Deshacer con, dividirla en: párrafos estrategias ensayos para la universidad
Algunos de nosotros llenar una página con un muro de palabras, sin muescas párrafo, no transiciones, y no define claramente las penas tema. Algunos de nosotros tienen las muescas, pero dentro de cada apartado nuestra oraciones están fuera de orden. Francisco Christensen [1] elaborado un brillante truco de párrafos, uno que puede utilizar en (y no antes) la revisión de la etapa: en primer lugar, imaginemos que estamos creando un par de "esquemas" de los apartados acerca de los lugares en el mundo. [2], llene los espacios en blanco para los dos párrafos siguientes, pretendiendo cada palabra o frase es una oración, con la primera palabra (1) el tema frase siguiente: (1) MUNDO .....( 2) COUNTRY___USA______ (2) COUNTRY____________ ........( 3) CITY___San Francisco__ (3) CITY_____________ ..........( 4) STREET__Haight______ (4) STREET___________ .............( 5) BUSINESS_Amoeba Music_ (5) BUSINESS______For este apartado, podemos ver cómo cada entrada (la frase) remite a la (1), pero también es una referencia más específica al lugar justo delante de ella. Así pues, la secuencia es apretado / orderly.But si lo que hemos intentado poner otro (2) que sigue en esta secuencia, después de la (5)? Con lo que en otro país en la ciudad, en la calle, y en la actividad en el trabajo, lógicamente, para nuestros lectores? O que eso nuestro lector? Sería tirar nuestro reader.So tenemos que iniciar una nueva párrafo, un nuevo (1), una TAMBIÉN / ADEMÁS / ADEMÁS .... En efecto, este párrafo es del tipo Christensen pide el subordinado apartado, y debe tener un fin y sub orden de 1, 2, 3, 4, .... No puede tener 1, 2, 3, 4, 1, y no puede tener un 1, 5, 2, 3, 4 para los apartados .***** subordinados son buenas para contar historias, mostrando un proceso (o de cómo-a), o pasar de generales a específicos descripciones. Son uno de los tres tipos de párrafos en la escritura mundo .***** Esto nos lleva, entonces, a la siguiente tipo de párrafos. Introducir en cada uno de los espacios a continuación con una frase: (1) ¿Qué es la verdad? (2) Verdad is_____________________________________. (2) Es is________________________________________. (2) Es is________________________________________.For este tipo de párrafo, llamado COORDINAR apartado, cada frase que el tema siguiente frase - la (1) - coopera con los otros para definir y redefinir un término o términos. Una vez que su propia definición de las declaraciones la verdad, la nota la forma musical, poética, o simétricos (que se corresponda con) la párrafo se debe a que la eficacia de la repetición .***** COORDINAR párrafos son buenos para - como usted puede adivinar - definiciones, lo que refuerza el sentido de entregarse en un punto, y volver a definir un tema .***** Esto nos lleva para el último de los tipos de párrafos, el llamado MIXTOS apartado. Esto incluye todos los demás lógico y el refuerzo de los apartados que contienen una combinación de la subordinación y la coordinación, mientras que todavía mantiene el orden. Es decir, por ejemplo, puede ser un 1, 2, 3, 3, 3, 4, 5, patrón, pero no debería haber lanzado un nuevo 1 o en una frase extrañamente colocado como otros 2 después de la 3, 3, 3 , part.To y para intentar aclarar la numeración ya en escrito párrafos (si, por ejemplo, el proyecto primero y luego para comprobar segundo), veamos el siguiente. Tratar de descifrar el esquema de numeración de cada uno: A___I soy consciente de que sólo ayer en Birmingham, Alabama, nuestros hijos, clama por la fraternidad, fueron contestadas con mangueras, snarling perros e incluso la muerte. ___I Soy consciente de que sólo ayer en Filadelfia, Mississippi, los jóvenes que buscan garantizar el derecho de voto y fueron brutalmente asesinados, y sólo ayer más de 40 lugares de culto en el Estado de Mississippi fueron bombardeados o quemado ya que ofrece un refugio para aquellos que no aceptaría la segregación. ___I soy consciente de que