Diagnosticar el adhd en su niño, una introducción
Cada uno en un ajuste del ejercicio privado que trabaje con los niños o los adultos va a tener su propia opinión sobre cómo desorden de la hiperactividad del déficit de la atención - AGREGUE o ADHD - debe ser diagnosticado. Algunas clínicas toman la perspectiva que "más es bueno," y recomendarán una batería grande de pruebas, costando a menudo muchos millares de dólares. Otras clínicas, típicamente con los médicos apresurados, darán simplemente escalas de un grado del escrito a los padres y entonces harán una diagnosis rápida y prescribirán el tratamiento, generalmente una medicación.
Desafortunadamente ni unos ni otros de estos extremos están en el mejor interés del paciente.
Si usted es el padre de un niño o el adolescente que están luchando en escuela, y quizás en la vida en general, usted debe ser familiar con qué hace este desorden que llamamos desorden de la hiperactividad del déficit de la atención.
Primero, el síntoma de la inatención. La persona tiene apuro con centrarse en la cosa derecha, bastante tiempo para conseguirlo hecho. Los muchos de gente, incluyendo sus padres, se quejan de que él apenas no se parece escuchar cuando está hablado a. Debido a la atención que no sostiene, o debido a actuar como un "cadete del espacio," él no acaba sus tareas o preparación. Él no puede guardar su mente en lo que él está haciendo para muy de largo a menos que sea muy emocionante, o muy entreteniendo, y él no presta la atención cercana a lo que él está haciendo, así que él hace muchos de errores descuidados. Los juegos video son una excepción porque dan la regeneración inmediata, ellos son emocionantes, y son diversión. Las tareas y la preparación son inatención de not.The se considera la mayoría con la preparación, tareas, y otras cosas aburridas que usted quisiera que él hiciera.
Realmente lo desorganizan. Esto se ve lo más comúnmente posible en el gasto tres horas finalmente para acabar su preparación, después perderla en la escuela (está en su petate), u olvidarse de darle vuelta adentro. Él realmente intenta evitar de hacer la preparación o tareas. Él consigue distraído fácilmente, o presta la atención a la cosa incorrecta en el tiempo incorrecto. Él es a menudo olvidadizo y tiene que ser recordado para hacer cosas a menudo.
La gran mayoría de gente diagnosticada con ADHD tiene problemas con la inatención.
El síntoma clásico siguiente es control pobre del impulso, o una carencia del autodominio. No toda la gente con ADHD tiene este problema, pero muchas hacen. Él blurts a menudo fuera de respuestas en clase.
Él no puede esperar su vuelta cuando él está jugando juegos o en la escuela, y empuja a continuación hacia adentro líneas. Él interrumpe otros mucho, él apenas no espera bien. Él tiende para hacer cosas sin el pensamiento de ellas primero, y dice cosas que él no piensa alrededor primero. Él no considera las consecuencias de sus acciones.
Alrededor la mitad de ésas diagnosticada con ADHD es hiperactiva. Puesto que la palabra "hiperactiva" está en el nombre sí mismo usted puede ser que piense que cada uno con el desorden debe ser hiperactivo, pero tal no es el caso. Hay probablemente cinco o seis tipos de ADHD, cada diferente del otro en términos de la función del cerebro. Usted puede aprender más sobre los diversos tipos de ADHD en la biblioteca de la información de ADHD.
¿Cómo usted sabe si su niño o adolescente es hiperactivo?
Él tiene las manos y pies felices que inquietan y se retuercen mucho. Él apenas no puede permanecer en su asiento para muy de largo cuando lo suponen en a la escuela o a la tabla de cena. Él puede funcionar alrededor de demasiado, o de subida en cosas que lo no suponen a. Él es a menudo demasiado ruidoso justo. Él está "en el ir" como si un motor lo "conduzca." Él habla demasiado. Él deja huellas a través del techo.
Es importante observar que por lo menos algunos de estos síntomas se deben haber visto antes de la edad de siete. También, eso por lo menos algunos de los síntomas se ve en el país y en la escuela. También, ese estos comportamientos son realmente un problema. No apenas un poco, sino mucho.
Esté por favor enterado que hay varias razones por las que un niño podría tener estos síntomas además del desorden de la hiperactividad del déficit de la atención. Por ejemplo, problemas de la tiroides, depresión, desórdenes de ansiedad, problemas el oír, etcétera. No procure por favor "diagnostican" a su niño. Vea a su doctor, o vaya a un profesional de salud mental cualificado. Este Web site no es ningún substituto para hablar con un experto.
Tenga presente que la sobre-diagnosis del desorden de la hiperactividad del déficit de la atención es un problema grande. Hay algunos niños que se diagnostican como teniendo ADHD que no la tengan. No es infrecuente para alguien con la depresión, o ansiedad, las inhabilidades que aprenden específicas, desorden bipolar del inicio temprano, o el síndrome de Tourette, ser diagnosticado como desorden de la hiperactividad del déficit de la atención. Éste es el resultado de un de diagnóstico "trabaja -para arriba a menudo" que sea demasiado breve y no considere las muchas razones por las que un niño pudo ser desatento, impulsivo, o sobre-activo.
Pero la sobre-diagnosis del desorden de la hiperactividad del déficit de la atención no es el único problema.
la Debajo-diagnosis del desorden de la hiperactividad del déficit de la atención es también un problema. Esto sucede en el ajuste de la escuela donde el psicólogo de la escuela escribe su informe que describe perfectamente a un individuo con ADHD, entonces rechaza lo más a menudo posible utilizar la etiqueta "desorden de la hiperactividad del déficit de la atención" en su informe dondequiera.
También sucede a menudo en las oficinas de los therapist donde no está familiar el therapist con los aspectos neurológicos del desorden de la hiperactividad del déficit de la atención, y ve solamente los comportamientos característicos como "actuando fuera de los comportamientos" debido a los problemas de la familia, rebelliousness, etcétera. Therapists que funciona enteramente desde "una orientación de los sistemas de la familia" está especialmente en el riesgo para incurrir en esta equivocación, como admito que hice por mis primeros dos años en la práctica.
Algunos estudios sugieren que aquél solamente fuera de tres personas que tengan desorden de la hiperactividad del déficit de la atención siempre consiga a ayuda. Dos fuera de tres personas que tengan ADHD nunca recibirán una diagnosis o un tratamiento. Nunca realmente sabrán que cuáles es eso se incomoda les con su vida. Tenemos tan dos problemas. Uno es la sobre-diagnosis y la otra es la debajo-diagnosis del desorden de déficit de atención.
Douglas Cowan, Psy.D., es un therapist de la familia que ha estado trabajando con los niños de ADHD y sus familias desde 1986. Él es el director clínico de la familia de ADHD de la biblioteca de la información de siete sitios de la tela, incluyendo http://www.newideas.net, ayudando sobre 350.000 padres y los profesores aprenden más sobre ADHD cada año. El Dr. Cowan también desempen'a servicios en el tablero consultivo médico de VAXA internacional de Tampa, FL., es presidente de la junta directiva para KAXL 88.3 FM en California central, y es presidente de NewIdeas.net incorporado.
Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
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