¡Géneros Del Software Que Ayudan A Estudiantes A pensar!
Un género de la música es un sistema de clasificación que pone diversos materiales de instrucción en las categorías aseadas que ayudan a profesores a elegir qué utilizar y cuando. El área contenta, el piso de desarrollo, y los intereses del estudiante conducen a menudo estas decisiones. Semejantemente, la lata del sistema de software de la máquina que computa se coloque dentro de géneros para ayudar a profesores en seleccionar el mejor recurso para una habilidad o un proceso particular del pensamiento. Quite el corazón a las habilidades del cerebration, por ejemplo, usadas para el intellection del superficie-cuento, tal como organización de una lista de las fuentes y de los recursos necesitados para una empresa de la ciencia.
El proceso del complejo sería requerido para generar una exhibición que describe la hipótesis, el método de investigación, y el resumen de la tarea de conclusiones. Cada historia del proceso es importante para con éxito terminar un trabajo de la ciencia. Una vez que la preparación que computaba lecciones dispositivo-unidas se asociara a los varios niveles del mentation, los profesores deben considerar qué paquete de software es la más apropiada. Quite el corazón a las habilidades emparejadas a menudo con los géneros del paquete que promueven el recuerdo rápido de los hechos de la grapa y que gran potencial de la persona rica para automatizar ciertas habilidades (Sewell 1990).
El vigor mental ensayaba los pasos de un procedimiento o la reminiscencia que las cualidades de un concepto simple drenan las energías necesitó para los procesos del nivel del alto-alcohol (Mayer 2002). la lata de lata de los estudiantes termina pasos de una tarea automáticamente (e.g., en la división larga) y los hechos necesarios del servicio repetido eficientemente (e.g., las tablas de la multiplicación), la carga cognoscitiva se reducen, conduciendo al vigor y a la capacidad mentales crecientes (parque y Hannafin 1993). ¿Las categorías del software dentro de este estilo de escritura incluyen los taladros, las clases particulares del sistema de las multimedias, los juegos de la adquisición, los programas de la gerencia de la lectura (e.g., Reader(TM) acelerado), y los sistemas mezclados explotación mezclados de la erudición de los sistemas del eruditeness (e.g., SuccessMaker? Empresa de Pearson; Academia de READING55 de AutoSkill?), la sala de clase pudo considerar el presentar la persecución preceptoral del ejemplo de un proyector digital o de un monitor en pantalla grande para la enseñanza de la entero-clase o del pequeño-grupo. La mayoría de las opciones ricas estructuradas de la persona de los sistemas del learnedness para alterarse o del delaying la secuencia de habilidades, que permite para dirigir la discusión de la clase mientras que progresa con. Continuado de la página 1. La mayoría de los profesores apremiados incorporar con éxito maestría el solucionar del apuro y de la habilidad del BASIC durante los minutos educacionales disponibles durante la semana de la escuela.
La presión de preparar a estudiantes para recuerda y uso del tocador del conocimiento ser reducida por actividad educativa de la disposición alrededor de la base y de procesos complejos. Los estudiantes necesitan ambos niveles ser solvers acertados del trabajo y dominar el conocimiento y las habilidades básicos (al norte laboratorio educativo regional central 1999). Integrar con eficacia las computadoras en la enseñanza, las habilidades de los estudiantes deben ser una prioridad. La meta es alinear procesos apropiadamente con la ' función de s. Categorizando por género literario y emparejándolo a las habilidades deseadas, actividades disuasivas del ejemplo del plan del servicio de los profesores que habilidades discretas así como los procesos complejos que prepararán a estudiantes para un curso de la vida de solucionar. La energía de listas: Qué niños con nos sobre beca y el gravamen.
San Francisco, Ca: Jossey-Bajo. Teoría cognoscitiva y el diseñar del comando: Un ejemplo de la calle de dos vías entre la cognición y la declaración.
Sobre el autor:
Harold Lederer http://www.highjacker.net
Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
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