Ψυχολογικές άκρες για τις αποτελεσματικές τεχνικές εξέτασης
Ένα από τα inevitabilities της πανεπιστημιακής ζωής είναι η εξέταση. Είναι η ευκαιρία σας να καταδείξετε τη νέα γνώση σας και να συγκεντρώσετε τις ανταμοιβές. Η εξέταση παραμένει μια από τις πιό κοινές μορφές αξιολόγησης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Είναι ζωτικώς σημαντικό να προετοιμαστεί καλά εκ των προτέρων να δοθεί την καλύτερη πιθανότητα επιτυχίας.
Η γραπτή εξέταση είναι ο πιό επικρατών τρόπος την εκμάθηση σπουδαστών στο πανεπιστήμιο. ΕΤΣΙ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΖΕΤΑΙ.
Στις εξετάσεις πολλοί υποψήφιοι δεν κάνουν τη δικαιοσύνη στις δυνατότητές τους.
Υπάρχουν δύο απαιτήσεις για την επιτυχία σε οποιαδήποτε εξέταση: Ο πρώτος ξέρει το περιεχόμενο. Ο δεύτερος καταδεικνύει τη γνώση. ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΤΕΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
Στοχεύστε στη μελέτη σας
Υπολογίστε αυτό που είναι σημαντικό και πιθανώς θα εμφανιστεί στο διαγωνισμό με την εξέταση τους παλαιούς διαγωνισμούς και την ανάλυση τι οι δάσκαλοι υπογραμμίζουν στην κατηγορία τους. Αυτό περιλαμβάνει όχι μόνο το περιεχόμενο αλλά και το επίπεδο εκμάθησης.
Κατάλληλες δραστηριότητες πρακτικής
Η μελέτη για έναν διαγωνισμό πρέπει να δει όπως εν ενεργεία τις δραστηριότητες που θα πρέπει να αποδώσετε στο διαγωνισμό, υπό τους όρους διαγωνισμών. Παραδείγματος χάριν εάν θα πρέπει να κάνετε τα προβλήματα, ασκήστε τα προβλήματα από τη μνήμη, με σε μια προθεσμία. Ή, εάν θα πρέπει να γράψετε τα δοκίμια, ασκήστε τα δοκίμια από τη μνήμη μέσα σε μια προθεσμία.
Διατηρήστε μέσω έξω του όρου
Αναθεώρηση τακτικά μέσω έξω του όρου. Χωρίς κανονική αναθεώρηση μπορεί να πρέπει να επαν-μάθετε μια μεγάλη μερίδα της σειράς μαθημάτων στην εβδομάδα ή δύο πριν από τελικό; όταν είστε πλέον πιθανοί επάνω σημαντικές αναθέσεις, practicals κ.λπ. που παίρνουν αρχισμένα Προγραμματίστε ένα χρονοδιάγραμμα αναθεώρησης και αρχίστε πολύ προτού να αρχίσουν οι διαγωνισμοί. Πάρτε τους δασκάλους ή τους γονείς σας για να βοηθήσετε να κάνει έτσι. Πηδήστε τις ενάρξεις και να γεμίσει τρελλά αμέσως προτού να ασκήσουν οι διαγωνισμοί πάρα πολλή πίεση. Πολλοί της τελευταίας στιγμής crammers καταλήγουν άρρωστοι την ημέρα του διαγωνισμού. Καταστήστε τα βιβλία, τις σημειώσεις σας, κ.λπ. ευκολότερα να χρησιμοποιήσει με την προετοιμασία των περιλήψεων, υπότιτλοι τίτλων, και κάρτες τονισμού και αναθεώρησης. Στις κατηγορίες αναθεώρησης με αποτυγχάνει έξω. Πάρτε περισσότερες άκρες αναθεώρησης από τους δασκάλους και τους φίλους. Ουσιαστικά πρέπει να κάνετε τι σας ταιριάζει καλύτερα. Κάνετε τις σημειώσεις για το σημαντικό θέμα καθώς αναθεωρείτε. Αυτό θα είναι χρήσιμο κατά τη διάρκεια της