la pobreza agobiante y debilitante afecta a mi pueblo y de las cadenas a los más bajos peldaños de la escalera económica. - del Dr. Martin Luther King, Premio Nobel de discurso de aceptación, diciembre 10, 1964 [3] Lo anterior es una muestra de un _____________________paragraph.B___There 's no es tan arriesgado como una parodia película. ___Some De ellos trabajan fuera de maravilla, y ejemplos como "Blazing Saddles" y "Airplane!" son dos de los más divertidos películas que jamás se ha hecho. ___On Otro lado, a veces te ejemplos como "High School High", la nueva película protagonizada por Jon Lovitz y Tia Carrere. ___It Supone ser una parodia de la "Mentes peligrosas" tipo de película, donde un maestro entra en un centro de la ciudad de alta escuela y cambia todo alrededor. ___Lovitz Desempeña un profesor llamado Richard Clark - conseguirlo, Dick Clark? - Que abandona su trabajo en un elegante colegio privado y tiene una posición en las peores escuelas secundarias públicas en el distrito, Marion Berry Alto. ___He Cumple la hermosa asistente administrativo, desempeñado por Carrere, y el duro-director, interpretada por Louise Fletcher. ___Sí, Ex Oscar-ganador Louise Fletcher. ¿Puede decir, "la trágica pérdida de talento"? Sabía que podía .... - de Alex Lau's Movie Revista Internacional de revisión, octubre, 1996The anterior es una muestra de un _____________________paragraph.C___Technically, Carlito del Camino es una combinación de los innovadores y lo banal. ___The Cámara es vigorizante, si a veces demasiado exótico. ___DePalma Hace buen uso de la Steadicam durante la caza de secuencias, y esto aumenta la tensión está presente sea cual sea. ___Jellybean Benítez, un ex DJ y gerente del club, es el supervisor de la música, y su elección de una docena de mediados de los setenta éxitos ayuda a establecer el calendario. Doyle ___Patrick la partitura, sin embargo, es terriblemente fuera de lugar .... - de James Berardinelli coloso del examen, 1993The anterior es una muestra de un _____________________paragraph.D___Describing Tupac .... ___Shit, Fue real. ___I'ma Ser real por un minuto, porque no puedo describir a alguien tan real sin ser real yo: [Tupac] fue todo y nada. ___He Se dreamful, la esperanza, un líder, un rebelde, un matón, un amigo, un modelo a seguir. ___Just Todo lo que hizo fue, como Tupac dijo una vez, "un paso calculado que me acercó a mi muerte." ___He Fue el hip hop Jesús. - Luis Camacho de la entrada del diario, 16 de junio de 2004The anterior es una muestra de un tipo de párrafo _____________________paragraph.What hacer es encontrar una? Si lo ven como un COORDINAR, tiene usted toda la razón! B ¿Qué tal? Sí, una (bien escrito) SUBORDINATE.My estudiantes divididos en C, con un consenso general, ya sea verlo como una coordinación, con cada frase después del primer refuerzo de la frase del escritor o como tema de una economía mixta, con la última frase (un 3) --- o? posible un nuevo 1? Y apartado D? Parece que una mezcla rica de detalles, ¿no? Y el escritor de D aún no lo han hecho este experimento párrafos! Fin Notas [1] Christensen, Francisco. Una retórica generativo del párrafo. CCC 16 (octubre 1965). [2] Esta parte del experimento es una versión modificada de la utilizada en los cursos de Enseñanza de Posgrado Composición impartido por Deborah Swanson en SFSU. [3] Todas las muestras tomadas de párrafo y / o modificados para Inglés 880, Skyline College, San Bruno, CA. D es un pasaje seleccionado pieza escrita por un estudiante que ha concedido su permiso para que mi uso de ella aquí y en otros lugares. RM.NH nacido galardonado poeta, escritor de no ficción creativa, memoirist, y galardonado Assoc. Prof. de Inglés, Roxanne es también de contenido web y escritor / fundador de http://www.roxannewrites.com, un sitio de asistencia para el sector académico, memorias, la discapacidad mental, y creativos
Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
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