Croyants vrais d'école publique avec une mission
Les écoles d'un Etat de raison partent avec l'échec éducatif, année après année, est parce qu'elles sont courues par les fonctionnaires d'école qui croient passionément au ce qu'elles font. Comme le grand auteur anglais C. S. Lewis a écrit, "de tous les tyrannies, une tyrannie sincèrement exercée pour le bien de ses victimes peut être la plus accablante. Ceux qui nous tourmentent pour notre propre bonne volonté tourmentent nous sans extrémité, parce que elles font ainsi avec l'approbation de leur propre conscience."
Les croyants vrais d'école publique entrent souvent dans cette catégorie - pendant plus de cent années, l'éducation "experts" avaient tourmenté nos enfants avec des écoles d'Etat, prétendument pour l'avantage des enfants. Comme tous les croyants vrais, ces personnes croient qu'elles savent ce qui est le meilleur pour nos enfants et société, et recherche pour imposer leur croyance sur des parents.
Du 1850s aux années 20, les activistes d'école publique tels que Horace Mann et le John Dewey ont travaillé pour créer un système d'école publique comme celui qu'ils ont admiré en Prusse (Allemagne). Mann et Dewey ont considéré l'éducation publique une religion, avec une mission sainte mouler les enfants et la société. Les enfants simplement d'enseignement à lire, écrivent, et font des maths étaient un but trop banal pour eux. Mann et Dewey ont voulu que les écoles eussent le contrôle total des vies des enfants. Ceci signifié enlevant l'influence des parents au-dessus de leurs enfants. Mann l'a mise de cette façon : "nous qui sont engagés dans la cause sacrée de l'éducation sommes autorisés à considérer tous les parents comme après avoir été donné des otages à notre cause."
Dewey a également eu une vision utopique pour l'Amérique et il a voulu que les écoles communes réalisassent sa vision. Pour créer l'Amérique socialiste, les écoles d'Etat ont dû mouler des générations des enfants dans l'habitude de l'obéissance. Dans sa foi pédagogique de 1897, Dewey a écrit, "chaque professeur devrait réaliser qu'il est un domestique social réglé distant pour l'entretien de l'ordre social approprié et la fixation de la bonne croissance sociale. . "
Les écoles d'Etat augmentent leur contrôle de nos enfants par le vingtième siècle tôt, écoles d'Etat avaient augmenté leurs fonctions dans des secteurs undreamed de dans les écoles 1850s. ont pris le rôle des agences, avec des infirmières, des centres sociaux, des cours de jeu, des douches d'école, des jardins d'enfants, et des programmes sociaux d'"Américanisation" pour des immigrés. Les écoles d'Etat sont devenues une agence importante pour la commande sociale.
Malheureusement, les écoles d'Etat d'aujourd'hui accomplissent Mann et vision socialiste de Dewey avec une vengeance. Il y a à peine n'importe quel secteur des vies des enfants qui instruisent des autorités ne poussent pas à la commande ou ne manoeuvrent pas. Les politiciens et les apologistes d'école publique dans beaucoup d'états poussent maintenant les programmes qui rendraient le jardin d'enfants forcé. Les écoles d'Etat dépensent également maintenant des milliards de dollars pour la consultation psychologique, programmes de école-déjeuner, le parent bien-être-dépassent des programmes, des classes d'spécial-éducation, des classes bilingues, des programmes d'tôt-enfance, la drogue et des classes d'éducation de sexe, comme les programmes pour des millions d'"à-risque" ou "spécial-a besoin" des enfants.
Cette gouvernement-connaître-meilleure philosophie est la raison la plus profonde pour laquelle les écoles d'Etat partent avec le meurtre éducatif et peuvent jamais être fixes. Beaucoup d'apologistes d'école publique croient que l'éducation de vos enfants doit être dictée par des gouvernements locaux et des autorités d'école. Implicitement, ils croient que les parents sont un ennui au mieux, et à plus mauvais un danger à l'éducation appropriée de leurs enfants. C'est pourquoi les croyants vrais d'école publique donneront jamais volontairement vers le haut commandent au-dessus de nos enfants. Ils se voient en tant qu'idéalistes nobles qui savent ce qui est le meilleur pour nos enfants. C'est pourquoi ces "idéalistes" ont le mépris pour les droits du parent.
Joel Turtel est un analyste de politique d'éducation, et auteur des "écoles d'Etat, menace publique : Comment les écoles d'Etat mentent aux parents et trahissent nos enfants." L'Information De Contact :
Site Web : http://www.mykidsdeservebetter.com,
Email : lbooksusa@aol.com,
Téléphone : 718-447-7348.
Ã"â garanti les droits d'auteur par article© 2005 par Joel Turtel.
NOTE : Vous pouvez signaler cet article sur un autre site Web seulement si vous installez un hyperlien au URL de email address et de site Web de Joel Turtel, http://www.mykidsdeservebetter.com
Source D'Article: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster obtenir le code html
Ajouter cet article sur votre site Web dès maintenant!
Webmaster envoyer vos articles
Aucune inscription requise! Remplissez le formulaire et votre article est dans le Messaggiamo.Com répertoire!
