Fuerzas y debilidades
Demasiado a menudo, ven a los niños con inhabilidades de aprendizaje con sus debilidades.
Como cualquier persona, sin embargo, tienen muchas fuerzas. Es de la importancia más grande a centrarse en las fuerzas que su niño tiene y para demostrarlas a la otra gente. No sólo ayudará a otros que estén implicadas en su vida entiendan su mejor, pero ayudará al niño mismo a saber que la aman y están valorada para quién ella es.
Encontré siempre que era una de mis preguntas más grandes, “cómo veo todas las fuerzas de mi hija, además de sus debilidades, así que puedo conseguir un cuadro de ella como persona total?” La respuesta miente en qué se llama “tiempo de la calidad. ” “
Aquí está una cierta manera importante es pasar tiempo de la calidad con su niño.
1) hace cosas con ella. ¿Como qué actividades hace usted ambos? Haga las cosas con ella que ella tiene gusto de hacer, y pide que ella haga las cosas que usted tiene gusto de hacer.
2) va los lugares con ella. Usted no tiene que viajar lejos. Apenas vaya afuera, o hacia el centro de la ciudad, o a la alameda, o a una película.
3) se sienta reservado con ella. El silencio dice mucho.
4) la oye cuando ella habla. Apenas no escuche - oiga lo que ella tiene que decir.
5) escucha e intenta entender sus frustraciones.
6) charla con ella a descubrir sobre sus gustos y aversiones.
7) sabe qué se está encendiendo con su exterior el hogar. Permita que ella hable de él sin ser crítico.
8) proporciona una atmósfera segura, de comprensión que permita que ella exprese sus sensaciones y preferencias.
9) proporciona la regeneración positiva cuando ella habla de las buenas cosas que ella lo hace.
10) Proporcione una estructura que permita que ella incurra en equivocaciones y que aprenda de ellas.
Permitir que su niño tenga juego de los amigos con ella en el país puede dar la gran penetración en las fuerzas y las debilidades de su niño. Cuando permitimos que Micaela tuviera amigos encima, podríamos ver que ella era un gran organizador de actividades creativas y era muy social, pero también vimos que ella consiguió mismo defensiva ocasionalmente. Permitió tener esta información que supiéramos con lo que ayudarle. También comunicamos esta información a sus profesores, así que podríamos todo el trabajo juntos en esta edición.
Proporcionando una oportunidad para el positivo, abra la comunicación con sus profesores y los otros profesionales que trabajan con ella permiten que usted consiga un cuadro de sus fuerzas y nosotros. Puede haber las épocas en que habrá desacuerdo, pero estas ediciones pueden ser resueltas siempre. Escuche las opiniones de las otras en el equipo. Y no tenga miedo de agregar sus puntos de vista. Está solamente con esta comunicación honesta, abierta que usted podrá ver el cuadro total de las fuerzas y de las debilidades de su niño.
Para conseguir un buen cuadro de sus fuerzas y debilidades académicas, la escuela es el lugar a ir. Como padre de su niño, le dan derecho a tener acceso a sus expedientes en la escuela. Usted ha recibido probablemente copias de esa información, pero usted tiene la derecha de ver cuál está en sus expedientes en la oficina de escuela. Los boletines de notas últimos y actuales le dan una cierta información, al igual que cualesquiera notas, informes, etc., que hayan sido escritos por sus profesores. Los resultados de la prueba de la educación especial son también grandes indicadores de lo que ella hace fácilmente y con qué ella lucha. Toda esta información debe estar en su archivo de la escuela. Si usted no entiende lo que están intentando esos resultados o informes decir, hablar con los profesionales de la educación especial que lo entienden.
Recuerde, su niño no es apenas una persona parcial. Apenas la no componen de debilidades. Ella es una persona entera. Sus fuerzas son una parte grande de ella.
Valore sus fuerzas; trabaje con ella en sus debilidades. Pero usted no puede hacer tampoco de estas cosas a menos que usted sepa cuáles son. Carga de la toma. Descubra.
Para más llano hable de las inhabilidades de aprendizaje, nos visitan por favor en www.ldperspectives.com.
Sobre el autor
Sandy Gauvin es un educador jubilado que ha visto inhabilidades de aprendizaje de muchas perspectivas - como el padre de una hija con inhabilidades de aprendizaje, como el profesor de niños con inhabilidades de aprendizaje, y como abogado para otros que han diagnosticado y las inhabilidades de aprendizaje desconocidas. Sandy comparte su sabiduría y sus recursos en www.LDPerspectives.com
Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
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