Bas étudiants de coût de jeu d'espérances d'université, parents, et milliers de contribuables de dollars
Pendant une conversation récente avec un client, il a partagé avec moi son anéantissement en enregistrant son fils pendant sa première année à l'université. Cette université, par ailleurs l'un des grands 10, permettraient seulement à son fils de s'inscrire à 12 heures. La position de l'université était l'"espérance" que 12 heures étaient très, très difficiles et pour qu'il attende plus car un parent n'était pas réaliste.
J'ai suggéré pour que mon client ait une nouvelle conversation avec l'université et de pose simplement la question suivante : Puisque mon fils gagne un degré de quatre ans, comment peut-il faire cela qui prend seulement 12 heures par semestre ? Avec la plupart des degrés de quatre ans faire la moyenne de 120 heures, prenant 12 heures par semestre a besoin de 5 ans (12x2x5). Étant donné que quelques cours exigés sont seulement offerts une fois par an et peuvent avoir des critères additionnels, 5 ans peuvent facilement s'étendre dans 5.5 ou 6 ans. Ce jeu d'espérance de prendre seulement 12 heures par semestre peut être l'une des réponses quant à pourquoi la moyenne nationale des ETATS-UNIS est de 5.3 ans pour gagner un degré de quatre ans.
Beaucoup de parents projettent pour leurs enfants assister à une expérience post-secondaire à une université junior locale, à une université publique ou privée. En année 2003-04 d'universitaire, l'investissement moyen d'instruction pendant une année dans une université publique de quatre ans ou l'université était $4.694. Ceci a représenté un 14% accru au cours de l'année précédente. Les coûts de pièce et de conseil ont pu augmenter cet investissement de $10.636 à un total de $15.330. Avec des livres, approvisionnements et surtaxes, ce total a pu augmenter d'encore $1.000 à $3.000. Étant donné que les coûts d'université continuent à monter beaucoup plus grand que le coût d'inflation, chaque année additionnelle devient plus chère qui la précédente.
Non seulement les universités coûtent-elles l'étudiant et des parents directement avec les une à deux années additionnelles, elles affectent également le futur de ces jeunes. Si les étudiants sont d'accord avec le jeu de l'espérance de l'université et restent dans l'université une année ou des deux différents, ils perdent gagnant des dollars et deux années potentielles d'une expérience profitable. Cette perte affecte leur capacité de relever l'échelle de corporation.
Les parents souffrent parce que l'université est chère même lorsque prévu et les parents ont d'autres besoins de diriger ces dollars d'université. N n'étant pas proactif eten n'insistant pas n n'insistant pas pour au moins 15 heures par semestre, le contrat à terme financier du parent est compromis.
Les contribuables perdent également dans ce jeu de basses espérances parce que les jeunes qui ne sont pas dans la main d'oeuvre à plein temps ne contribuent pas à de manière significative aux gens du pays, à l'état et à la sécurité sociale d'impôts particulièrement. Les Communautés souffrent parce que la perte de revenu contribue au développement économique négatif.
Les seuls gagnants dans ce jeu des "basses espérances" sont les universités publiques et leurs professeurs qui par ailleurs sont payés avec les dollars des contribuables. Étant donné que les ETATS-UNIS sont recevoir un diplôme le même pourcentage de l'université reçoit un diplôme comme au début des années 50, obtiennent ce jeu des "basses espérances" démontre quand vous placez la barre basse, vous ce que vous comptez - exécution faible.
Leanne Hoagland-Smith, M.S. président des SYSTÈMES AVANÇÉS, est le spécialiste de processus. Avec sur 25 ans d'expérience d'affaires et d'éducation, elle établit la paix et l'abondance en reliant le 3P's de la passion, du but et de l'exécution par l'amélioration de processus. Elle est l'un des premiers facilitants certifiés nationaux pour se lever de l'Amérique Tient le premier rôle et donne des leçons particulières aux jeunes pour créer un long plan de la vie pour le succès. Leanne croit que nous devons cesser d'établir nos jeunes pour l'échec. Comme co-auteur de M.A.G.I.C.A.L. Potentiel : 7 capacités pour vivre une vie étonnante au delà de but à l'accomplissement (dégagement d'automne 2005), elle parle nationalement à une variété d'assistances.
Entrez en contact avec Leanne à 219.759.5601, à leanne@processspecialist.com ou à visite http://www.processspecialist.com/youth.htm si vous cherchez des résultats étonnants.
Copyright 2005 - Leanne Hoagland-Smith, http://www.processspecialist.com
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Source D'Article: Messaggiamo.Com
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