μελλοντικής αναθεώρησης, ή όταν χρειάζεστε τη διευκρίνιση από έναν δάσκαλο. Μια από τις καλύτερες μεθόδους για να αναπτύξει την εμπιστοσύνη είναι να προσπαθηθούν τα προηγούμενα έγγραφα. Εάν δεν καταλαβαίνετε κάτι, ρωτήστε τη βοήθεια από έναν δάσκαλο ή κάποιο που ξέρουν το θέμα. Εάν αισθάνεστε τονισμένοι, συζήτηση σε κάποιο. Να πάρει ανησυχημένο από το στήθος σας θα σας καταστήσει προθυμότερους να πάρετε σε αυτό που μαθαίνετε. Η της τελευταίας στιγμής αναθεώρηση αποφεύγεται καλύτερα, δεδομένου ότι σας καθιστά νευρικούς. Εκτός από της τελευταίας στιγμής να γεμίσει δεν είναι συμβάλλων, εάν επιθυμείτε να καταλάβετε ορισμένα θέματα. Η μηχανική εκμάθηση σας κρατά όπου εσείς είμαι-σίγουρα στην αφετηρία. Τα θέματα που δεν αγαπάτε απαιτούν πολλή αναθεώρηση. Μην τους κρατήστε για τα τελευταία πρακτικά. Η σταθερή επιθεώρηση θα καταστήσει τα σκληρά θέματα ευκολότερα να καταλάβουν. Ολονύκτιο να γεμίσει κουράζει το σώμα και τον εγκέφαλό σας. Μπορείτε μόνο να κάνετε καλά όταν το σώμα και το μυαλό σας είναι υγιή. Είναι σημαντικό να φάει και ύπνος καλά. Μην πηδήστε τα γεύματα ή μην φάτε σε μια βιασύνη. Τα μικρά γεύματα (όπως τα πρόχειρα φαγητά) σε τακτά χρονικά διαστήματα θα σας καταστήσουν λιγότερο αργόστροφους. Και επιπλέον, σας πάρτε επαρκής ύπνος. Έξι στον επτάωρο ύπνο το μυαλό και το σώμα σας. Τεθειμένο πρώτος-είναι ένας σημαντικός χρόνος για σας. Μιλήστε την οικογένειά σας και ανακαλύψτε πώς μπορούν να καταστήσουν τη μελέτη ευκολότερη μακριά εσείς. Εάν αισθάνεστε διαταραγμένοι λόγω της δυνατής μουσικής ή της τηλεόρασης, πρέπει να πείτε στις οικογένειές σας για να κρατήσετε τους όγκους χαμηλούς. Ένα προσωπικό δωμάτιο κατά τη διάρκεια των διαγωνισμών θα κρατήσει το μυαλό σας από την περιπλάνηση. Τελικά μην αναθεωρήστε όλη την ώρα. Πάρτε τα σπασίματα για να κάνετε τα πράγματα που σας απολαμβάνετε και βοηθάτε να χαλαρώσετε. Μην ξεχάστε ότι υπάρχει μια ζωή πέρα από την αναθεώρηση και τους διαγωνισμούς.
ΠΑΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΑΝΗΣΥΧΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
Η νύχτα πριν
Ο πανικός και η ανησυχία είναι πραγματικά το ξέσπασμα των αβεβαιοτήτων σχετικά με την προετοιμασία κάποιου. Ο πανικός θέτει στη νύχτα πριν από ή την ημέρα του διαγωνισμού, αλλά μπορείτε να αντιμετωπίσετε μόλις είστε στο δωμάτιο εξέτασης. Περάστε τις τελευταίες ώρες αναθεωρώντας ήρεμα τι έχετε μάθει. Προσπαθήστε να μην αντιμετωπίσετε τα νέα υλικά έπειτα. Αποφύγετε επάνω όλη τη νύχτα. Κοντύτεροι είστε στον ύπνο λιγότερο σαφώς εσείς θα είστε σε θέση να σκεφτείτε και να αναπαραγάγετε τι ξέρετε. Γεμίστε επιλεκτικά-εσύ είναι πολύ δύσκολος να μελετήσει εντατικά ή να προετοιμαστεί γρήγορα για μια εξέταση, ακριβώς την παραμονή της εξέτασης.
