Sélection d'un professeur de guitare
Choix d'un professeur de guitare, mes réflexions sur les enseignants
Tôt ou tard, chaque joueur de guitare se poser cette même question. Dois-je obtenir une professeur de guitare et de prendre des leçons ou tout simplement apprendre moi-même? Il peut arriver, pour diverses raisons. Habituellement, la personne veut simplement obtenir le meilleur ou ressent quelque chose est manquant. Lorsque vous vous trouvez dans cette position, il peut être de taille.
Pensez-vous vraiment avoir à se soucier de soigneusement sélectionner un professeur de guitare? C'est une des questions que je me demande à chaque fois. La réponse est différente pour tout le monde. La meilleure réponse pour vous dépendra de ce que vous voulez atteindre? Comment voulez-vous obtenir? Comment voulez-vous difficile de travailler? Qu'est-ce que vous voulez apprendre? Et où habites-tu? Merci à l'Internet, mai l'examen de ce dernier deviennent de moins en moins d'un facteur.
Permettez-nous de commencer au début et à prendre un certain temps pour examiner ces questions. Avez-vous remarqué toutes les questions point ci-dessus dans la même direction? Où allez-vous avec votre musique? Peu importe combien vous êtes et comment vous le savez bien. Ce sont des raisons que vous chercher un professeur de la première place. Le plus d'importantes questions ont à voir avec ce que vous attendez de cette expérience.
Ces questions supposent une chose. Ils supposent que vous avez une raison pour faire un instructeur dans le premier lieu. Tout le monde en fait a une raison, même si elles ne le savent pas encore. En d'autres termes, souvent une personne n'est pas bien pourquoi ils vont à un instructeur ou ce qu'ils attendent de cette expérience. Ils il suffit de penser qu'ils seront mieux si ils le font. Donc, ils vont!
Mais il ya des problèmes avec cette approche. Tout d'abord, il met toutes les responsabilités de l'enseignant de faire en sorte il (ou elle) les chiffres sur ce que vous voulez et ensuite de fournitures d'instruction qui lui inculquer. Bien qu'il soit l'enseignant a la responsabilité de vous assurer que vous obtenez ce que vous payer, il n'est pas de sa seule responsabilité. La réponse correcte est pour chacun de vous à partager les responsabilités.
Un autre problème est que vous mai obtenir mieux, mais pas de la façon dont vous avez prévu. Il n'aurait probablement pas être un satisfaisant si une expérience de 15 ans a commencé des leçons de pensée, il apprend à jouer de métaux lourds, pour passer par une formation classique. Il serait d'apprendre à jouer de la guitare, mais pas la manière dont il avait l'intention. La plupart des moment où quelque chose comme cela se produit, vous pouvez compter les jours jusqu'à ce que la personne se ferme. Quand il se passe pas un avis de mai. Souvent, l'étudiant ne réalise pas pendant un certain temps. Il vient de quitter!
Pourquoi? Parce que c'est pas drôle (en partie). La réalité de la situation n'a jamais mesurée à la vision qu'il avait quand il a décidé de commencer. Il n'était pas du tout ce qu'il a prévu. Voici une autre réaction. Un étudiant veut apprendre quelques accords et rien de plus. Il essaie juste assez pour apprendre à jouer quelques chansons rock de base. Il prend des cours d'un enseignant qui utilise un programme standard pour tout le monde. Il s'avère être dix fois l'information que l'étudiant a voulu et elle fait de lui dans la mauvaise direction. Le résultat est souvent le même. La personne qui arrête de jouer.
Il n'a pas d'importance si nous sommes parler ou des adolescents de 50 ans Dead Heads. Le problème, c'est que, si vous nourrir une personne des renseignements de la mauvaise façon, ils ne comprennent pas, ils ne l'aiment pas et ils arrêtent de jouer. Ils n'ont jamais eu à proximité de la vision ils avaient pour eux-mêmes quand ils étaient assez motivés pour commencer à la première place. Comment cela se produit-il? Mieux encore, comment peut-on éviter cela?
Souvent, un étudiant choisir la mauvaise voie pour atteindre leurs objectifs. Ils savent ce qu'ils veulent quand ils ont imaginé l'idée. Ils figure ne s'est pas savoir comment y arriver. Il n'y a rien de mal avec l'intention. Ils n'avaient tout simplement pas suffisamment de réponses qui voulaient de l'instructeur à continuer de retour.
Quelle est donc la bonne réponse? Choisissez soigneusement votre professeur et la figure avant de la main ce que vous vouloir. Sélection d'un enseignant n'est pas une tâche facile. Les enseignants sont tous différents. Elles sont aussi variées que les étudiants. Ils savent tous un sous-ensemble différent de l'information. Ils ont tous une perspective différente. Chaque enseignant titulaire d'un mental de collecte d'expériences. Ce mental collection est composée d'expériences de vie. Il est une composante majeure de la façon dont un enseignant de son estime ou elle-même. Peut-être qu'elle a une vaste expérience dans l'exécution, ou peut-être il a une accréditation de l'enseignement scolaire. Peut-être, elle a enseigné tous les autres enfants dans le quartier. Quelle que soit.
