Classique parenting : encouragement, éloge,
acceptation, et responsabilité
L'encouragement vient quand vous vous concentrez
sur les capitaux et les forces de votre enfant afin de construire son
art de l'auto-portrait-confidence. Il vient de voir le positif. Même
les échecs peuvent être des expériences d'étude exceptionnelles.
L'encouragement ressemble à de ceci, "j'aime la manière dont
vous avez fait cela," ou "je sais que vous pouvez le faire," ou, "cela
ressemble à vous a fonctionné très dur à celui."
L'encouragement ne donne pas des compliments pour le
travail mal effectué, mais dans ces circonstances il inspire votre
enfant travailler plus dur et l'améliore. "ne laissez aucun
entretien malsain sortir de vos bouches, mais seulement ce qui est
utile pour le bâtiment d'autres vers le haut, selon leurs besoins,
qu'il peut bénéficier ceux qui écoutent." - Rue Paul (Eph.
4:29)
Finalement art de l'auto-portrait-confidence vient d'avoir
accompli des choses intéressant être fier de. L'éloge de
réservation pour des choses jaillissent fait. Là où
l'encouragement est donné pour l'effort, l'éloge est donnée pour
l'accomplissement. Parole juste, "qui est un bon début,
subsistance à elle," quand le travail n'est pas encore digne de
l'éloge.
Acceptez votre enfant pour qui lui ou elle est. Si
vous comptiez que votre bébé se développerait dans un athlète
olympique avec un Q.I. de 148, et à la place lui ou elle est
l'"moyenne" alors que vous pourriez être très déçu en tant que
parent (la plupart des enfants sont l'"moyenne," qui est pourquoi ils
l'appellent "moyenne."). La déception est souvent transformée
en colère, ou au moins anéantissement. Si votre enfant ne peut
pas vivre jusqu'à vos espérances et rêves pour lui (et pourquoi si
ils ?) veuillez alors fasse attention de vos émotions. Si
vous ne faites pas attention, vos propres rêves et espérances pour
votre enfant deviendront une cale entre vous et votre enfant.
Veuillez ne pas faire votre amour, encouragement, ou
acceptation, dépendante de leur exécution ou comportement.
Enseignez la responsabilité à vos enfants.
Laissez-les essayer des choses et laissez-les échouer de temps
à autre. Ne continuez pas à les sauver. La victoire
goûte seulement douce si nous goûtons l'amertume de l'échec de
temps à autre. Faites- confiancemoi, le chien n'allant pas
mourir de faim s'il manque un repas ou deux. Le journal ne
viendra pas pour courir une histoire sur votre famille si votre enfant
ne fait pas son lit de temps à autre. L'utilisation juste ces
occasions de rappeler votre enfant de qui si son chien va manger
jamais encore, il doit sortir là et l'alimenter (assumant cela est le
travail de votre enfant), et de qui lui ou elle est un membre
important de votre maison et de qui il a besoin pour être responsable
avec faire ses corvées.
Faites les conséquences pour ne pas être ajustement
responsable le crime. Et naturellement soyez sûr à
reward/praise votre enfant quand he/she agit de façon responsable.
Le comportement qui est récompensé tend à se reproduire, et
le comportement qui est ignoré tend à partir -- tellement toujours
récompense et à féliciter des comportements responsables.
Douglas Cowan, Psy.D., est un thérapeute de famille qui
avait travaillé avec des enfants d'ADHD et leurs familles depuis
1986. Il est le directeur clinique de la famille de la
bibliothèque de l'information d'ADHD de sept emplacements
d'enchaînement, y compris
http://www.newideas.net, aidant plus de
350.000 parents et les professeurs apprennent plus au sujet d'ADHD
tous les ans. Dr. Cowan également sert sur le conseil
Consultatif médical de VAXA international de Tampa, FL., est
président du conseil d'administration pour KAXL 88.3 FM en Californie
centrale, et est président de NewIdeas.net incorporé.
Source D'Article: Messaggiamo.Com
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