Η νύχτα πριν από έναν διαγωνισμό όταν είστε πιό ανήσυχοι από συνηθισμένοι είναι ένας από τους λιγότερους αποτελεσματικούς χρόνους για τη μελέτη. Η δυνατότητά σας να εξετάσετε τις έννοιες και να συνθέσετε το υλικό μειώνεται πολύ ακόμη και τη δυνατότητά σας να απομνημονεύσετε από η χαρακτηρισμένη ανησυχία εξασθενίζει. Γεμίζοντας μόνο τη βοήθεια εσείς για να είναι πιό μανιώδης για το διαγωνισμό και λιγότερο προετοιμασμένος να κάνει το καλύτερό σας. Εάν έρχεστε στο χρόνο διαγωνισμών απροετοίμαστο, χρησιμοποιήστε την της τελευταίας στιγμής μελέτη σας ως αναθεώρηση των βασικών εννοιών, αντί της προσπάθειας να μάθει όλοι. Είναι πολύ σημαντικό να μείνει ήρεμο.
Η ανησυχία κρατά στον έλεγχο Παρακαλώ καταλάβετε και δεχτείτε ότι ο χρόνος διαγωνισμών είναι ιδιαίτερα αγχωτικός, για όλους. Είναι μόνο κανονικό να υπάρξει η πίεση, συμβαίνει σε όλους. Λίγη ανησυχία είναι σίγουρη να σας βοηθήσει για να επιτείνει τη συνειδητοποίησή σας και μπορεί να ενισχύσει την απόδοσή σας. Πέρα από ορισμένο όριο, μπορεί να είναι μια αιτία του κινδύνου.
Τώρα δείτε πώς κάποιος μπορεί να υπερνικήσει αυτό: Φέρτε το σημειωματάριό σας στο διαγωνισμό αλλά μην το ανοίξτε. Παρέχει ένα συναίσθημα της ασφάλειας (επειδή μπορέσατε να ελέγξετε μια ερώτηση εάν χρειάζεστε πραγματικά, πριν από τη δοκιμή) και η δυνατότητά σας να αποφύγετε σε το αυξάνει το συναίσθημα εμπιστοσύνης σας. Ο πανικός είναι μεταδοτικός. Παραμονή μακρυά από την πηγή μεταδοτικής ασθένειας. Αναγνωρίστε σε σας ότι δεν ξέρετε όλες τις απαντήσεις.
Πρέπει να υποθέσετε «μερικών από το εγώ δεν ξέρετε; και μερικά από το.» Κατά συνέπεια όταν διαβάζετε την πρώτη ερώτηση και δεν ξέρετε την απάντηση, θα αποκριθείτε όχι με το συμπέρασμα ότι δεν ξέρετε τίποτα, αλλά με το ρητό «που είναι αυτό που δεν ξέρω». Σε αυτή τη φάση παρακαλώ σημειώστε ότι οποιοδήποτε είναι το επίπεδο προετοιμασίας σας, ο στόχος σας είναι να κάνετε πολύ τον καλύτερο εσείς μπορεί.
ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
Την ημέρα του διαγωνισμού
Στρέψτε την προσοχή σας σε αυτό που ξέρετε παρά αυτό που που δεν ξέρετε και είστε βέβαιοι αυτού που ξέρετε. Μην μελετήστε στον τρόπο στην αίθουσα διαγωνισμών ή στην αίθουσα διαγωνισμών. Δώστε στον εγκέφαλό σας λίγο υπόλοιπο. Θα σας βοηθήσει να θυμηθείτε την απάντηση όταν γράφετε το διαγωνισμό. Κατασταθείτε άνετος με τη φθορά του χαλαρού και άνετου ιματισμού να κάνει τι πρέπει να κάνετε πριν από την αίθουσα διαγωνισμών. Συζήτηση στους φίλους, εάν σας βοηθά για να χαλαρώσει. Καθίστε από δικοί σας, εάν η παρουσία άλλων ανθρώπων είναι πιθανό να σας κροταλίσει.
