El conseguir a través a su adolescente
¿Usted ha mirado siempre a su adolescente incurrir
en una equivocación (esa usted se ha hecho) después de que usted los
haya advertido por lo menos mil veces? ¿Hay cualquier cosa que
frustra como padre?
Bien, esto es algo típico en la mayoría de las casas
"normales" a través de América. ¿(padres) atornillamos
para arriba, decimos a nuestros niños sobre él, y qué hacen?
Salen y repiten el mismo error. Hace que usted pregunta su
propia piscina de gene.
En actualidad, el problema no está con el adolescente
(por lo menos no todo de él), el problema está en nuestro
acercamiento a enseñar a nuestro adolescente la lección que
quisiéramos que aprendieran. En un sentido, actuamos apenas
como locos a veces; los enseñamos que usan las mismas
estrategias que no trabajaron un mes o hace un año. ¿Debemos
preguntarnos que, cuándo aprenderemos de nuestros últimos errores?
Aquí está un acercamiento mejor que he experimentado con
pocas veces con mis propios estudiantes. Es una versión
modificada del método de Socratic. Usted conduce simplemente a
su adolescente a una respuesta predeterminada que vienen para arriba
con en sus los propios. Eso es él. Sé que parece fácil,
pero toma práctica bastante. Permita que demuestre.
Un padre de uno de mis estudiantes confió en mí que su
hijo colgaba alrededor de un grupo peligroso de muchachos en la
vecindad. Ella creyó que sus amigos estaban posiblemente en las
drogas, la violencia de la cuadrilla, y la otra actividad criminal.
Sin figura del padre en el hogar, ella pensó que podría
"conseguir quizá por" él.
Le pregunté, "qué le tienen dicho a él?" Ella
contestó, "le he dicho que por lo menos cientos veces que sus amigos
están hasta ningún bueno, y ellas vayan a conseguirlo en apuro y a
comprometer eventual su futuro." Ella me continuó, mientras que
ella gritó, "le dijo que que hiciera el mismo error cuando era su
edad, y lo no deseó pasar con el dolor que lo hice. Apenas no
puedo conseguirlo escuchar."
Los muchos de nosotros pueden relacionarse con la
frustración de esta madre. Deseamos tanto para que nuestros
niños eviten las equivocaciones que incurrimos en. No podemos
entender porqué no pueden entender nuestra preocupación, y hacemos
frustrados y a veces incluso enojados.
Bien, convine la reunión con su hijo después de la
clase. Pero decidía utilizar un diverso acercamiento.
¿Calculé que el viejo acercamiento no trabajaba, así que qué
tuve que perder? Después de que un poco charla pequeña, yo
pidiera simplemente un par de preguntas simples, "quiénes son sus
tres amigos más cercanos?" Después de que él diera sus
nombres (toda la parte del grupo su mamá tenida aversión), le
hice una segunda pregunta, "si usted muriera esta noche, y usted
tenía niños, usted desearía a cualesquiera de esos amigos que
criaban a su hijo o hija?"
Después de que una pausa extremadamente larga, yo lo
dejara del gancho diciendo, "usted no tiene que darme la respuesta,
pero quisiera que usted se hiciera otra pregunta. Si usted no
los dejaría criar a sus niños en el futuro, después porqué están
pasando la mayoría de su tiempo con ellos hoy?" Ése era el
final de nuestra discusión.
¿Este pequeño episodio puede o no puede haber puestolo en
la pista derecha, pero hizo una cosa que su madre no podía hacer?
consígale a través. ¿Él ahora tuvo que tomar su propia
decisión basada en su propia realidad, no su madre o su profesor?
y entonces acepte la responsabilidad de las consecuencias de esa
decisión.
Y ése es todo lo que usted puede realmente hacerlas para
el teenagers?get a pensar para sí mismos. Si usted hizo un buen
trabajo que enseñaba a sus niños en los años, el crecimiento de
proceso (errores incluyendo) es mucho más fácil de aceptar.
La llave a conseguir a través a su adolescente es decir
menos, y pide más para conseguirlos hacer el pensamiento.
Cuanto más que usted dice, menos pensarán. Y cuanto
menos que piensan, más las equivocaciones están inclinados incurrir
en. Así pues, tome su propio consejo, aprenden de sus últimos
errores adoptando un nuevo acercamiento.
El Dr. Joe Martin es un locutor premiado, autor,
profesor, y un consultor y un dueño educativos del nuevo éxito del
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Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
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