Promedio Justo
¿Qué usted significa promedio? ¿No bueno? ¿Apenas el hacer bastante bueno?
Eso es qué vino hacia fuera en la tarjeta del informe de Joshua recientemente. Pareciendo trasero, no era un niño demasiado brillante tampoco. Seguro, mané bastante en los exámenes GRANDES pero mis dedos del pie se encrespan en fright cuando pienso de MIS PROPIAS tarjetas del informe cuando era más joven. Déjenos que la opinión justa allí era más rojos que los azul (o los negros) adentro allí y mi letra preferida comienza la palabra "favorito".
Mis padres no consideraron mucha de mis tarjetas del informe, durante esos días porque los ocultaría en mi armario. Iría de nuevo a la escuela que dice a mi profesor que perdiera mi tarjeta del informe. Mi profesor me publicaría una tarjeta nueva del informe el semestre próximo. El ciclo se repite el semestre próximo.
Esto no es la primera vez que estoy recibiendo la tarjeta del informe de mi hijo. Recibí el primer un semestre pasado y (mi marido e I) reímos nerviosamente sobre él un poco. Miraba, relooked, analizado y comprobado todo en el informe. ¿Era orgulloso del informe? Erm, mitad-mitad. Era orgulloso que mi hijo la hizo esta lejos y autoriza un informe. Significo, alguien ME ESTOY DANDO un report?not la otra manera alrededor.
Clase de marcas yo sensación como un presidente o algo, usted sabe. Y confirma mi estado como "Madre-con-uno-escuela-ir-niño". Pero era pesaroso sobre cuál estaba realmente EN el informe. ¿Agarré el informe firmemente en mis manos y miré fijamente él? ¡alguien me está divulgando el progreso de mi hijo y éste es negocio muerto-serio!
Esto es lo que tuvo que decir el profesor sobre el funcionamiento de Joshua en escuela. el "progreso de Joshua es lento pero constante. Él es perito en sus números y phonics pero débil en sus motor-habilidades ". Mi foco estaba en "se retarda" y lo que el profesor dicho después en el informe era inaplicable.
¿QUÉ USTED SIGNIFICA CUANDO USTED DICE LENTO? Mil cosas pasaron con mi mente: ¿Usted significa, él no es bastante bueno para usted? ¿Usted lo significa no es incluso medio? ¿Lo significa no se está realizando tan rápidamente como él debe? ¿Ella significó que sus otros classmates están realizando lejos mejor, un poco mejor o indignantemente lo mejora que él? ¿Por qué ella comenzó con "se retarda" y después termina con "débil"? ¿este medio que ella piensa que él realmente aspira en escuela?
¿Entonces mi mente vagó apagado a otros cabritos en su clase? ¿Cómo están haciendo? ¿Pueden formar palabras por sí mismos sin ayuda? ¿Pueden LEER? ¿Pueden hacer matemáticas simple ya cuando mi hijo todavía está luchando para distinguir entre 6 y 9? ¿Pueden los otros cabritos contar a 100 cuando mi hijo puede contar solamente a 10? ¿QUÉ QUÉ QUÉ?
¿Se preocupa Yup, esta madre que ella esté levantando a cabrito debajo-medio? ¿Es su avería? ¿No bastantes pescados? ¿Demasiado pollo? ¿No bastante cerdo? ¿No bastantes vehículos en el suyo dieta? Quizá debo dar a los cabritos tres tabletas de Multivitamins en vez de uno.
Me desinsectó, para decir el lo menos. Me sacudarió e hizo mi giro de la mente incontrolable para pensar en las contribuciones posibles que he hecho a su progreso lento.
¿Pero usted sabe lo que? ¿Importa?
¡Joshua es TRES y una MITAD de los años viejos!!! ¿Qué hacía cuando era 3 Ã"â½? ¿Incluso realicé eso cuando usted pone letras juntas, ellos formo palabras? ¿Puede yo incluso cuentan a CINCO (soy absolutamente seguro yo puedo contar a TRES)? ¿Hay presión real en mi hijo pobre de realizarse en JARDÍN DE LA INFANCIA? Él no es incluso debido para el jardín de la infancia todavía.
¿A mi conocimiento, hay los padres que envían a sus niños (18 meses de viejo) a la escuela y yo están como, cuáles? Estos padres pueden utilizar los pre-entrenamientos por varias razones y la mayoría de ellas son los válidos.
¿Entonces cómo la hora venida para la tarjeta del informe, y toda catapulta fuera de lugar?
¡Dé a individuo una rotura! ¿Él no es incluso seco por noche con todo y usted espera que él deletree "Mississippi"? ¿No puedo incluso deletrearlo derecho sin usar la función del tesoro en el programa de Microsoft Word, autorización?
Pero SOY definitivamente orgulloso de ese tyke. Por ejemplo, él puede contar hasta 15?except para el tres-adolescente, dos-adolescente, uno-adolescente, five-teen?.etc. Pero trabaja para mí. ¿Ahora importa?
Él sabe marcas de "M" el "mmmm sano?". Importa cuando digo que "M está para la mama" y él dice "no, M está para el mono" y digo, "M está para la mama también" y él grita y los gruñidos como su cola se arde. ¿Importa?
Probablemente no. "M" puede estar para "monstruoso", para todos cuidado de I.
Marsha Manung es diseñador gráfico del trabajo en el país y un escritor independiente que reside en Selangor, Malasia con su marido, Peter, y 2 cabritos, Joshua y Jared. Ella es el autor de "levantar pequeños magos" y "ningunos productos para vender" y otro los libros del trabajo en el país. Visita http://www.marshamaung.com para más información.
Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
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