Cómo enseñar: Conferencia vs debate
CUANDO SOLO UNA CONFERENCIA QUE HACER: En ciertas circunstancias, por supuesto, la conferencia es el único modelo viable. Por ejemplo, cuando es necesario llegar a una gran audiencia en un plazo breve de tiempo, o cuando los asistentes no tienen conocimiento del tema que sea, no hay realmente otra opción. Pero siempre que sea posible, los métodos alternativos deben ser investigados. Si decide confiar únicamente en conferencias, ser conscientes de que lo hace por su propio conveniencia y comodidad, más que para la eficacia de la formación. Abandonar el formato de la conferencia para que de la discusión de grupo es necesario que el paso de nuevo entrenador de liderazgo y asumir el papel de la facilitador - una posición mucho más cercana a la del participante. Si este método de formación es la que te gustaría explorar, primero es necesario examinar los posibles problemas que hacen que las discusiones de grupo difícil para algunos una conferencia pronunciada en trainers.HANDLING: En el manejo de una conferencia, usted debe llamar la atención, mantener el interés y el contacto visual, y ver la reacción del público. En una discusión de grupo, por otra parte, el objeto es de evitar que su ego para impedir el flujo de ideas. Es difícil renunciar al control de la discusión cuando se aleja de los puntos que más quiere hacer. Esto es especialmente difícil para las personas que se sienten tan fuertemente sobre un tema que tienden a obligar a las opiniones de los demás. Los intentos obvios para orientar la discusión en una dirección será visto como manipulador, y esto puede llevar a los participantes a "apagar" a toda la process.PURPOSES de discusiones de grupo: A partir de un análisis indica que se desea ampliar la interacción entre el grupo y ustedes y compartir la responsabilidad de la experiencia de aprendizaje. Aunque se pierde parte del control personal sobre la situación de aprendizaje que haga ejercicio como el instructor, se gana eficacia de la formación general de estimular el interés en la exploración de nuevas ideas y soluciones. Al comprometer a sus emociones y de interés, alentar a los alumnos para personalizar las ideas y conceptos producidos por el grupo. Se crea una situación en la que la experiencia ha resonancia emocional y las memorias individuales, lo que hace más fácil y rápidamente retenido. Los alumnos tendrán la experiencia de aprendizaje del grupo en su situación de empleo fuera. En resumen, usted será capaz de crear un aprendizaje de medio ambiente que favorezca al máximo la change.Copyright comportamiento AE Schwartz & Associates Todos los derechos reservados. Para los materiales de presentación y recursos adicionales: ReadySetPresent y un anuncio gratuito como entrenador, Consultante, conferencista, Distribuidor / Organización: TrainingConsortiumCEO, AE Schwartz & Associates, Boston, MA., Una organización global que ofrece más de 40 programas de formación basados en competencias de gestión. El Sr. Schwartz lleva a cabo más de 150 programas por año para los clientes en la industria, investigación, tecnología, gobierno, empresas de Fortune 100/500, y en todo el mundo las organizaciones sin fines de lucro. Él se encuentra a menudo en las conferencias como una nota clave de presentador y / o facilitador. Su estilo es rápido, participativo, práctico y divertido. Es autor de más de 65 libros y productos, y enseñó / conferencias en más de un docena de colegios y universidades de todo el Reino Unido
Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
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