Hora hacia fuera para los adultos
¡“Consiga abajo de la tapa de tabla ahora! ¿Qué usted está haciendo? Los pisos están para colocarse encendido, las tablas están para comer. Usted necesita un descanso, señora joven. Usted va a su sitio y piensa en cómo usted ha estado actuando hoy.”
Maria tan pequeña, 4, va a su sitio con una mirada malhumorada en su cara, pero se pierde rápidamente en un juego con sus muñecas y juguetes. Cuando su madre viene decirle que ella puede salir, ella es así que absorbido en jugar ese ella mira apenas para arriba, totalmente olvidando porqué le enviaron para medir el tiempo hacia fuera en el primer lugar.
¿Así pues, el tiempo elabora para los niños?
Sí, pero solamente cuando es edad - apropíese (un minuto para cada año de la edad) y entonces seguido por una discusión en el nivel del ojo de porqué la acción era inaceptable. Tiene que haber cierta conversación o conexión al acontecimiento real o mala conducta para que sea utilizada como útil de enseñanza. Ha sido mi experiencia que las consecuencias necesitan ser atadas de una cierta manera tangible al error para que la disciplina llegue a ser duraderas. Quizás una disciplina más eficaz de la enseñanza sería hacer que Maria friegue la tabla y las sillas.
Cuando el cuarto está en caos, los cabritos están luchando, el teléfono está sonando, las patatas están quemando y el bebé está gritando todos al mismo tiempo, la reacción natural debe estallar. Incluso el acto de considerar la bici en la calzada, es otra vez bastante para hacer la ebullición de la sangre y el vapor sale de nuestros oídos.
Sin embargo, me convencen de que los padres necesitan caminar detrás ocasionalmente y reflejar en el hecho de que son los profesores que están entrenando a la generación siguiente, en vez del donante adentro al impulso al grito, tortazo o amenazar. El paso de nuevo a considera una nueva perspectiva.
Es en gran medida mejor que usted dé al niño una cierta advertencia y decir “me estoy tan enojado ahora que tengo miedo que diré o que haré algo que haría a ambos de nosotros apesadumbrados, así que voy a entrar en el dormitorio y a calmar abajo por algunos minutos. Encuéntreme en la sala de estar en 15 minutos y la discutiremos. Pero, mientras tanto, sugiero fuertemente que usted no incomodarme y ése usted pasen el tiempo que piensa en soluciones al problema.”
Cuando usted siente tenso, intente decir cosas que calman a se en voz alta: Las “cosas se resolverán, no está digno de un movimiento” “que quiero tener la parada de la mala conducta, pero no dañar el alcohol de mi niño” “que era una cosa putrefacta para que ella haga, pero ella no es un niño putrefacto” “ella es un buen niño que tomó una mala decisión” “es este digno de arruinar la tarde encima?” “Esto (o dos, en el caso de niños) pasará también.”
Relájese algo llevando una respiración profunda la cuenta de cuatro, sosténgase para la cuenta de cuatro y lance a la cuenta de cuatro, mientras que usted es de pensamiento o el decir en voz alta “sea tranquilo”. Ahora, hágalo otra vez por lo menos tres veces. Usted puede sentir sus músculos desenrollar y su claro principal algo. Usted sentirá más en comando de su voz y de sus acciones.
Foco en las soluciones, no excusas
En 15 minutos (usted no consigue a menudo el lujo de un minuto para cada año de la edad, pero no sería agradable?) usted habrá calmado abajo alguno y el niño estará listo para ofrecer soluciones. No permita que él ofrezca las excusas, solamente soluciones. No prohibirle a propio el problema y las consecuencias le hace una experiencia de aprendizaje mucho más eficaz para ambos usted. Sacando tiempo antes de que una discusión dé el padre y al niño hora de recuperar una cierta perspectiva y de subir con una solución mucho más significativa que una repartida en un momento de cólera.
Un ejemplo a partir de una madre
Sandy, madre de 3 compartió con una clase parenting un cierto consejo excelente sobre tratar de los niños;
“Muchas veces cuando los cabritos parecían tener “una actitud” esa yo sabían podrían llevar rápidamente a una confrontación, hice que entran en la cocina y que comen un emparedado de la mantequilla de cacahuete o alguÌn queso y galletas y después que me encuentran en 20 minutos para discutir cosas. Con frecuencia, tenían simplemente hambre o sedientas y necesarias conseguir alguna proteína y carbohidratos en su cuerpo para regular el azúcar de sangre. Está sorprendiendo cuántas discusiones fueron prevenidas por un vientre lleno. Descubriendo que el active los muchachos de 11-13 años necesitó 3.000 calorías al día funcionar y crecer, explicado porqué eran irritables mucho!”
Tarde un tiempo adulto hacia fuera para reagrupar
Usted tiene mi permiso para tomar un descanso siempre que usted lo necesite. Los niños necesitan firme y la disciplina buena y nosotros no podemos ofrecer eso cuando estamos enojados o fuera de control nosotros mismos. Algunos minutos de la reflexión, el rezo o la respiración profunda puede darnos un nuevo anticipado el vida y los dibujos de creyón en la pared de la sala de estar.
Usted hace el trabajo más importante del mundo y veinte años de ahora en adelante, será una historia divertida de la familia sobre Maria en la tabla del comedor. En la reflexión usted realizará que las tablas pueden ser lavadas o aún ser substituidas, pero las relaciones estrechas y la dirección respetuosa son inestimables.
‚© de Âà del ¡del ¬Å del ‚de Judy H. WrightÃÆ'ââ www.ArtichokePress.com 2005
Judy H. Wright es educador del padre y el consultor de PBS cuya pasión está trabajando con el personal y los padres de la ventaja así como abastecedores del cuidado de niños. Ella quiere animar un clima del respecto mutuo y de la consolidación a todos. Ella saluda a los que trabajen con los niños, en su hogar o como profesión. Para más un listado completo de los artículos, libros, Cd, talleres y contratos de discurso, ve www.ArtichokePress.com. Esté seguro y firmar para arriba para la publicación electrónica libre, “la alcachofa, encontrando el corazón de la historia en el viaje de la vida.”
Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
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