Έχετε ένα καλό πρόγευμα. Θα παράσχει την ενέργεια και την τροφοδότηση που χρειάζεστε. Εξασφαλίστε ότι τρώτε τα τρόφιμα που δεν είναι λιπαρά ή δύσκολο να αφομοιωθούν. Άδεια για την αίθουσα διαγωνισμών καλά εκ των προτέρων. Πάρτε όλα που χρειάζεστε, όπως για παράδειγμα, πρόσθετες μάνδρες, νερό, γόμες μολυβιών, stapler, υπολογιστές (εάν επιτρεπόμενος) κ.λπ. Πηγαίνετε στην τουαλέτα πριν από έναν διαγωνισμό. Η μετάβαση στην τουαλέτα κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού είναι μια αμηχανία καθώς επίσης και μπορεί να σπάσει τη συγκέντρωσή σας. Τελικά αισθάνεστε ανήσυχοι, παίρνετε μερικές βαθιά εισπνοές και αναδίνετε αργά. Ένας θαυμάσιος τρόπος στην ανησυχία αποτυχιών είναι να εισπνεστεί μια βαθιά εισπνοή και να μετρήσει σε 20 και έπειτα αργά να αναδώσει.
ΓΡΑΨΙΜΟ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ
Να πάρει αρχισμένος
Πάρτε τόσο άνετος όσο μπορείτε στο κάθισμά σας.
Αρχικά διαβάστε την μπροστινή κάλυψη του εγγράφου απάντησης. Εξασφαλίστε ότι συμπληρώνετε τις σωστές λεπτομέρειες του εγγράφου διαγωνισμών όπως ο ρόλος σας αριθ., κώδικας διαγωνισμών, κεντρικός κώδικας, υπαγόμενος κώδικας, και το θέμα κ.λπ. γεμίζει όλες τις απαραίτητες λεπτομέρειες που απαιτούνται.
Όταν παίρνετε το έγγραφο ερώτησης Διαβάστε τις οδηγίες στο έγγραφο ερώτησης λεπτομερώς. Εάν τίποτα είναι ασαφές όχι πανικός. Ρωτήστε το δάσκαλο ή τον επιτηρητή για τη διευκρίνιση. Διαβάστε την ερώτηση προσεκτικά δύο φορές εάν είναι απαραίτητο. Μετά από αυτόν, δοθείτε ένα λογικό χρονικό πλαίσιο για να απαντήσετε σε κάθε ερώτηση. Υπάρχουν πολλοί που γράφουν μια απάντηση για υπερβολικά μεγάλο χρονικό διάστημα και το τέλος επάνω με επίσης λίγο χρόνο για άλλους.
Διαβάστε τις οδηγίες στο έγγραφο και σιγουρευτείτε ότι τις καταλαβαίνετε πλήρως. Εάν όχι, μην καθίστε και ψυχορραγήστε πέρα από τις λέξεις ρωτά έναν επιτηρητή.
Έλεγχος τι απαιτείται
Πόσες ερωτήσεις πρέπει εσείς να απαντήσουν, και πόσοι από κάθε τμήμα. Πρέπει να χρησιμοποιήσετε τα χωριστά βιβλία απάντησης; Διαβάστε μέσω ολόκληρου του εγγράφου.
Σιγουρευτείτε ότι έχετε διαβάσει όλα τα μέρη κάθε ερώτησης.
Ελέγξτε εάν η ερώτηση πηγαίνει προς την επόμενη σελίδα.
Σας έχει να διαβάσετε την πίσω σελίδα του εγγράφου ερώτησης;
Προτού να αρχίσετε στην ερώτηση την διαβάστε μέσω τουλάχιστον δύο φορές.