Chacun a appris une autre façon, ont des enseignants et les différents styles d'apprentissage. Ils enseignent un peu différemment aussi. Ils ont tous des idées différentes de ce qui doit être enseigné et ce qui est la bonne façon de procéder. Ils ont tous des préjugés trop individuelle. Tout le monde fait! En raison de leurs origines diverses, ils ont tous des choses à enseigner. Un classique des enseignants ne sera probablement pas capables d'enseigner à de lourdes roches construction de lignes de plomb. Il a sans doute ne le sait pas, parce qu'il ne jouer et ne pas l'étudier.
Tous les enseignants ont quelque chose à enseigner. Ils ont tous quelque chose qu'ils connaissent assez bien pour être capables d'enseigner à quelqu'un. Le truc est de trouver celui qui enseigne ce que vous voulez apprendre. Pour ce faire, vous devez avoir une idée de ce que vous voulez apprendre. Tout cela revient à ce que vous voulez? Et pour que cela soit connu, vous devez avoir une certaine direction.
Vous pouvez commencer avec la vision de ce que vous voulez faire. Qu'est-ce qui pousse la chose? Que voulez-vous? Voulez-vous entraîner à jouer la guitare? Voulez-vous jouer rythme? Êtes-vous à essayer de rencontrer une personne à ce jour? Peut-être que vous êtes à la recherche d'une combinaison de compétences. Votre direction mai à jouer le rythme, mais se concentrer sur la musique latine. Ou acoustique folk ou jazz-rock fusion. Peut-être vous voulez apprendre à ramasser des morceaux de la radio, peu importe ce qu'ils jouent. Ou peut-être vous voulez apprendre à lire de vue traditionnel classique. Toutes ces réponses sont bonnes. Ils sont tous de grands moyens de l'expérience d'une guitare. Mais pour choisir un maître, vous bénéficiez, si vous pouvez au moins décrire ce que vous voulez. Si vous faites cela, vous pouvez zéro sur un professeur de guitare qui peut enseigner, et augmenter votre attentes.
Rappelez-vous aller aux enseignants de mieux. Vous pouvez utiliser un enseignant pour une période prolongée, ou tout simplement de chercher des compétences spécifiques. Habituellement, si vous trouvez un bon des enseignants, vous pouvez accélérer le processus d'apprentissage. Les enseignants peuvent faire l'objet facile à saisir et à transformer rapidement les informations dans de nouvelles aptitudes musicales. Lorsque vous avez trouvé le professeur de droit, vous pouvez passer à un niveau supérieur degré de confiance et d'extraire plus de plaisir de l'instrument. Il est très cool. Ils peuvent aider beaucoup!
Mais il est utile si l'étudiant prend la place qui leur revient dans ce processus et en prend possession. Ils sont les gestionnaires de l'idée. Ils sont aussi ceux qui ont à vivre avec les résultats.
être un partenaire dans le processus. Il ne suffit pas de présenter et quand vous commencez à poser. Interview du professeur de guitare. Renseignez-vous sur ce qu'il ou elle aime. Il ya des chances, c'est bien ce qu'ils enseignent. Pour en savoir depuis combien de temps il a joué, et combien de temps il a enseigné. Existe-t-il tous les étudiants peuvent discuter avec vous? Présenter une série d'objectifs que vous souhaitez atteindre et de voir ce qu'il peut offrir pour vous aider à y arriver. Discuter sur des joueurs de guitare que vous souhaitez émuler. Il ya beaucoup à apprendre dans ce processus. Vous aurez une variété de réponses aussi. Cela vous donne aussi une excuse pour aller dans les magasins de musique et de parler à des enseignants différents, sans embauche d'un achat ou rien. Vous êtes à la collecte d'informations et le contrôle des choses.
Vous trouverez mai que certaines des personnes que vous avez parlé à communiquer plus facilement que d'autres. Certains d'entre eux font plus de sens pour vous que d'autres. Certains de elles sont plus faciles à comprendre. Certains d'entre eux peut jouer des choses semblables à ce que vous essayez d'apprendre. Vous aurez probablement un peu plus que d'autres. Certains d'entre eux serait difficile de travailler avec lui. Certains d'entre eux sont difficiles à comprendre. Ce n'est pas conçu comme un slam sur la personne. C'est juste qu'il y aura toujours une différence dans la façon dont vous vous sentez à propos de différentes personnes. Cela aura une incidence sur le montant que vous pouvez apprendre d'eux. Tout le monde est différentes.
Par la gestion du processus, vous serez en mesure d'évaluer différentes séries de plusieurs enseignants et des commerces. Vous pouvez voir les salles d'enseignement et de la fréquence des perturbations se produire. Ne marche seulement des étrangers dans l'enseignement chambres. Les enseignants se lever et de quitter en plein milieu d'une leçon? Y at-il des matériaux et de main outs qui sont utilisés dans une classe? Peut-être que vous pouvez voir ces documents avant de vous départ.
