¡Yikes! ¡Mi Parte Del Niño WON?T! ¿Qué Hago?
Hace años mi marido y yo atendimos a una clase parenting
y una cosa que está parada hacia fuera en mi mente de ese curso era
algo muy simplista que el amaestrador dijo. Él hizo la
pregunta, "si su cabrito no tiene gusto del bróculi, qué si usted
hace?"
¿Pensé por un minuto mientras que él se detuvo
brevemente y el primer pensamiento que vino a mí, eran mis cabritos
igualan como el bróculi? Hmmmmm.
Entonces en una voz ruidosa el amaestrador dicho
entusiástico, "usted debe alimentarle MÁS bróculi, que es qué!"
La razón que esta lección está parada hacia fuera en mis
años de la mente más adelante está tan claramente porque la he
utilizado repetidamente en tomar mis decisiones parenting. He
ido detrás y pondered la repetidas veces. ¿Por qué? Este
concepto un simple se ha convertido en un principio a mí en mis
habilidades parenting.
Si su niño no desea hacer algo, ocasionalmente, es
apropiado hacer que él lo hace. Los de usted que me conocen
personalmente saben que me esfuerzo permitir que mis niños tomen las
decisiones para sí mismos y ellos lo hacen ocasionalmente mal y las
opciones imprudentes. La meta es hacer que aprendan de esas
opciones pobres. No creo en vigor las hacer cosas tales como
comer toda su cena, usar su pelo cierta manera o quizás usar los
zapatos que odian. Usted tiene que balancear cosas y animar a
sus niños que crezcan emocionalmente y behaviorally hagan buenos
ciudadanos. Usted hace eso exponiéndolos e influenciándolos
para procurar las nuevas cosas que pueden no desear para hacer.
Es decir hay siempre cosas en la vida que debemos hacer, incluso
si no deseamos a. Tenemos que ir a trabajar. Tenemos que
ir a la escuela. Tenemos que obedecer los leyes de la tierra.
Ahora, deja para aplicar esto a conseguir a sus niños
compartir con otros. Si usted tiene un niño que no comparta sus
juguetes y usted complace ese comportamiento permitiéndolo, bien,
subliminally, usted es diciendo al niño que usted convenga con él y
él realmente no tiene que compartir sus juguetes. El compartir
es algo que un niño debe ser enseñado. Hay una manera sana de
enseñar a su niño a compartir y usted puede ser que sea sorprendido
saber que no pienso que usted debe hacer siempre su parte del niño
con otras. Hay un proceso paso a paso que usted puede seguir
para conseguir a su niño compartir.
El primer paso es conocimiento.
¿Está usted enterado de qué se está encendiendo con los
amigos de su niño? Como el adulto, hágase enterado de qué se
está encendiendo cuando vienen los amigos alrededor. Escuche
ellos que juegan. Su niño puede no desear compartir para el
miedo de perder un juguete preferido o para el miedo que su juguete
preferido conseguirá roto o no scribbled encendido. ¿Preste la
atención y vea si su niño tiene un amigo que sea demasiado salvaje
con los juguetes y los rompa a menudo, o un amigo tiende quizá toma
"accidentalmente" cosas a casa con él y no traerlas detrás, o
incluso tienen quizá una tendencia a colorear en los juguetes?
¡Si éste es el caso, entonces usted no debe hacer su parte del
niño con un amigo como eso! Usted puede incluso animar a su
niño que ponga sus juguetes preferidos para arriba cuando viene ese
amigo particular encima. ¡O mejore todavía, reevalúan con
quién está jugando su niño!
El paso siguiente sería pensar en se. ¿Si usted
tiene un amigo irresponsable que pide prestado su césped los filetea
y deja hacia fuera en la yarda para conseguir arruinado, usted no
desea probablemente prestarlo que cualquier cosa le hace? ¿Éste
es generalmente el mismo amigo que está deseando constantemente pedir
prestados muchos de sus artículos, probablemente porque él arruinó
sus el propios ya, a la derecha? Quizás usted tiene un amigo o
el miembro de la familia que no vuelve cosas cuando las piden
prestadas o las vuelven quizá dañaron, sucios o en condiciones de
trabajo pobres. ¿Una vez más quién desea prestar algo alguien
como eso? ¡Sospecho que no usted y yo sabemos, no yo! ¡No
haga tan a su niño hacen eso con sus artículos cualquiera!
