Entendiendo porqué han recomendado su niño para probar
Usted acaba de recibir una llamada del profesor de
su niño que explica que ella ha notado a su niño el tener de
dificultad en escuela. Su niño no está entendiendo que lo hace
la matemáticas o la lectura de la manera los otros niños. Ella
quisiera tan su permiso de proceder con la prueba a descubre si él
tiene una inhabilidad que aprende.
Cuando sucede esto, es siempre una buena idea satisfacer con al
profesor en persona. El ser proactive es extremadamente
importante para el futuro educativo de su niño. Arregle
sentarse abajo y hablar con el profesor para descubrir
específicamente porqué ella ha recomendado esto. Usted puede
desear incluir al profesor de la educación especial también, como
ella puede poder clarificar más lejos apenas qué él está viendo
que ése lo está haciendo preguntar las capacidades de su niño.
Una cosa que usted tiene que entender es ésa apenas porque se
pregunta una inhabilidad que aprende, de que no significa que su niño
no es elegante. Él medios justos que, por una cierta razón,
él es cualquiera no capaz de tener acceso a esos smarts y "no está
consiguiendo" se está enseñando qué. O, él puede tener
expresar de la dificultad qué él ha aprendido realmente.
Una indicación que hay un problema pudo ser que el niño
consigue grados muy buenos en matemáticas, solamente su lectura está
debajo de promedio. Él no está leyendo en el mismo nivel en el
cual la mayoría de los otros estudiantes de su edad están leyendo.
Hay una diferencia grande entre el suyo que aprende en
matemáticas y el suyo que aprende en la lectura. Si él es
bastante viejo, puede haber las cuentas estandardizadas de la prueba
que también demuestran esa diferencia enorme, y el profesor debe
poder demostrarle esa información.
Usted puede haber notado otras indicaciones en el país pero
pensado eran "cosas justas del cabrito". ¿Si usted pide que su
niño haga 2 o 3 cosas en una fila, él se olvida de la mayoría de
ellos? ¿Cuándo usted le pregunta que una pregunta, él tiene
dificultad el expresar de la respuesta? ¿Su sitio se desorganiza
siempre? ¿Él tiene apuro social?
Éstos son algunas de las preguntas que usted puede ser que
desee para pensar alrededor mientras que usted habla con el profesor y
pregunta si ella las nota en la sala de clase.
Es importante usted realiza que haciendo esto, usted no está
poniendo a su niño abajo ni se está quejando por él o no lo está
etiquetando como "mal cabrito". Usted está discutiendo los
hechos de qué se está encendiendo realmente, o no yendo en, con su
aprender. Usted está actuando en su mejor interés.
No vacile hacer preguntas acerca cualquier cosa que usted no
entiende. Los profesores no pensarán que usted es estúpido o
inadecuado el área de inhabilidades que aprenden puede ser muy
confusa y abrumadora a cualquier persona. Es el mejor que usted
entiende qué va en la derecha del principio.
Cuando los profesores han explicado los síntomas a su
satisfacción, después es hora de descubrir qué sucederá de aquí.
Haga preguntas específicas acerca de la prueba, cómo lo más
mejor posible tratar las preocupaciones de su niño y cómo reducir al
mínimo cualquier "estigma" su niño pudo experimentar como resultado
de la prueba.
Recuerde, usted son el padre. Y cada uno está aquí
ayudar a su niño.
Para un llano más actualizado hable de las inhabilidades
que aprenden, nos visitan por favor en
www.ldperspectives.com.
Sobre el autor
¿Gauvin arenoso es un educador jubilado que ha
visto inhabilidades que aprendían de muchas perspectivas? como
el padre de una hija con inhabilidades que aprenden, como el profesor
de niños con inhabilidades que aprenden, y como abogado para otros
que han diagnosticado y las inhabilidades que aprendían desconocidas.
Partes arenosas su sabiduría y sus recursos en
www.LDPerspectives.com
Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
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