Les distributeurs de musique dans une ville moyenne, offre différents types de leçons. Chaque magasin aura un autre enseignant (ou les enseignants) sur le personnel. Certains magasins de location et licencier les enseignants plus rapidement que les autres magasins. Certains magasins enseigner les débutants alors que certains de répondre à des intermédiaires. Certains des plus grands magasins ont un enseignant et d'un classique rock des enseignants ou même d'une ligne entière d'enseignants. Certains se concentrent sur un seul type de musique, tandis que d'autres vont essayer de tout couvrir. Certains magasins d'investir l'argent dans le matériel de formation, alors que d'autres leçons simples dans une pièce calme. Tous ces voulons vous faire prendre des leçons de leur part.
Ceci est encore tempéré par l'endroit où vous vivez. Population dans les grandes villes aura une multitude d'enseignants mis à leur disposition. Les petites villes de leur taille, n'ont généralement pas la richesse des ressources dans une plus grande mise. Le bassin de ressources humaines est probablement plus faible. Vous mai trouver encore un grand maître, mais vous n'aurez pas autant de choix. Il mai être difficile à trouver exactement la bonne enseignante. Et maintenant?
bien l'Internet offre quelques solutions. Vous pouvez vous inscrire et de prendre des leçons, mais le niveau de communication actuellement disponibles limites de fournir un contenu riche de plus de modems standard. Vous pouvez aussi ne pas lire un visage pour voir si quelqu'un est confus. Il est pas encore là pour la plupart d'entre nous. Vous pouvez acheter une vidéo ou d'une débutant livre comme l'oncle de Tim première année, un livre que j'écris. Il peut être général ou dans l'approche très spécifique. Mais il ya littéralement des centaines de choix disponibles. J'ai visité un site Web où vous pouvez vous inscrire et prendre des leçons auprès d'une personne qui a joué un peu plus de deux mois. À la fin, il se résume à cela. Qu'est-ce que vous voulez?
On peut l'ingénierie inverse aussi. Regardez la quantité de temps que vous passez mai jouer de la guitare. Pour moi, c'est comment il allait. Je voudrais obtenir environ 6:30 AM. J'ai commencé avec une heure d'échelles dès le départ. A midi, je voudrais mettre dans un autre heure. Habituellement, ce temps est passé des accords de mémorisation et de lecture différentes progressions d'accords. Après la deuxième heure, je puis jouer toutes les chansons que je connaissais. Habituellement, je passe environ trois heures de jeu tout jour. En un an, je joue habituellement sur un millier d'heures sans compter les jam sessions et étendu jours. Elle varie d'année en année parce que ma vie a changé pendant ces premières années. Mais le fait est que vous passez une beaucoup d'heures à jouer de la guitare si vous continuez à jouer. Peut-être pour vous, il ne fera que trois cent heures par an, voire plus. Si vous allez passer beaucoup de temps à quelque chose, la direction et l'instruction de vous lever front devient un problème critique. Elle forme de direction et de la structure vous employez quand vous jouez. Il constitue l'épine dorsale de l'expérience que vous avez avec l'instrument et elle détermine le niveau de plaisir que vous obtenez de tout cela. Et il grossit au fil du temps. Les effets s'accumulent alors que vous continuez.
Voici une situation hypothétique, cependant, j'ai vu cela se produire à plusieurs reprises. Prendre deux personnes qui commencent à jouer le même jour. Le premier joueur qui joue tous les jours pendant 45 minutes. Ils viennent de commencer à apprendre les chansons et ils ne s'amélioreront. Après trois ans, le premier joueur augmente son jeu à trois heures les jours. Le deuxième joueur commence différemment. Il met à trois heures par jour dès le début. Il étudie la musique et apprend plus vite, car il met en plus de travail à l'avant. Après un certain temps, il réduit à un heure par jour. Après trois ans, il a mis dans le même nombre d'heures que le premier joueur. Habituellement il ya une grande différence dans leurs capacités. La personne qui met en plus de temps à l'avant a généralement un meilleur contrôle et une plus grande capacité. La seule différence est le temps mis en place avant et les effets de l'incubation. Même s'il réduit les heures, il met en joueur deux a l'avantage supplémentaire d'incubation (ses compétences ont été développés et ils sont à ses muscles et le cerveau d'incubation). Il continue son travail et de nouvelles capacités composés sur le haut de son existantes. Il a mobilisé son temps et de l'effet progressif garder à venir pour un temps très long. Il n'est pas de cette façon à chaque fois. Mais cela est très fréquent. Si vous poussez le disque par le biais de stade débutant, vous vous fixer pour une plus grande capacité lorsque vous devenez un intermédiaire. Hard travailler jusqu'à avant peut réellement porter ses fruits.
En fin de compte, vous voulez savoir ce que détermine la façon dont vous abordez les choses. Une personne qui sait ce qu'ils veulent, a plus de chance de l'élaboration d'un plan pour y arriver. Lorsqu'il est appliqué à la guitare, ce plan sera finalement bien de déterminer comment vous faites et comment vous vous sentez à propos de vos progrès. Les enseignants peuvent raser beaucoup de temps hors norme d'apprentissage. Si vous savez quel genre
Source D'Article: Messaggiamo.Com
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