En utilisant, choisissant, et employer un conseiller
éducatif
Introduction
Le but de ce document est de fournir le conseil
et les conseils en choisissant un conseiller dans le domaine de
l'éducation. Vous pouvez être le principal ou le directeur
d'une école ou une université, un officier dans une zone locale
d'autorité (LEA) ou d'école d'éducation, ou le directeur
d'un entreprise privé anonyme souhaitant entreprendre le travail dans
le secteur éducatif. Cet article se concentre principalement
sur la technologie de l'information et de communication (ICT), mais
les principes fondamentaux s'appliquent également plus
généralement.
Employer un conseiller
Les conseillers, au moins au R-U, ont une
réputation faible en tant que des espèces, mais ils sont dans
une plus grande demande que jamais. Pourquoi ? Pourquoi
est-ce qu'une organisation choisirait d'employer un conseiller plutôt
que de louer quelqu'un ? Il y a plusieurs raisons de ceci.
Travail à court terme
Un certain travail est, de par sa nature, à court
terme. Si, par exemple, vous faites installer une nouvelle suite
d'ordinateur, pourriez-vous vouloir un certain conseil d'une
personne externe qui n'a aucune hache à rectifier ? et qui vous
pouvez blâmer quand la moitié du personnel se plaignent au sujet de
la conception, l'équipement et ainsi de suite !
Expertise
Dans un domaine spécialiste, tel qu'ict, il est
tout à fait probable que l'école n'ait pas l'expertise
intérieurement pour faire ce qu'elle doit faire dans une échelle de
temps particulière.
Coût
Bien que les conseillers puissent être chers,
c'est (ou devrait être) des dépenses relativement à court terme.
Et n'oubliez pas que vous n'avez pas tous les sur-coûts, comme
des contributions de pension. Celles-ci peuvent ajouter jusqu'à
20% des coûts de salaire. En outre, si le conseiller part en
vacances ou tombe défectuosité, vous n'encourez aucune dépense
supplémentaire.
Choix d'un conseiller
En choisissant un conseiller ou un conseiller pour
aider votre école dans ICT, si que Main-Sur l'appui, la formation, le
développement stratégique ou n'importe quel autre aspect d'ICT, il
est important obtienne la bonne personne ou compagnie pour le travail.
Pour vous aider ainsi, voici une liste de questions que
vous pouvez souhaiter pour poser avant de louer quelqu'un. Vous
êtes peu susceptible de trouver toute personne ou la compagnie qui
peuvent répondre "oui" à toutes ces questions, ainsi vous devrez
apporter votre propre jugement professionnel pour concerner votre
décision.
1. La consultation est-elle indépendamment
accréditée par un arrangement de garantie de la qualité, comme par
NaaceMark ou arrangement semblable ? Si pas, cherche-t-elle
l'accréditation ? Notez qu'une réponse de "non" dans l'un ou
l'autre cas n'est nécessairement une mauvaise chose. Dans ma
propre expérience, le travail lui-même prend si du temps qu'il soit
tout à fait difficile de passer par les cercles exigés pour montrer
que vous pouvez faire ce que vous faites ! C'est pourquoi les
questions à venir sont importantes aussi.
2. Le conseiller est-il un membre d'une organisation
appropriée, telle que (au R-U) Naace ou la société pour des
consultants en matière d'éducation ? Ces types d'organisation
fournissent un certain degré de garantie de la qualité dans le sens
qu'ils n'accepteront pas juste quiconque comme membres, bien qu'ils ne
donnent aucune garantie au sujet de la qualité du travail entreprise
par leurs membres. En outre, ils fournissent souvent des
informations utiles au sujet du secteur dans lequel le conseiller
travaille, qui dans la théorie maintient au moins le conseiller à
jour sur des développements courants dans le domaine.
3. Demandez des détails de travail semblable
entrepris par la consultation, et des petits groupes des clients
satisfaits ? mais considérez qu'une hésitation pour fournir de
tels détails peut être due aux considérations de la
confidentialité.
4. Demandez des références, des testimonials, ou
des détails des évaluations, évidence d'IE de la garantie de la
qualité du travail des conseillers.
5. Vous pouvez également demander comment le
conseiller obtient la majeure partie de son travail. Le mot de
la bouche est un bon signe.
6. Demandez le CVs des conseillers qui travailleront
dans votre organisation si vous décidez d'engager cette
consultation.
