Surveillez votre langage! - Comment les parents peuvent aider les enfants à s'aider eux-mêmes
«J'ai ressenti une vive jusqu'à ce que je suis entré dans la salle de classe -, alors il a mal!" Non, ce n'était pas un enseignant de parler! Il a été un élève du secondaire sur la journée d'un important exam.She besoin d'une bonne qualité dans un domaine particulier pour bénéficier d'une place au collège, elle a travaillé dur et mentalement pour elle-même, elle a soufflé success.Then il. Elle entra dans la salle de classe où les élèves étaient rassemblés avant d'aller à la salle d'examen, et a permis elle-même d'être influencés par them.She m'a dit que l'atmosphère dans la chambre a été accusé de la négativité. Les gens étaient assis autour avec des visages sombres, certains sont tordant les mains et le rythme de haut en bas. D'autres ont été proférer de tels commentaires comme: «Je vais à l'échec, je viens de le savoir!" «Cela va être dur!" M. So-et-So a dit que nous avons personne à blâmer, mais nous-mêmes. " «Ouais, c'est un simple papier au cours des deux dernières années. Ils sont liés à des renforcement de cette année. "Alors il a continué. Et la fille en question a permis même à être aspiré sous. Elle a un sentiment de nausée que la confiance drainé de her.In fait, elle n'a jamais manqué, mais pour tout le monde déception, elle n'a jamais obtenu le grade élevé de her.However devrait, elle a appris deux leçons importantes ce jour-là: * langue négatif produit des résultats négatifs * Si nous ne sommes pas prudents, nous pouvons facilement devenir des «infectés» par la négativité de others.Our expérience dans n'importe quelle situation est fortement influencée par notre attitude face à elle, (c'est-à-dire la façon dont nous nous sentons, notre façon de réagir émotionnellement à la situation). Notre attitude est influencée par nos pensées, nos pensées affectent notre langue et notre pensée sont à leur tour touchés par nos language.And, non seulement par notre propre langue, mais par la langue des autres, - si nous ne sommes pas prudents, que is.Here au Royaume-Uni, les enseignants sont utilisés d'entendre les élèves dire "je suis coincé! quand on travaille sur la cession d'une salle de classe ou de l'exercice. Un défi a été rencontrées et que l'élève éprouve de la difficulté à trouver un solution.Fair suffisamment, demandez à l'enseignant pour obtenir de l'aide, c'est ce qu'ils sont là pour. Beaucoup de parents ont donné à leurs enfants que advice.But ce qui est de l'effet de dire «Je suis coincé»? Quel message cela envoie au cerveau? En tant que professeur, j'ai expérimenté à plusieurs reprises -- et les résultats sont toujours les mêmes! Chaque fois que j'entends quelqu'un dire «Je suis coincé" J'ai l'habitude de dire: "Bon, je vais être avec vous." Et je les laisse à it.Other les enfants dire «Pouvez-vous m'aider, s'il vous plaît?" et je vais leur donner la reply.Now même, sans échec, les étudiants qui ont été "bloqué" s'asseoir et végéter jusqu'à ce que l'enseignant est de plus. Après tout, ils ont donné leur cerveau un message: 'Down outils! Il n'y a rien de plus, nous pouvons faire maintenant. "La dire les enfants qui ont besoin d'aide, toutefois, sont toujours à trouver de réfléchir sur leur travail, tentent de travailler à une solution.That 's l'influence de la langue! Je tiens à ajouter, je n'ai jamais entendu les cris de «Je suis coincé! dans une classe qui est nouveau pour moi. Très rapidement, les élèves apprennent qu'ils ne sont pas des arbres, de sorte qu'ils ne sont pas coincés! Ce n'est pas un déni de la réalité - c'est simplement une manière d'interpréter la réalité, et une bien meilleure, plus efficace à that.As un écrivain, j'ai souvent entendu des gens dire qu'ils avaient l'amour d'écrire un livre. Récemment, une jeune femme a dit exactement cela, alors, suivi par '. . . mais je ne crois pas que je jamais. "Elle a été plutôt choqué lorsque j'ai répondu, "Non, je ne pense pas que vous le ferez." Cependant, nous avons parlé de négatif, et elle est reconnaissante pour les conseils. Comme Henry Ford a si bien dit: «Si vous pensez que vous ne pouvez pas - vous avez raison!" Alors, comment pouvons-nous, en tant que parents, aider à l'éducation de nos enfants et dans la vie en général? Aidez-les à surveiller leur langage. Et, comme toujours, de leur donner le bon exemple en gardant notre propre langue positif! Doucement remarquer que «je déteste la chimie! ne renforcer une attitude négative à cette question. "J'ai besoin de travailler à la chimie», il sera plus facile de faire ça! Quand les enfants se plaignent qu'ils sont fatigués, les encourager à penser ", je pourrais être plus intéressé à cela!" Le message au cerveau? - «Viens, Réveille-toi! Prendre un intérêt. "Jusqu'ici, tout va bien. Mais ce que les effets négatifs sur la langue des autres, qui peuvent facilement jeter nos enfants hors guard.Here 'est une technique simple qui, croyez - moi, vraiment! Lorsque vous rencontrez une atmosphère négative ou négative, essayez de vous retirer de lui. Mais si vous ne pouvez pas, imaginez que vous êtes enfermé dans une bulle de plastique ou de verre cloche - double ou triple vitrage, si nécessaire! Dites-vous que vos contributions positives peuvent sortir et sur les autres, mais leur écho à des commentaires négatifs et ne sont pas près de you.Try il. Il travaille. . . Happy parentales! Pourquoi certains parents et les enfants à réussir, alors que d'autres échouent? Frank McGinty est un auteur publié et un maître. Si vous souhaitez développer vos compétences parentales et d'encourager vos enfants à être tout ce qu'ils peuvent être, visitez son site pages, http://www.frank-mcginty.com/peace-formula.htmlAND http://www.frank-mcginty.com/for-parents.html
Source D'Article: Messaggiamo.Com
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