La comunicación se mezcla-para arriba
Mi amigo Delia es el dueño de una pequeña escuela privada. Este primavera su escuela está experimentando el crujido de la inscripción reducida para el próximo septiembre y han pedido todo el personal tomar una disminución del sueldo del seis por ciento. Un miembro de personal, mucho al horror de Delia, francamente rechazó y dimitió su posición de enseñanza en la escuela. Delia abogó por con ella, diciéndole cómo era el objeto de valor un profesor ella, cómo los padres habían venido contar en su maestría, y esencialmente cómo la escuela no podría funcionar sin ella. El next day que ella había reconsiderado el dimitir de su posición de enseñanza, refrán que estaba debido a qué Delia había dicho con respecto cómo el objeto de valor ella estaba a la escuela.
¡Delia fue pasmado! Ella pensó que ella había cuidado a su personal en exceso a través del año escolar, dando les manicuras, su cumpleaños apagado, las flores o a vino regularmente, y las cenas hacia fuera. ¿Este miembro de personal no consideró todos estos convites como siendo recompensas para su contribución al éxito de la escuela? ¡Conjetura no!
Admitimos y almacenamos la información usando los tres sistemas representativos principales siguientes:
¿Visual? el ver
¿Auditivo? audiencia
¿Cinestético? sensación/tacto/que se mueve
Recibimos nuestra información del mundo exterior en sobre todo cuadros, sonidos y sensaciones. Tendemos a tener una preferencia dominante; cualquiera preferimos recibir nuestra información del mundo en una de tres maneras:
1. Visualmente, externamente o internamente en nuestro “importa del ojo” como imagen
2. Algo oímos, externamente o de nuestra voz interna
3. Cinestético, de tacto o de sensaciones
Aunque experimentamos el mundo usando los tres sistemas representativos, favorecemos generalmente uno, utilizamos otro como preferencia secundaria, y el tercero se arrastra generalmente lejos detrás.
Para cotizar a Paul Newman, en la mano fresca Lucas de la película, “qué tenemos aquí somos una falta de comunicar”. Esta falta de comunicar ha sido creada cruzando “sistemas representativos”. El profesor en la pregunta recibe su información de una manera auditiva. Delia, por una parte, recibe su información visualmente, o “demuéstreme,” “me dan cosas,” “déjeme verle hacen algo”. Delia tiene sido “demostrar” a su personal cómo es el objeto de valor ellas, donde este miembro de personal necesario “lo oye”.
Cuando usted puede imaginar los sistemas representativos de la otra gente o qué sentido prefieren utilizar cuando admiten la información, usted puede comunicar en su longitud de onda y entrar en su modelo del mundo. El resultado es - el presto, poca comunicación mezclar-sube e informe inmediato.
Lesley Cordero es presidente de las soluciones personales de ofrecimiento asesores del crecimiento de Cordero bajo la forma de talleres, presentaciones principales, y los recursos de información de Internet. Suscriba a su publicación electrónica libre “profundamente que liga” en http://www.LesleyCordero.com y reciba LIBREMENTE el informe especial: Profundamente ligando - artículos sobre cambio y la transformación. ¿Está usted listo… para ver cosas diferentemente? El ‚® de Âà del ¡del ¬Å del ‚de ÃÆ'ââ es su nuevo e-libro.
Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
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