Mexicanos que viven: la obsesión de hoy
Me gustaría hablar de uno de mis muchos obsesiones: el aprendizaje del español. He estado pensando acerca de este último sobre todo porque estoy bajo la impresión de que, aunque he vivido en Mexico por dos años, mi español apesta en una de las principales way.Both mexicanos y gringos me dicen que mi español es bueno y que hablar como un nativo. ¡Ja! Poco que saben hacer la truth.I puede decir casi cualquier cosa que necesito en la mayoría de las situaciones. Puedo ir a nuestro general practicante, Doctora Bello, y dígale lo que me ails. Y, dado que ella conscientemente hablar a mí lentamente, como haciendo uso de la palabra a dos años de edad, puedo entender sus instrucciones sobre la manera de curar el tercer ojo que creció en medio de mi frente overnight.My problema es que con el español, aunque no puedo decir o preguntar casi cualquier cosa, cuando un hablante nativo responde a mí, todo lo que escucho es algo así como el sonido de una máquina cuando se arma se apague. Oigo sonidos, pero nada de lo que suena como la voz humana. Puedo escuchar el ritmo pero es ininteligible la mayoría de los time.This puede ser vergonzoso, por decir lo menos. ¿Se imagina cómo me funcione como un expatriado en esta sociedad? Aquí está el verdadero futbolín: Mi esposa, que tiene problemas con el acento y vocabulario, puede entender la ametralladora español. Es asombroso! Estoy tan celoso! Ella entiende mucho más de lo que pueda esperar para. Tengo la menor idea, no cómo lo hace. Estudio de día y de noche y memorizar miles de palabras en español. Ella no opaca la fluidez y su mina cualquier momento de la day.What aquí es el trato? Que he encontrado que me no estoy solo. Muchos "mayores" expatriados en Mexico tiene la misma lucha. Aunque he estudiado sus corazones, es la "escucha y comprensión" de la lengua en que se les está dando la más fits.The primero descubrimiento que hice es que hay unos presupuestos que "mayores" los alumnos deben volcado y volcado quickly.ÃƒÆ 'à ¢ â, ¬ Å ¡Ãƒâ € SA, no hay disminución de la capacidad de aprender como la gente mayores; ÃÆ'à ¢ â, ¬ Å ¡Ãƒâ € SA, a excepción de menores de consideraciones tales como la audición y la pérdida de la visión, la edad del estudiante adulto no es un factor importante en el idioma adquisición; ÃÆ'à ¢ â, ¬ Å ¡Ãƒâ € SA, el contexto en el que los adultos aprenden es la principal influencia en su capacidad para adquirir la nueva lengua. [1] de edad estudiantes de lenguas extranjeras pueden ser excelentes estudiantes en la obtención de un segundo idioma. Se trata de un estereotipo sentido de que no pueden aprender un idioma extranjero. Las dificultades de una persona mayor aprendizaje de una lengua extranjera se pueden superar en el aprendizaje de adaptación medio ambiente y al elegir el derecho methodology.The mayor obstáculo en el aprendizaje de una segunda lengua para un estudiante es una edad emocional de una duda. Duda en la mente del estudiante es lo que convence a un antiguo idioma alumno que él o ella no puede aprender una lengua extranjera y aprender bien. Motivación, lo que he escrito en anteriores columnas, puede afectar a todo el resultado de la lengua learning.In un estudio realizado en 1979, los investigadores Krashen, Long y Scarcella descubierto, "Los estudios que comparan la tasa de adquisición de un segundo idioma en niños y adultos han demostrado que aunque los niños pueden tener una ventaja en el logro de nativos-como en la fluidez largo plazo, en realidad los adultos aprenden idiomas más rápidamente que los niños en las primeras etapas. "[2] Un estudio realizado en 1981 por Ostwald y Williams puso de manifiesto," Estudios sobre el envejecimiento han demostrado que la capacidad de aprendizaje no disminuye con la edad. Si las personas mayores siguen siendo sanos, sus capacidades intelectuales y habilidades no descenso (Ostwald y Williams, 1981). Los adultos aprenden los niños de manera diferente, pero no relacionada con la edad las diferencias en la capacidad de aprendizaje Se ha demostrado para adultos de diferentes edades. [3] "las investigaciones más recientes en neurología han demostrado que, si bien el aprendizaje de las lenguas es diferente en la infancia y la edad adulta debido a diferencias en el desarrollo el cerebro ", en importantes aspectos, los adultos tienen la capacidad superior de aprendizaje de idiomas" (Walsh y Diller, 1978). "[4] Conclusión: Estoy sin excusa. Tengo que permanecer allí balanceándose en la lingüística bate hasta que me golpeó casa run.Are usted conmigo? [1] La edad estudiante de idiomas, por Mary Schleppegrell (http://www.ntlf.com/html/lib/bib/87-9dig.htm) [2] Ibid [3] Ibíd [4] IbidDoug Bower es un escritor independiente y autor del libro. Su más reciente escrito créditos incluyen The Atlanta Journal-Constitution, The Houston Chronicle, y The Philadelphia Inquirer, y Transiciones en el Extranjero. Vive con su esposa en Guanajuato, Mexico. Su nuevo libro, Vida de México:
Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
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