7. Le conseiller est-il qualifié entreprendre le
travail ? Ceci a pu être une qualification d'universitaire,
accréditation en tant qu'un inspecteur ou fournisseur de formation
dans un ou plusieurs arrangements, ou qualification par expérience.
8. Le conseiller a-t-il été sur la formation
appropriée au cours de la dernière année ?
9. Assurez-vous que la consultation accepte de ne
pas sous-traiter le travail sans discussion antérieure avec vous, le
client.
10. Si vous considérez le conseiller pour la
formation du personnel, demandez si vous pouvez vous occuper d'une de
leurs sessions de formation à une autre école.
11. Demandez l'autre évidence qui vous aidera à
décider si la consultation est la meilleure pour ce travail
particulier à votre école, telle qu'une liste de client (mais le
point de note au sujet de la confidentialité ci-dessus), exemples du
travail visuel, du travail édité ou d'un site Web.
Employer un conseiller
Une fois que vous avez décidé d'un conseiller
particulier, ayez un accord élaboré qui s'assure, par exemple, que
vous serez maintenu au courant du progrès. Par exemple, il peut
ne pas être peu raisonnable de demander un sommaire toutes les 2
semaines, si vous êtes LEA et le conseiller travaille dans vos
écoles.
Une fois que vous avez loué un conseiller, vous assurez
vous obtenir la meilleure valeur pour l'argent. Ceci signifie
une partie ou même toute la suivant, selon les circonstances
particulières :
Ayez un ensemble clair d'objectifs et d'objectifs que vous
tous les deux êtes convenu. Ceci peut être développé dans la
discussion avec le conseiller avant de connecter la ligne
pointillée, mais il doit y a un ensemble clair d'espérances avant
que les débuts de conseiller fonctionnent.
Assurez-vous que le conseiller fait requis les outils pour
faire le travail efficacement. Ceci a pu signifier l'accès au
réseau informatique, l'espace de bureau, l'information essentielle de
contact et ainsi de suite.
Assurez-vous que vous avez toute l'information de contact
que vous avez besoin trop : numéros de fax de téléphone et,
un nombre de mobilophone aussi, peut-être, avec le service pour
laisser des messages, et un email address.
Mis en place celui qui soit nécessaire pour permettre au
conseiller "de frapper le fonctionnement au sol". Si, par
exemple, vous dépensez la première discussion de matin ce que le
conseiller devrait faire, vous jetez l'argent en bas du drain :
tout qui devrait avoir été convenu à l'avance ? à
moins que, naturellement, il y a un besoin de changement soudain de
plan, bien que même dans ces situations il devrait y avoir eu un plan
d'urgence (un "plan B") en place.
Ne continuez pas à demander au conseiller de faire de
plus en plus dans un genre non planifié de manière. Si plus de
travail est nécessaire, discutez s'il pourrait faisable être bien
fait dans le temps convenu, ou si plus de jours doivent être
assignés pour lui.
Conclusion
Avec le fond approprié quand le choix d'un
conseiller, et de la planification saine, louant un conseiller pour
vous aider avec votre travail d'ICT peut être d'excellents moyens de
réaliser les objectifs de votre organisation.
http://www.ictineducation.orgBasé au R-U, le freedman de Terry a l'expérience
de presque trente ans dans l'éducation. Se spécialisant dans
la technologie de l'information et de communication (ICT), il a
enseigné dans des écoles de centre urbain, a été chef de
département, a travaillé à l'autorité de qualification et de
programme d'études (un corps non-départemental de gouvernement) et a
jugé un 3ème poteau d'officier de rangée -- tête d'E-Éducation --
dans une autorité locale d'éducation de Londres (LEA).
Il est également un inspecteur d'Ofsted (bureau pour des normes
dans l'éducation) pour ICT et éducation d'affaires, a travaillé
avec le secteur privé sur concevoir des cours d'ICT et offrir pour
des fonds de gouvernement, et conseille des écoles et LEAs sur les
sujets éducatifs de technologie.
Dans son temps disponible, Terry est actuellement la
chaise vice du comité de direction du corps consultatif, Naace, dans
lequel la capacité il a édité les bulletins britanniques
d'association de technologie d'informatique éducative (Becta) pour
des professeurs d'ICT, et est un membre de la société britannique
d'ordinateur, après avoir été précédemment invité à joindre
l'équipe d'experts des écoles de la société d'ordinateur des
Anglais. Il est un camarade de Mirandanet, a été un
e-mentorat, et est maintenant un train
Source D'Article: Messaggiamo.Com
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