¿Por otra parte, si usted tiene un amigo que pida
prestadas cosas y las vuelva de una manera oportuna, en la condición
en la cual usted la inclinó, bien entonces usted es más probable
"compartir" sus cosas con esta persona, la derecha? Explique
este concepto a su niño usando palabras simples. Pregunte a su
niño si él piensa cuidado de las tomas del amigo el buen en sus o
sus juguetes. Hábleellos con y consígalos que piensan de él.
Si el amigo es demasiado áspero, no haga su parte del niño con
él.
El paso siguiente está escuchando. ¡A SE!
Después de que usted se haya hecho enterado del comportamiento
de los amigos, la cosa siguiente es utilizar las palabras que los
niños entienden. Cuando un adulto utiliza la palabra "parte" en
términos del alimento, el niño le ve rasgar una galleta por la mitad
y dar alguno algún otro. ¡Whoa! Después, usted toma la
muñeca del niño y opinión, quisiera que usted "compartiera" su
muñeca con su amigo. ¡Yikes! La mitad del cabrito espera
que usted rasgue los brazos de la muñeca apagado. Los adultos
no realizan a veces la energía de sus palabras en un niño.
¡Escuche se!
Qué sugeriría estoy para que usted utilice la palabra
"parte" solamente cuando usted está tratando del alimento porque eso
es realmente lo que usted está pidiendo que su niño hiciera, dé un
poco de lo que él tiene que algún otro.
Cuando usted se está ocupando de los juguetes y de los
objetos que usted puede ser que diga, "permitamos a su amigo tienen
una vuelta el jugar con su juguete ahora, muy bien?". Esto es
más comprensible al niño y no le preverán el rasgar de su juguete
por la mitad.
¡Después de decir todo apenas derecho, usted puede
hallazgo inmóvil que usted tiene un niño que no comparta ni tome
vueltas! ¿Qué entonces? Bien, ése es cuando voy de nuevo
a la frase, "si no tienen gusto del bróculi, les alimenta más
bróculi!" Es decir HÁGALES la parte. ¿Cómo puede usted
hacerlos? Simple, usted puede hacer esto diciendo, "usted debe
tomar vueltas con sus juguetes y si usted no lo hace, mama o el papá
tomará el juguete y lo pondrá lejos de usted hasta que usted decide
dar a otros una vuelta que juega con ella." ¿Sé, usted estoy
pensando, la ululación, que es resistente, derecho? Yup,
cualquier cosa que es su niño así que unido a eso no permitirán
cualquier persona cerca de él, es demasiado de un accesorio.
Es una actitud del egoísmo total y usted necesita desalentarla.
Usted no necesita torturar al niño y guardar el amenazar
tomar el juguete. (chasque el acoplamiento en este boletín de
noticias para leer sobre la repetición amenazadora). Justo como
el anuncio del nike dice. ¡Apenas hágalo! Hágalo muy
lógicamente y tranquilamente después de decir al niño UNA vez
solamente. Si el niño tiene un ajuste y pregunta donde están
los juguetes, explique a ellos que es seguro y que usted lo ha puesto
lejos hasta que estaban dispuestos a no prohibir a otros una vuelta.
¡No dé adentro, no importa qué! Cuando el niño acuerda
no prohibir a otros una vuelta, dé el artículo de nuevo a él.
Autorice a su niño con el control del timeframe en el cual él
consigue el artículo detrás. Cada niño es diferente y un
niño pudo decidir compartir inmediatamente y otro niño decidirá
tomar vueltas solamente después de una semana.
¡Mis palabras finales a usted son ésta, recuerdan, siendo
un padre son trabajo desafiador! ¿La estancia se centró en su
plan parenting, gira la porción creativa de su cerebro y entonces?
¡OUTSMART EL PEQUEÑO BOOGERS! ¡Es la única manera!
Michelle Shelton y su marido Paul vivo en Gilbert, Arizona
con sus cinco niños. Michelle es a tiempo completo un agente de
propiedades inmobiliarias licenciado para el valle suroriental de los
bienes raices de Keller Williams. Ella se especializa en
característica del caballo del Arizona. Usted puede visitarla
en la tela en
http://www.askmichelleshelton.com o entrarla en contacto con directamente en
michelleshelton@yahoo.com
Artículo Fuente: Messaggiamo.Com
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