Arriver à travers à votre adolescent
Avez-vous jamais observé votre adolescent faire une erreur (cette vous êtes-vous fait) après que vous les ayez avertis au moins mille fois ? Y a-t-il quelque chose qui frustre en tant que parent ?
Bien, c'est quelque peu typique dans la plupart des ménages "normaux" à travers l'Amérique. Nous (parents) baisons vers le haut, disons nos enfants à son sujet, et que font-ils ? Ils sortent et répètent la même erreur. Elle vous incite à interroger votre propre patrimoine héréditaire.
Dans la réalité, le problème n'est pas avec l'adolescent (au moins pas tout de lui), le problème est dans notre approche à enseigner à notre adolescent la leçon que nous voulons qu'ils apprennent. Dans un sens, nous agissons juste comme fous parfois ; nous les enseignons employant les mêmes stratégies qui n'ont pas fonctionné un mois ou il y a une année. Nous devrions nous demander que, quand nous apprendrons de nos erreurs passées ?
Voici une meilleure approche que j'ai expérimenté avec des peu de fois avec mes propres étudiants. C'est une version modifiée de la méthode socratique. Vous menez simplement votre adolescent à une réponse prédéterminée qu'ils montent avec tout seuls. Voilà. Je sais qu'elle semble facile, mais elle prend la pratique beaucoup. Permettez-moi de démontrer.
Un parent d'un de mes étudiants s'est fié à moi que son fils accrochait autour d'un groupe dangereux de garçons dans le voisinage. Elle a cru que ses amis étaient probablement dans des drogues, la violence de troupe, et toute autre activité criminelle. Sans le chiffre de père dans la maison, elle a pensé que peut-être je pourrais "arriver à travers" lui.
Je lui ai demandé, "ce qui vous ont dit à lui?" Elle a répondu, "je lui ai dit qu'au moins cent fois que ses amis sont jusqu'à aucun bon, et elles vont par la suite l'entrer dans l'ennui et compromettre son futur." Elle m'a continué, pendant qu'elle pleurait, "lui a dit que que j'ai fait la même erreur quand j'étais son âge, et lui n'a pas voulu passer par la douleur que je . Je juste ne peux pas l'obliger à écouter."
Beaucoup de nous peut rapporter à l'anéantissement de cette mère. Nous voulons tellement pour que nos enfants évitent les erreurs que nous avons faites. Nous ne pouvons pas comprendre pourquoi ils ne peuvent pas comprendre notre souci, et nous devenons frustrés et parfois même fâchés.
Bien, j'étais d'accord sur le rencontrer son fils après classe. Mais j'ai décidé d'employer une approche différente. J'ai figuré que la vieille approche ne travaillait pas, ainsi ce que j'ai dû perdre ? Après que petit entretien, j'ait simplement demandé un couple des questions simples, "qui sont vos trois amis plus étroits?" Après qu'il ait donné leurs noms (toute la partie du groupe sa maman détestée), je lui ai posé une deuxième question, "si vous mouriez ce soir, et vous avez eu des enfants, vous voudriez n'importe lequel de ces amis élevant votre fils ou fille?"
Après qu'une pause extrêmement longue, je l'ait laissé outre du crochet en disant, "vous ne devez pas me donner la réponse, mais je veux que vous vous posiez une autre question. Si vous ne les laisseriez pas élever vos enfants à l'avenir, alors pourquoi passent la majeure partie de votre temps avec elles aujourd'hui?" C'était la fin de notre discussion.
Ce petit épisode peut ou ne peut pas l'avoir mis sur la voie droite, mais a-t-il fait une chose que sa mère ne pouvait pas faire ? arrivez-à travers lui. Il maintenant a dû prendre sa propre décision basée sur sa propre réalité, non sa mère ou son professeur ? et acceptez alors la responsabilité des conséquences de cette décision.
Et c'est tout que vous pouvez vraiment les faire pour le teenagers?get à penser pour elles-mêmes. Si vous faisiez un bon travail enseignant vos enfants en premières années, il est beaucoup plus facile accepter la croissance de processus (erreurs y compris).
La clef à arriver à travers à votre adolescent doit dire moins, et demande plus afin de les obtenir de faire la pensée. Plus que vous dites, moins ils penseront. Et moins qu'ils pensent, plus les erreurs ils sont inclinés pour faire. Ainsi, prenez votre propre conseil, apprennent de vos erreurs passées en adoptant une nouvelle approche.
Dr. Joe Martin est un orateur award-winning, un auteur, un professeur, et un conseiller et un propriétaire éducatifs de nouveau succès de professeur. Visite http://www.newteachersuccess.com aujourd'hui !
Source D'Article: Messaggiamo.Com
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