Αποφασίστε σε ποια ερώτηση στην απάντηση, και ποια διαταγή.
Διαλέξτε τις ερωτήσεις που αφορά καλά με την αναθεώρησή σας και ερχόμενος πίσω άλλες.
Κάνοντας μια απάντηση ευκολότερη μπορεί να ωθήσει την εμπιστοσύνη σας και να σας χαλαρώσει. Ακριβώς όπως αυτόν που αντιμετωπίζει ο δυσκολότερος ενώ είστε ακόμα άγρυπνοι μπορεί να είναι καλύτερος για σας. Μπορείτε να αποφασίσετε για αυτό σύμφωνα με την επιλογή, την προετοιμασία και την παρουσία μυαλού σας.
Ακολουθήστε τις οδηγίες
Απαντήστε στο σωστό αριθμό ερωτήσεων. Μην απαντήστε στις πρόσθετες ερωτήσεις με την ελπίδα ότι θα πάρετε τα πρόσθετα σημάδια. . Αυτό είναι πολύ σημαντικό δεδομένου ότι την εξέταση στοχεύουν στην πείρα και τη δυνατότητά μας να παρουσιάσουμε τη γνώση μας μόνο σε σχέση με τις ερωτήσεις που υποβάλλονται, και όχι η πείρα μας σε ολόκληρη τη διδακτέα ύλη.
Διαχειριστείτε το χρόνο σας
Μην σώστε το καλύτερο μέχρι τον τελευταίο. Όταν διαβάσετε μέσω όλων των ερωτήσεων σε χαρτί μερικούς χρόνους, επιλύστε που είναι πιθανό να είναι οι καλύτερες ερωτήσεις σας, και να απαντήσουν σε εκείνο τον πρώτο. Αυτό θα σας δώσει μερικά εγγυημένα σημάδια, και θα καταστήσει επίσης σας την αίσθηση καλύτερη. Δεν υπάρχει κανένα σημείο στον αγώνα μέσω των δύσκολων ερωτήσεων, και έπειτα να διαπιστώσει ότι δεν έχετε το χρόνο να απαντήσετε σε εκείνων που ξέρετε θα μπορούσε να κάνει καλά επάνω, εάν χρονικές άδειες.
Κρατήστε ένα μάτι εγκαίρως, έτσι ώστε θα έχετε αρκετό χρόνο να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις ότι έχετε λίγη συνειδητοποίηση. Εάν δεν έχετε το χρόνο, κάνετε μια απάντηση σκελετών με μορφή σημειώσεων. Ή μπορείτε ακόμη και να εξοφλείσετε εφάπαξ απαντήσεις σημείου, ως τελευταία λύση σε περίπτωση οξείας έλλειψης του χρόνου. Τουλάχιστον έχετε βάλει κάτι κάτω στο οποίο ο εξεταστής μπορεί να πάει κατευθείαν να αξιολογήσει τη βασική γνώση σας σχετικά με το θέμα σε σχέση με την ενδιαφερόμενη ερώτηση.
Εάν δεν μπορείτε να σκεφτείτε μια απάντηση σε κάποιο μέρος, αφήστε διαστημικός και κινηθείτε προς το επόμενο μέρος. Μην γράψτε για το κάτι άλλο εάν δεν ξέρετε τη σωστή απάντηση. Αυτό είναι ακριβώς ένα χάσιμο του πολύτιμου χρόνου σας και καθώς επίσης και των εξεταστών. Στόχος να προσπαθηθούν όλα τα μέρη μιας ερώτησης. Αυτό θα μεγιστοποιήσει φυσικά τα πιθανά σημάδια σας.
Αποφύγετε την τελειοθηρία
Μην προσπαθήστε να γράψετε κάτω όλες τις πληροφορίες που έχετε μάθει. Αποφύγετε το χρόνο για την τελειότητα. Αφορτε το μήκος της απάντησής σας τα σημάδια για κάθε ερώτηση.
