes में रिश्ते अक्सर नापसंद हैं या उनके साथियों द्वारा उपेक्षा की. यह सभी कारकों तय है कि एक बच्चे के अलोकप्रिय करना कठिन है, लेकिन बच्चों को जो अक्सर आक्रामक या नकारात्मक व्यवहार प्रदर्शित करने के लिए अपने peers.Impulsivity और AggressionADHD बच्चों द्वारा खारिज करते हैं और अधिक आवेगी और अन्य बच्चों से अधिक आक्रामक होते हैं. शिक्षक निरीक्षण कि एडीएचडी बच्चों की सामाजिक संबंधों को अधिक बार लड़ शामिल है और दूसरों में दखल दे. इन बच्चों को दूसरों की तुलना में अधिक तीव्र होते हैं और सामाजिक संदर्भों में अनुपयुक्त व्यवहार करते हैं. उदाहरण के लिए, एडीएचडी बच्चों को अधिक से चिल्लाना, चारों ओर चला और अनुपयुक्त समय पर बात की संभावना है. उन्होंने यह भी करने के लिए खेलने पर हावी चाहते हैं, कार्य व्यवहार में शामिल करना और साथियों के चिढ़ा और शारीरिक jostling में अधिक व्यस्त हैं. यह एक सेट अप सहकर्मी rejection.Academic की प्रक्रिया अक्सर बच्चों को स्कूल में अच्छी तरह से नहीं करते ProblemsADHD. गरीबों से ही स्कूल प्रदर्शन सामाजिक अस्वीकृति में परिणाम नहीं करता है. बहरहाल, जिस तरह बच्चे का जवाब उनके शैक्षणिक कठिनाइयों अनुचित सामाजिक व्यवहार में योगदान कर सकते हैं. बच्चे खुद को कक्षा काम काम अक्सर बाधित और उनके peers.InattentionADHD बच्चों परेशान मुश्किल से जो नहीं है के साथ संलग्न कर सकते हैं निरंतर ध्यान. ध्यान में घाटे को अस्वीकार सहकर्मी एडीएचडी बच्चों की, आक्रामक आवेगी, और अतिसक्रिय व्यवहार की स्वतंत्र रूप से संबंधित होने लगता है. इन बच्चों से अधिक आसानी से अन्य ऊब हो बच्चे. नतीजतन, वे अधिक classroom.ADHD बच्चों में विघटनकारी हो जाने की संभावना है उनके व्यवहार modulating में परेशानी होती है और स्थिति की मांग के रूप में उनके आचरण बदल रहा है. उन्होंने स्पष्ट सामाजिक संज्ञानात्मक घाटे है कि उनके लिए सांकेतिक शब्दों में बदलना और सामाजिक cues के नियम को याद करने की क्षमता की सीमा. एडीएचडी के साथ बच्चे खेल और अन्य activities.Many एडीएचडी बच्चों में मौखिक रूप से दूसरों को कम ध्यान देना जानते हैं कि वे सामाजिक रूप से अयोग्य हैं. बच्चे जो चिन्तित या भयभीत हैं के बारे में साथियों के संबंधों को एक प्रभावी तरीके से व्यवहार की उम्मीद नहीं है. इन बच्चों सहकर्मी बातचीत से वापस लेने और इस तरह से, अपनी क्षमता की सीमा लाभ स्वीकृति और friendship.Children साथियों द्वारा अस्वीकार कर दिया जब वे अलग प्रदर्शित होते हैं. समानता को बढ़ावा सामाजिक स्वीकृति. क्योंकि एडीएचडी बच्चों को सामाजिक सुराग नहीं सीख कर के रूप में भी अन्य बच्चों, वे हैं से चाबियों का अपने बच्चे की सामाजिक सफलता के लिए strange.Bad BehaviorOne के रूप में देखा है उचित व्यवहार हो. यदि आपके एडीएचडी या ODD बच्चे अक्सर misbehaves, यह एक अपने बच्चे को कैसे सिखाने के लिए माता पिता के रूप में अपने दायित्व है अपने behavior.If अपने बच्चे को आक्रामक या चुनौती देने की मुद्रा में सुधार है, अगर वह वयस्कों के अधिकार, स्वीकार नहीं करता है या तो वह खुद को इस तरह से है कि बच्चे अपनी उम्र से उसे एक व्यवहार समस्या के रूप में देखें तो होगा, में आयोजित अपने बच्चे को एक मुश्किल समय बनाने और बनाए रखने के दोस्ती करना होगा. वह दोस्त को आकर्षित करेगा अन्य आक्रामक समस्या बच्चे हैं, बच्चे किसके साथ जो तुम नहीं बल्कि अपने associate.All बच्चा नहीं होता के प्रकार बच्चों के दोस्त की जरूरत है. व्यवहार समस्या बच्चों मुसीबत दूसरों के साथ दोस्त बना रही है, तो इन बच्चों को एक साथ एकत्र करते हैं. वे एक दूसरे के बुरे व्यवहार को सुदृढ़. यदि आप एक जागरूक अभिभावक हैं और आपके पास अपने बच्चे के नियंत्रण तुम इन बच्चों के साथ दोस्ती के लिए एक बंद रख सकते हैं. हालाँकि, आप अपने बच्चे के व्यवहार के नियंत्रण के लिए मदद करने के लिए उसके साथ बुरा friends.ConclusionHelping बच्चों के जाल से बचने के लिए चाहिए एडीएचडी बंद सहकर्मी संबंध बनाने की एक महत्वपूर्ण करने पर ध्यान केंद्रित है, और है कि एक बार से अधिक हो सकता है लक्ष्य है देखा. तुम, एक माता पिता के रूप में, अपने बच्चे की मदद के इस महत्वपूर्ण सामाजिक लक्ष्य को पूरा करने की क्षमता है. तुम चाहिए बनाने के लिए हर संभव प्रयास इस क्षेत्र में अपने बच्चे की मदद करने के लिए. अपने मानसिक स्वास्थ्य और उनके सुख, दोनों अब और भविष्य में पर बहुत ज्यादा निर्भर हैं कितनी सफल रही और वह बचपन को बनाए रखने पर है friendships.About AuthorAnthony Kane, एमडी एक चिकित्सक, एक अंतरराष्ट्रीय व्याख्याता, और विशेष शिक्षा के निर्देशक है. वह एक किताब, कई लेख के लेखक हैं, और ऑनलाइन से निपटने के लिए कई कार्यक्रम एडीएचडी addadhdadvances.com (/ childyoulove.html) उपचार, ODD, parenting मुद्दों addadhdadvances.com (/ betterbehavior.html), और शिक्षा. तुम http://addadhdadvances.com में अपनी वेबसाइट की यात्रा कर सकते हैं. के लिए मुफ्त के लिए साइन अप जोड़ें एडीएचडी अग्रिम ऑनलाइन पत्रिका को एक 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Article Source: Messaggiamo.Com
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