De ennuyeux intéressant - rendre la formation efficace
Etre un bon formateur requiert de l'expérience et des compétences. L'expérience vient de la pratique et des compétences de l'apprentissage des théories, de leur application, obtenir une rétroaction et consciemment improving.Some choses qui vous aideront à améliorer sont: Apprenez à connaître votre public cible - ce qui est en elle pour eux? Que font-ils attendre? Pourquoi sont-ils assister à votre formation? Parfois, aller à l'essentiel - c'est une bonne occasion de réévaluer les performances de votre Trouver les moyens de générer l'interaction et obtenir vos participants de faire quelque chose Fournir autant de variété que possible Démontrer si possible -, il permettra d'économiser l'utilisation de nombreux mots d'humour dans la mesure du possible. Si elles sont associées à des analogies, ce qui peut aider les participants à rappeler spécificités compte de votre formation comme un exercice Lorsque vous préparez votre session (vous n'avez pas vous préparer?), il pense en termes de vous avoir à faire une vente. Je sais que cela semble étrange, mais lorsque vous y réfléchissez, vous essayez de vous «vendre» les idées de quelqu'un que vous mettez à travers. Il n'y a donc que nous pouvons apprendre de l'art de la vente ou marketing.Think dans le sens de l'acronyme A - I - D - A qui signifie Attention - Intérêt - Désir - Action. Obtenez l'attention de faire une déclaration qui est en gras ou en donner un exemple de ce qui pourrait arriver si elles ne font pas ce que c'est que vous vous apprêtez à proposer. Par exemple, si vous étiez sur le point de livrer un discours de sécurité routière, vous pourriez commencer par dire quelque chose comme,'560 personnes sont mortes sur les routes l'année dernière, Queensland ... ce qui se passe pour vous d'ajouter à cette statistique? Vous mai alors les quelques "intéressants" les statistiques sur le nombre de ces personnes étaient des pilotes qui ont commis des infractions routières. Le désir est éveillé quand on veut quelque chose - dans ce cas, la solution pour ne pas devenir une statistique. Puis, l'action pourrait être liée à une partie d'un engagement de leur part à mettre en oeuvre ce que vous avez appris them.The meilleur scénario que j'ai trouvé est de présenter un problème ou une situation difficile, comment le problème peut être résolu ou de la situation peut être évitée, une option privilégiée et demander ensuite de l'action (achat, de l'adoption, etc, selon les circonstances). Lors de la planification de votre session, pensez à comment vous pouvez tisser dans AIDA: Expliquez, Démontrer, la question, de pratiquer, de l'examen. Il ne serait pas approprié de chaque session, mais si elle peut être utilisée, c'est une bonne option. Et n'oubliez pas, si vous avez un grand volume de contenu, vous mai nécessité de briser le (il l'appelle arrachement) en parties distinctes qui ont chacune une EDQPR.Questioning dans les deux sens. Vous avez besoin de vos participants à la question de savoir s'ils comprennent ce que vous avez rendu, ils ont besoin d'une occasion de dissiper élaborer une "craie et de parler" ou peut-être une session "montrer et dire», pensez à comment vous pourriez faire un peu plus intéressant et interactif à l'aide de l'AIDA et EDQPR stratégies. Vous serez agréablement surpris de ce que de bonnes idées vous trouver. Et il apparaîtra dans votre session evaluation.Copyright Robin Henry 2005Robin Henry est un de ressources humaines et spécialiste du développement et de commercialisation de l'Internet. Il exploite son entreprise, Desert Wave Entreprises, de son domicile dans le centre de Australia.He a écrit de nombreux articles, dont beaucoup se trouvent à Ezinearticles.com. D'autres sont accessibles à partir de son site à http://www.dwave.com.au.
Source D'Article: Messaggiamo.Com
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