Maximización de su funcionamiento de los childs del adhd en escuela.
Pues un padre allí es porciones de las cosas que usted puede hacer para ayudar a su niño con ADHD a tener éxito en escuela, con los amigos, y en vida. Aquí están algunas extremidades para usted que apenas pueda ayudarle en sus esfuerzos en curso de ayudar a su niño. Puesto que sabemos que es en última instancia la responsabilidad del padre cerciorarse de que las necesidades especiales de su niño de ADHD están resueltas, y no la responsabilidad del profesor, o la escuela, o el presidente, necesitamos hacer lo que lleva diariamente el aumento a nuestros cabritos. Pero déjenos se cercioran de no déjelo hacer una crisis emocional para nosotros. ¡Después del conocimiento inicial de la existencia de un problema, no necesitan ser una sensación abrumadora de desamparado otra vez! Aquí están algunas cosas que podemos hacer para nuestros cabritos:
1. Guarde un archivo en la mano, y un comienzo un diario diario a partir del momento usted primer sospechoso o se dicen que hay un problema. Documente qué usted ven en su niño en el país, documente sus observaciones de su niño en la escuela, y documente las observaciones de los miembros, de los vecinos, de los profesores, o de cualquier persona de la familia que tenga contacto frecuente con su niño.
2. Guarde una carpeta de 3 anillos en la cual a las copias de archivo de todos los grados de la sala de clase del profesor, de las observaciones del profesor, de todos los gravámenes de therapists, de los consejeros, de los psicólogos, o de los médicos. Escriba sus propias notas después de cada visita del doctor y guárdelas por siempre. Esto puede todo ser muy provechoso en el futuro. Guarde las listas de todas las medicaciones prescritas, y observe cómo esta' bien trabajaron, o qué efectos secundarios tenían. El expediente y la subsistencia todo que tiene que hacer con el tratamiento de su niño a partir de hoy hasta su niño da vuelta a 20 años viejos. Entonces elasticidad him/her el libro para sus expedientes futuros.
3. Busque activamente al pediatra o al otro doctor que es bien versed en ADHD y es dotado en tratar la condición. Cerciórese de que él esté dispuesto a discutir sus preocupaciones sin poner en usted un sentido falso de la culpabilidad. Tome mi palabra para ella, allí sea muchos doctores que se informan mal gravemente sobre ADHD hacia fuera allí. Pero hay también doctores muy buenos. ¡Tome la época de encontrar buen! Discutimos más en exactamente cómo a haga esto en la biblioteca de la información de ADHD.
4. La búsqueda, ensambla, y llega a ser activa en grupos de ayuda tales como CHADD, CANHC, u otros. Estos grupos le ayudarán a la estancia informada en cambios en los leyes que afectan ADHD en escuela y en el lugar de trabajo. También le ofrecerán recursos de modo que usted pueda hacer abogado educado mejor para su niño. Usted también hará algunos grandes amigos y contactos en estos grupos de ayuda.
5. Haga siempre preguntas. Pregunte a cada uno que usted habla con, de therapists con los médicos con los educadores, para clarificar su información. Nunca deje un cierto intento profesional intimidarle con palabras grandes. Cada profesión tiene su propia jerga. No apenas deje a profesionales lanzar jerga alrededor en conversaciones. Haga que explican todo en lengua llana. Esto le ayudará a aprender, y como prima agregada, le dejará saber si el profesional con quien usted está hablando realmente sabe su materia o es información parroting justa.
6. Consiga realmente saber y entender las necesidades de su niño en un nivel más profundo. Tenga presente las diferencias entre las "necesidades verdaderas" y las cosas que usted "desea." Las "necesidades verdaderas" incluirían los recursos que su niño debe tener para funcionar en los niveles aceptables. Tenga documentación para sostener lo que usted piensa es una necesidad. Pueda expresar esta información a su escuela, doctor, etc.
7. Pida, y esté dispuesto a pagar, escrito informes. Toma el tiempo para los profesionales para preparar estos informes, y usted tendrá que pagar por su tiempo. Manténgalos el archivo de su niño. Estos informes se deben compartir abiertamente con ésos de quién usted busca la ayuda para este niño. Guarde las originales y déles las copias. Pida copias de los expedientes de su niño y manténgalos los archivos. Especialmente resultados e informes de la prueba.
8. Sea abogado de su niño en las escuelas, con sus profesores, en su comunidad. Esto no significa que su trabajo es hacer las excusas para los comportamientos inadecuados o criminales. No se convierte por favor esa clase de padre. Pero significa que usted está dispuesto a tomar la época de determinar la situación en la escuela y venir para arriba con los planes razonables que pudieron ser implimented para ayudar a su niño. Tenemos un gran recurso para los padres y los profesores en http://www.ADDinSchool.com con sobre 500 interventions de la sala de clase a considerar. Algunos de ellos fuerza sean muy provechosos para su niño, y los profesores de su niño.
Douglas Cowan, Psy.D., es un therapist de la familia que ha estado trabajando con los niños de ADHD y sus familias desde 1986. Él es el director clínico de la familia de ADHD de la biblioteca de la información de siete sitios de la tela, incluyendo http://www.newideas.net, ayudando sobre 350.000 padres y los profesores aprenden más sobre ADHD cada año. El Dr. Cowan también desempen'a servicios en el tablero consultivo médico de VAXA internacional de Tampa, FL., es presidente de la junta directiva para KAXL 88.3 FM en California central, y es presidente de NewIdeas.net incorporado.
Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
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