Pagan religions enseignées dans les écoles publiques
Dans les salles de classe dans tout le pays, les croyances judéo-chrétiennes sont souvent mis de côté ou ridiculisés. Le multiculturalisme des études, de l'environnement de propagande, et sauvegardez-la-Terre classes maintenant endoctriner les enfants avec la Nouvelle-Age croyances religieuses, souvent sans ses parents. Les écoles publiques, parfois essayer de se faufiler offensive païenne ou new-age religions dans leurs programmes sans les parents des connaissances sous le couvert du multiculturalisme studies.In Janvier 2003, un groupe de parents a poursuivi une Sacramento Unified School District, car certains enseignants à leur école primaire ont été agressive, et secrètement, de l'enseignement anthroposophie, une religion qui allie tradition occidentale avec l'astrologie et la religion New Age religion. Pacific Justice Institute avocats représentant les parents ont indiqué que beaucoup d'autres écoles publiques de la Californie sont désormais ajouter de New Age et Les religions orientales, y compris l'islam, à leur curricula.Below est seulement un petit échantillon de l'inondation de "spirituel" sessions qui se déroulent dans les salles de classe dans l'ensemble du pays (des exemples sont issus du livre de Berit Kjos, "Brave New Schools"): 1. États altérés de conscience: l'enseignement des étudiants de modifier leur prise de conscience par des exercices de centrage, l'imagerie guidée, et visualisations est devenu pratique courante dans l'estime de soi, multiculturel, et de programmes d'arts. Elles encouragent souvent le contact avec l'esprit guides.2. Rêves et visions: Après l'étude d'un mythe païen, les étudiants sont souvent invités à imaginer ou de visualiser un rêve ou une vision, puis les décrire dans un journal ou assignment.3 leçon. Astrology: Des enseignants dans l'ensemble du pays exigent des étudiants de documenter leurs horoscopes quotidiens. D'autres aident les élèves à découvrir leurs compétences et de personnalités à travers aztèque calendriers et Chinese.4. Autres formes de divination: Grâce à la chiromancie, I Ching, cartes de tarot et horoscopes, les élèves apprennent à connaître d'autres cultures et puiser dans les sources secrètes de la sagesse. Les élèves ont dit au Texas pour créer une vision à l'esprit et "décrire dans votre devin tons les détails de votre vision." 5. Spiritisme: Bien que les mythes païens et de l'artisanat montrer aux élèves comment contacter ancestral, la nature, et d'autres spiritueux, des rituels de classe invoquer leur présence. California troisième niveleuses ont dû modifier leur prise de conscience par le biais de l'imagerie guidée, invoquer ou «voir» leur personnel des esprits animaux, écrire au sujet de leur expérience. . . et de créer leur propre médecine boucliers magiques pour représenter l'esprit helper.6. Magie, sortilèges, et de la sorcellerie: Beaucoup de parents considèrent la magie et de l'orthographe de casting trop bizarre et étranger à poser une menace, encore crédules étudiants d'un océan à l'apprentissage sont les anciennes formules et occulte techniques.Parents, est-ce ce que vous voulez enseigner à vos enfants dans les écoles publiques, même les écoles publiques qui sont désormais interdits de enseigner aux enfants les dix commandements? Joel Turtel est un analyste politique de l'éducation, et auteur de "Public Schools, Public Menace: Comment les écoles publiques Lie To parents et trahir nos enfants». Contact: Site web: http://www.mykidsdeservebetter.com, Email: lbooksusa@aol.com, Téléphone: 718-447-7348.Article Copyrighted ÃÆ'à ¢ â, ¬ Å ¡Ãƒâ € šÃ,  © 2005 par Joel Turtel REMARQUE: Vous mai après cet article sur un Ezine, bulletin d'information, ou d'autres site que si vous incluez Joel Turtel de coordonnées complètes, et de mettre en place un lien hypertexte vers Joel Turtel l'adresse e-mail et site Web, http://www.mykidsdeservebetter.com
Source D'Article: Messaggiamo.Com
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