Para el éxito de la escuela, no coddle a sus cabritos
Los padres quisieran que sus niños tuvieran éxito en escuela. Sin embargo, sus mejores intenciones son a veces equivocadas. Las tentativas de proveer de niños una vida maravillosa pueden, en hecho, aumentar la tensión de la familia entera.
Uno de los errores más comunes de los padres debe desear hacer todo fácil para sus niños. Es doloroso que los padres vean a sus niños luchar. Si los niños nunca hacen cualquier cosa difícil, sin embargo, nunca aprenden que pueden resolver con éxito un desafío.
Aquí están algunas cosas que los padres pueden hacer para promover el éxito de sus niños en escuela:
¿? Haga atención de escuela una prioridad de la familia. Intente programar las citas de los doctores y las vacaciones de la familia en que la escuela no está en la sesión. Haga que su niño llegue la escuela en hora de organizar para el día.
¿? Demuestre a su niño que usted considera la escuela ser importante. Assista a las reuniones y a las conferencias del padre. Hable con su niño sobre escuela. No accentúe los grados demasiado.
¿? Lea y con a su niño. Deje a su niño también verle lectura solamente.
¿? Elimine o trate las dificultades físicas, tales como problemas de la visión, problemas el oír, o déficit de la atención, que puede impedir aprender.
¿? No el overschedule su niño. Sea seguro que por lo menos tres horas entre la escuela y el bedtime están libres de actividades extracurricular.
¿? Anime los patrones sanos del sueño. Debido a los cambios que sus cuerpos están experimentando, los adolescentes requiera realmente más sueño que niños más jóvenes, quizás nueve horas por noche.
¿? Provea de su niño los alimentos nutritivos (limitados en azúcar, grasas, cafeína, y añadidos). Sea seguro su comienzo del niño el día con el desayuno.
¿? Haga cena una actividad de la familia, completa con la conversación en una amplia gama de asuntos.
¿? Provea de un lugar, distracciones mínimas, para su niño para estudiar. Sea seguro que el área del estudio está bien se encendió, ventilado bien, y equipado de todas las fuentes su niño es probable necesitar: lápices y plumas, diccionario, regla, grapadora, etc.
¿? Establezca un rato definido cada día para la preparación, la lectura, u otras actividades académicas.
¿? No permita la TV o los juegos video por la mañana antes de escuela. Limite el tiempo total para estas actividades a 10 horas por semana.
¿? No dé a su niño todo él o ella desea. El hacer tan enseñará a niño que los deseos se pueden satisfacer sin trabajo.
¿? Sea seguro que su niño tiene tareas de casa a terminar sin recordatorios.
¿? Ayude a su niño a desarrollar el hábito de escribir todas las asignaciones en un cuaderno de la asignación. Trabaja lo más mejor posible si las asignaciones se escriben en la fecha que son debidas.
¿? Ayude a su niño a aprender organizar tiempo y los materiales. Comience a destetar a su niño de esta ayuda tan pronto como él o ella pueda asumir responsabilidad parcial.
¿? El noches antes de una prueba, tenga su material de la revisión del niño momentos antes del bedtime y después vaya a dormir sin la lectura o escuchar la música. Esto ayudará a la retención del material estudiada.
¿? Haga preparación la responsabilidad de su niño. Esto deja a su niño saber que usted reconoce lo o la como persona capaz.
¿? Sea seguro sus frunces del niño junto cada tarde todos los materiales que él o ella llevará la escuela la mañana próxima.
¿? Permita que su niño experimente las consecuencias naturales de sus o sus acciones. Por ejemplo, no recupere las cosas que el niño se olvidó.
¿? Tenga expectativas realistas para su niño. Si sus o sus capacidades están levemente sobre promedio, no espere que el niño esté en la tapa de la clase.
¿? Reconozca que los profesores de su niño se están esforzando para el desarrollo académico, social, y emocional de muchos niños además el tuyo. Asentar a su niño al lado de un mejor amigo, por ejemplo, puede no estar en el mejor interés de la clase -- o aún de su propio niño.
¿? Reconozca que habrá las épocas en que una tarea difícil frustrará a su niño. Resista la tentación de solucionar el problema usted mismo. Su niño aprenderá y crecerá de esta experiencia y emergerá con confianza para hacer frente al desafío siguiente.
Un año escolar acertado depende de los esfuerzos cooperativos de padres y de profesores -- y, por supuesto, de los estudiantes ellos mismos. Cada miembro del equipo debe satisfacer el suyo o sus propias responsabilidades -- y permitir que los otros miembros satisfagan el suyo.
Un padre y un profesor anterior, Fran Hamilton es el autor Mano-En del inglés, ahora en su segunda edición. Mano-En inglés da el acceso rápido a los fundamentales ingleses y hace la representación visual de la gramática usando iconos para representar partes del discurso. El libro es para cualquier persona 9 años o más viejos, incluyendo adultos. Fran también publica productos del compañero Mano-En a los boletines de noticias ingleses y libres del E-mail: LinguaPhile, publicación mensual publicada, está para la gente que enseña y/o goza de inglés; Acu-Escriba, el semanario publicado, errores comunes de las direcciones en inglés. Ambos están disponibles en http://www.GrammarAndMore.com.
Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
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