Είναι το βιβλίο απάντησής σας καθαρό και ευανάγνωστο;
Να είστε τακτοποιημένη έρευνα έχει δείξει ότι όταν γράφεται το ίδιο έγγραφο τακτοποιημένα ή ατημέλητα, τα υψηλότερα σημάδια δίνονται στην τακτοποιημένα παρουσιασμένη εργασία από το ατημέλητο έγγραφο. Τα βιβλία απάντησης έχουν το μέρος των σελίδων στη χρήση. Δεν υπάρχει καμία ανάγκη να γεμιστεί όλα το γράψιμο και τα διαγράμματά σας σε λίγες σελίδες. Τα πράγματα έξω και βοηθούν τον εξεταστή για να δουν όλα σαφώς. Εκτός από τη γνώση και την κατανόηση του υλικού σειράς μαθημάτων που εξετάζεται, ο τρόπος ότι απαντάτε στις ερωτήσεις διαγωνισμών είναι πολύ σημαντικός, επειδή οι απαντήσεις διαγωνισμών σας πρόκειται να διαβαστούν και να χαρακτηριστούν από τον εξεταστή; ποιος είναι ένας άλλος άνθρωπος (καλά; Δεν ξέρετε τι είδους)
Έτσι, ο σαφέστερος εσείς κάνει την απάντησή σας, ο ευκολότερος αυτό επρόκειτο να κάνει μακριά και να πάρει τα σημάδια, αξίζετε πραγματικά για το περιεχόμενό σας.
Προσπαθήστε να βοηθήσετε τον εξεταστή να διαβάσει τις απαντήσεις σας εύκολα. Είναι προς το συμφέρον σας, και είναι προς το συμφέρον του εξεταστή. Θυμηθείτε αν και θα απαντάτε μόνο σε ένα έγγραφο διαγωνισμών ανά σειρά μαθημάτων, ο εξεταστής μπορεί να πρέπει να χαρακτηρίσει τις εκατοντάδες των εγγράφων.
Η καλά-οργανωμένη, τακτοποιημένη εμφάνιση μεμονωμένη θα πάρει συνήθως τον κόμβο πέρα από ένα άλλο εξίσου ικανό πρόσωπο που είναι αποδιοργανωμένο και απρόσεκτο στην εμφάνιση.
Ύφος γραψίματος
Μην αντιγράψτε την πραγματική ερώτηση από το έγγραφο ερώτησης στο βιβλίο απάντησής σας. Όταν μια ερώτηση ζητά μια απάντηση ύφους δοκίμιου, γράψτε ένα δοκίμιο, όταν υποβάλλει μια ερώτηση διάφορες τεχνικές ερωτήσεις, απαντήσεις ύφους δοκίμιου δεν είναι κατάλληλος. Εξετάστε κάθε μέρος της ερώτησης. Εάν θέλετε να συντάξετε έναν κατάλογο πραγμάτων γράφοντας έπειτα δειγμένο στο σφαίρα ύφος είστε αποδεκτοί. Αλλά μην κάνετε την απάντησή σας ακριβώς έναν κατάλογο αποσυνδεμένων σημείων σφαιρών.
Σαφώς χαρακτηρίστε κάθε μέρος της απάντησής σας με τον αριθμό ερώτησης όπως Q2B, εάν είναι μέρος Β της ερώτησης 2. Παρουσίαση των διαγραμμάτων
Καταστήστε τα διαγράμματά σας όσο το δυνατόν σαφέστερα. Ένα από τα προβλήματα που βλέπουν συχνά είναι ότι πολλοί σπουδαστές για άγνωστους λόγους σύρουν τα πολύ μικρά διαγράμματα. Οι περισσότεροι εξεταστές δεν θα έχουν μια ενίσχυση - το γυαλί πρακτικό, έτσι σύρει τα διαγράμματά σας μεγάλα, και σχολιάζει σαφώς.
