Responsabilidad Personal: ¿Qué significa y de quién trabajo es él?
"cuántas veces tengo que decirle limpiar su sitio?" ¿Por qué debe un niño mantener su sitio aseado? ¿Muchos niños dicen que no cuidan si es aseado o sucio, así que porqué debe importar a cualquier persona ? ¿A menos que sea un peligro de la salud o de seguridad, o las cosas está consiguiendo perdido y roto? Entonces viene la vieja pregunta de la edad, "cuál es aseado?" La respuesta diferencia ciertamente con un viejo niño de diez años y treinta vieja Mamá de cinco años. Quién está fijando el estándar de cómo esta' limpio un cuarto debe ser ser aceptable.
Qué constituye un aseado y el sitio ordenado no puede parecerse como un reparto tan grande, pero representa un microcosm de cómo la familia trabaja junta y de cómo se enseña y se aprende la responsabilidad personal. Aunque su niño toma sus zapatos sin ser recordado y da vuelta en sus asignaciones de la preparación, no garantizará su éxito en vida. , sin embargo, irá lejos a ayudarle a desarrollar las características y las cualidades que los patrones y los compañeros buscan.
En los minutos próximos, como usted lee este artículo, usted encontrará dos componentes diversos y distintos de la responsabilidad: hacia fuera e interno.
1. La responsabilidad exterior se ocupa de habilidades de la vida diaria tales como hacer tareas, limpiando el cuarto, haciendo las tareas asignadas, dientes que cepillan, volviendo videos el tiempo, y alimentando el perro. Cada familia tiene su propia lista de lo que ella considera importante, así que no discutiremos tareas particulares. Algo, quisiéramos que usted se centrara en la consolidación de una actitud positiva y de buenos hábitos en sus niños - los hábitos que les ayudarán a ser productivos y confiables.
Si su niño tiene la responsabilidad de limpiar su sitio y le limpios él para él, él ha aprendido una lección valiosa. Él ha aprendido que si él se atasca bastante tiempo o gimotea convincentemente bastante que usted caminará adentro. Él no tiene ninguna "propiedad" de la tarea. No es realmente su trabajo, es el tuyo y usted lo consigue de vez en cuando hacerlo.
2. La responsabilidad interna se ocupa de actitudes, de creencia, y de valores. Siendo medios interno responsables que admiten errores, tratando otros como usted quisiera ser tratado, siendo unselfish, y cuidando sobre la salud, la característica y las sensaciones de la gente. Conseguimos empantanados con la frustración de cuartos sucios y nos olvidamos con frecuencia sobre factores más importantes como la motivación interna.
La disciplina eficaz y el parenting atento está fijando límites razonables en nuestros niños en diversas etapas de desarrollo pero dar les opciones así que los puede aprender formar sus propias opiniones.
Nuestra meta es ayudarles a llegar a ser autodisciplinadas y aprender pensar y el problema soluciona sin pedir o siendo dicho qué hacer en cada situación.
La aptitud y la capacidad o la capacidad de lograr una tarea no es casi tan importante y vital a una vida feliz como actitud y confianza. Ésta es el área donde ayudamos a nuestros niños a construir la autoestima, habilidades el solucionar de problema, a poder- perspectiva, y las expectativas positivas hacia vida.
¿Qué significa enseñar sus niños a responsabilidad?
Todos los padres tienen una diversa respuesta y una diversa expectativa de cuando y cómo sus niños asumirán responsabilidad personal. La responsabilidad debe ser enseñada. No es una habilidad natural, sino que puede ser aprendido en cualquier edad. Usted no hace responsable cuando usted es maduro; algo, usted hace maduro cuando usted es responsable. Hay cuatro variables en esta empresa emocionante:
1. Su niño (estilo que aprende, edad, habilidades de motor, interés, botones calientes o incentivos)
2. Sus expectativas (perfección o el siempre-aprender; Siendo bueno y firme en disciplina)
3. Su ejemplo y cómo usted modela ' responsabilidad personal asumida ' de sus opciones (utiliza los cuatro r: Reconozca, Remordimiento, restitución, y resolución para corregir errores)
4. Consistencia y seguir-por (consecuencias naturales y lógicas)
Céntrese en la experiencia de aprendizaje, no el producto acabado
En la enseñanza de sus niños asumir responsabilidad personal céntrese su atención en la experiencia de aprendizaje, no en el producto acabado. Es el proceso que es el más importante. Recuérdese constantemente que usted es profesor y su tema es habilidades de la vida. Una buena afirmación a repetir a se es una que viene del Dr. Wayne Dyer, "yo será tan provechosa como yo la lata en asistir a mis niños para ayudarse."
Un ambiente cooperativo es uno donde cada uno en la familia gana; no hay perdedores. Aprendiendo apoyar y asistirse en tareas diarias pequeñas, fijamos la etapa para el estímulo y una buena voluntad de llegar a ser independientes.
Buena suerte. ¡Como palabra del estímulo, tengo que decirle el, de nuestros niños crecidos, los que eran los tan más sucios que los cabritos son los más aseados como adultos! Caída adentro allí; hay esperanza del futuro.
Judy H. Wright, educador Ã"â 2005© www.ArtichokePress.com del padre
Este artículo ha sido escrito por Judy H. Wright, educador del padre y consultor de PBS. Usted encontrará un listado lleno de libros, de tele-clases, y de talleres enumerados en www.ArtichokePress.com. Usted tiene permiso de utilizar el artículo que proporciona crédito completo se da al autor. Ella puede ser entrada en contacto con en 406-549-9813 o JudyWright@ArtichokePress.com
Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster obtener el código html
Añadir este artículo a su sitio web ahora!
Webmaster Envíe sus artículos
No es necesario que se registre! Completa el formulario y su artículo está en el Messaggiamo.Com Directorio!
