Parenting votre adolescent: 6 conseils pour faire face aux mauvais rapport cartes
Une des questions fondamentales dont nous avons besoin de comprendre est que les parents et les adolescents vue scolaire très différente. Ceci est important parce que, souvent, nous pensons que nos enfants étudier à l'école de la même façon, nous do.In de nombreux cas, rien pourrait être plus loin de la truth.For parents, le travail et nous voulons bien faire dans notre travail. Nous croyons donc que parce que nos enfants ne travaillent pas à plein temps ou à tous, alors l'école est leur emploi à temps plein, et ils voudraient excel.For adolescents, ainsi que de nombreux jeunes enfants, l'école est leur monde social interrompu par six à sept classes day.This un point de vue différent est la cause de nombreuses dîner table squabbles.Every maintenant et puis, en tant que parents de décrire les problèmes avec les grades, ils diront: "Nous avons eu un développement dans cette catégorie.« J'ai pensé de nombreuses réponses à cette déclaration, dont la plupart, je ne partage pas. Qu'est-ce que je dis est: "Excusez-moi, qui est ce nous? Vous allez à la classe ou ne votre enfant? "Le fait est que, à un moment - le plus tôt sera le mieux - l'école doit devenir plus important pour votre enfant que c'est à you.Having énoncé de ces deux principes de base, attardons-nous sur des solutions pour moins de la manipulation d'un passionnant rapport card.1) Vous aurez envie de rencontrer le professeur d'une classe dans laquelle votre enfant a mal fait. Vous devriez demander à l'enseignant: Qu'est-ce qu'il pense peut-être dans la façon dont votre enfant va bien dans ce domaine; elle ne pense que votre enfant a les outils pour bien faire dans cette classe, comment sont les autres enfants de l'égalité de fait la capacité de cette classe, que fait-il de recommander votre enfant (de préavis, pas nous) faire pour améliorer la situation dans ce classe? 2) Apprendre à lire un rapport. Il ya beaucoup plus de renseignements, il suffit que les grades. Il ya aussi la participation à la conduite et contrôle. Rechercher des modes. Si votre enfant a un bon niveau et la conduite dans une grande une classe et les classes pauvres et de mauvaise conduite dans un autre, jetez un oeil à ce que les différences entre ces deux classes. De toute évidence, l'enfant a la possibilité dans une même classe. Quel est dans la façon de l'autre? 3) Souvent les enfants sera responsable de l'enseignant. «Elle ne m'aime pas!" Il s'agit d'une occasion d'enseigner le monde réel dans lequel vivent tous les gens, patrons inclus, allez comme vous. Dans le même temps, vous avez encore besoin de savoir comment bien faire dans une situation, même quand il ya des gens qui n'aiment pas you.4) Voici un petit truc du métier: Déterminer la classe qui vient juste avant le déjeuner de votre enfant période. Si les grades, la participation et la conduite sont significativement différents après le déjeuner, avant que, la prochaine question est de ce qui se passe à l'heure du déjeuner qui est de prendre le chemin? 5) Faites deux copies de votre enfant, le rapport de la carte _ un pour vous et un pour votre enfant. Dessiner une ligne horizontale à la droite de chaque lettre grade. Suivant à la fin de cette ligne, d'écrire la lettre suivante de grade. Par exemple, si le grade est un F, écrire un D. S'il s'agit d'un D, écrire un C, et ainsi de suite. Il s'agit d'un step-up grades sont les objectifs pour le prochain classement period.This mai sonne comme le règlement de moins, mais il n'est vraiment pas. Il donne à votre enfant un gérable objectif à atteindre. Plus d'un couple de périodes de classement, cette stratégie peut se déplacer à faible grades à des notes élevées. S'ils vont plus élevé que l'objectif, alors c'est une bonne chose. S'ils vont plus faible que l'objectif, il est temps pour certains consequences.6) Il a été mon expérience, que la terre un enfant pour toute la période de classement est le plus souvent contre-productif. Pour les adultes, neuf semaines n'est pas si longtemps. Pour les enfants, toutefois, il est toujours, et vous obtenez rapidement diminuer returns.Instead commencer avec de fortes conséquences, et puis comme l'effort, améliorer le comportement et les notes, que la corde un peu à la fois, juste assez pour eux de grandir themselves.It 'est aussi utile de lier les grades à quelque chose qui est important pour eux. Comme un père m'a dit l'année dernière, «En notre famille, Ds ne conduisez pas. "Pour plus de conseils de pointe et des outils pour revenir à la réussite scolaire, vous êtes invités à visiter parentales entraîneur Jeff Herring's BacktoSchoolSuccess.com
Source D'Article: Messaggiamo.Com
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