Los niños de la enseñanza - ugh!! (... y lo que aprendí de ella)
Tengo que hacer una confesión: no me gusta trabajar con kids.Don poco No me malinterpreten. Me encantan los niños. Tengo sobrinas y sobrinos, y tengo amigos con los niños, y me encanta que lo all.The es decir, cuando se trata de , yo estoy enseñando no es un fan de la enseñanza de los jóvenes. Menores de 12 años o así no es divertido para me.You ver, hay cosas que me gusta de la enseñanza. Con niños tan pequeños, no puedo hacer ninguna de las cosas que me atraiga a hablar y la enseñanza en la primera place.I han entrenado y enseñado las artes marciales durante años. Hace unos años, comencé a enseñar una clase de 7 a 12 años de edad. Aunque me gustaban todos los niños en la clase, no me gustaba el acto de en realidad la enseñanza de ellos. Resultado final: He dejado de enseñar, se sintió quemado, y dejó las artes marciales durante más de un año (esto fue antes de que he aprendido algunas de las cosas que enseñar y escribir acerca de si :-)) Un avance rápido a una par de semanas. He estado haciendo shows en la que trabajo con un grupo para enseñar a los niños valiosas lecciones como la forma de tomar mejores decisiones y por qué es malo fumar. La mayoría de las audiencias de estos programas consiste en los niños en el año del 5 al 12-range.Just viejo como hace cinco años, me encontré que no gozan de la muestra en todos y sentir muy triste. Esta vez, sin embargo, tenía una comprensión mucho mayor de lo que do.I sabía que tenía dos opciones. Yo tampoco tenía que dejar de hacer la muestra, o encontrar una manera de disfrutar de ellos. Decidí poner mis propias teorías a la prueba y me obligo a encontrar una manera de disfrutar de estos shows.I iniciadas por usar mi creatividad para una lluvia de ideas a cabo todas las razones por las que no estaba disfrutando de mí mismo. Dejé que mi mente fluya y creó una lista grande. Luego fui a través de la lista y escogió las principales razones que no estaba divirtiendo. Ellos fueron: 1) yo seguí corriendo fuera de cosas que hacer, porque cada actividad mantuvo la atención de los niños durante períodos mucho más breve de tiempo, con mayores audiences.2) me gusta enseñar "teorías", porque creo que ese nivel de comprensión es la clave de verdad aprendizaje. Lamentablemente, la teoría convencional no trabajar bien con el youngsters.3) sentí que era una lucha constante para mantener a los niños 'attention.4) Estuve haciendo hincapié sobre si los niños eran en realidad "conseguirlo". Bueno, Este fue un gran comienzo! Una vez identificados estos cuatro factores clave, todo lo que tenía que hacer era hacerles frente. Una vez más, volvió en los músculos de una lluvia de ideas creativas y lo que yo podía hacer para cada uno. Después de que había que lista, escogí las técnicas y las ideas que se aborden los problemas. Ellos fueron: 1) Para cada programa, he creado una lista de actividades que fue aproximadamente el doble de tiempo que pensaba que necesitaba, así que nunca se quedaría sin cosas que do.2) he creado una lista de las maneras de enseñar a las ideas sin tener que "teórico", y se comprometieron a tratar el nuevo enfoque (es decir, me solté de mi estilo de enseñanza tradicional) .3) En lugar de tratar de mantener entretener a los niños, decidí agregar en algunas actividades prácticas interactivas durante la exposición, para que participaran y darles una break.4) dejé de destacar. Me comprometí a la mentalidad (lo que soy parafraseando de Alan Weiss), 'aparece, haga lo mejor que pueda, y volver a casa. " Tenía mi plan, lo haría lo mejor que pude y que el plan de trabajo, y eso es todo lo que podía pedir a myself.Lo y he aquí! Los próximos tres espectáculos que hice fueron realmente divertido! Y estaban todos los niños entre 5 y 12 años de edad! Éstos son algunos de las lecciones clave de mi experiencia: 1) Dirección de sus sentimientos antes de que sea demasiado tarde. Hace años me esperó demasiado tiempo y se quemó. Recientemente, he dirigido antes y estoy muy happier.2) Use su creatividad para ganar una comprensión de lo que está molestando, y luego tome la factors.3 clave) Use su creatividad para crear las formas de abordar lo que es bugging you.4) Crear un plan de lo que va a hacer, y se comprometen a trabajar que plan.5) Asegúrese de que se divierten! Este artículo no trata específicamente sobre cómo enseñar a los jóvenes. Por el contrario, debe servir como una guía para cómo usar algo de creatividad para añadir más diversión y felicidad en su vida. La vida es demasiado corta para quedarse infeliz! Avish Parashar tiene un enfoque refrescante y único de hablar y la formación: Identificar los elementos fundamentales del éxito y luego dar a la gente las herramientas para aplicar esos principios fundamentales. Avish enfoque puede ser engañosa, es divertido, divertido, interactivo, atractivo, divertido, y ridículamente simple. El éxito no es complicado, es simple. Entonces visite el sitio Web para obtener más información acerca de la "ridículamente ideas simples que Everybody Needs y usos de Nadie". Más información: http://www.avishparashar.comFree Creatividad Mini-Curso:
Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
Related:
» Home Made Power Plant» Singorama
» Criminal Check
» Home Made Energy
Webmaster obtener el código html
Añadir este artículo a su sitio web ahora!
Webmaster Envíe sus artículos
No es necesario que se registre! Completa el formulario y su artículo está en el Messaggiamo.Com Directorio!