Όταν τελειώσετε
Όταν τελειώσετε σε όλες τις ερωτήσεις, πηγαίνετε πίσω στην έναρξη όλων των απαντήσεών σας και διαβάστε μέσω όλων που έχετε γράψει και έχετε σύρει, ελέγχοντας ότι είναι σαφές και έχετε πει τι θελήσατε να πείτε. Δέστε το κύριο έγγραφο απάντησης και τα πρόσθετα φύλλα σας χρησιμοποιούμενα κατάλληλα.
Εάν υπάρχει ακόμα χρόνος που αφήνεται, τον χρησιμοποιήστε. Διαβάστε όλα πάλι. Ο έλεγχος εσείς δεν έχει χάσει τίποτα. Αναθεωρήστε όλες τις απαντήσεις σας και τις ελέγξτε σε σχέση με το έγγραφο ερώτησης. Κάνετε την αντιστοιχία απάντησής σας οι ερωτήσεις και οι αριθμοί ερώτησης κατάλληλα.
Κατά να γράψουμε βιαστικά τείνουμε: Να γράψει λανθασμένα τις λέξεις Να παραλείψει τις λέξεις ή τα μέρη Να παραλείψει τα μέρη των ερωτήσεων Να μπερδεψει τις ημερομηνίες και τους αριθμούς Να προσπαθήσει να διαβάσει μέσω των απαντήσεών σας πριν από το τελικό κουδούνι. Οι πολύτα από εμάς κάνουν τα ανόητα λάθη, όπως την απώλεια ενός άρθρου. Αυτό θα μειώσει τα λάθη. Αντισταθείτε στον πειρασμό να φύγει νωρίς έως ότου είστε πραγματικά βέβαιοι ότι δεν αφήνετε τίποτα στις απαντήσεις σας.
ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΛΈΓΧΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Ποιες είναι οι ημέρες και η ημερομηνία των διαγωνισμών σας; Τι ώρα είναι και πόσο καιρό καθένας διαρκούν; Πού είναι κάθε διαγωνισμός που κρατιέται; Σας έχουν οποιεσδήποτε διαφωνίες που χρειάζονται να ταξινομήσουν; Πώς θα φτάσετε στο διαγωνισμό; Έχετε πάρει ένα μπουκάλι νερό; Έχετε πάρει τους συνηθισμένους στυλούς χρώματος στυλών (συμπεριλαμβανομένων των εφεδρειών) διαφορετικούς και έναν τονισμένο στυλό, τα μολύβια, sharpener και μια γόμα; Έχετε πάρει οποιοδήποτε ειδικό εξοπλισμό που χρειάζεστε; Έχετε πάρει ένα σχέδιο παιχνιδιού πόσο καιρό θα ξοδεψετε την ανάγνωση του εγγράφου, την απάντηση σε κάθε ερώτησης, και τον έλεγχο της απάντησής σας;
ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ
Ταξονομία άνθισης
Η άνθιση του Benjamin δημιούργησε αυτήν την ταξονομία για την ταξινόμηση του επιπέδου αφαίρεσης των ερωτήσεων που εμφανίζονται συνήθως στις εκπαιδευτικές τοποθετήσεις. Η ταξονομία παρέχει μια χρήσιμη δομή στην οποία να ταξινομήσει τις ερωτήσεις εξέτασης, δεδομένου ότι οι καθηγητές θα υποβάλουν χαρακτηριστικά τις ερωτήσεις μέσα στα ιδιαίτερα επίπεδα, και εάν μπορείτε να καθορίσετε τα επίπεδα ερωτήσεων που θα εμφανιστούν στους διαγωνισμούς σας, ικανός να μελετήσετε τη χρησιμοποίηση των κατάλληλων στρατηγικών.
ΟΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΚΑΤΑΔΕΙΚΝΥΟΝΤΑΙ ΤΑ ΣΥΝΘΗΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΖΟΥΝ
Γνώση
Κατανόηση
Ανάλυση
Η παρατήρηση σύνθεσης και η ανάκληση της γνώσης πληροφοριών γεγονότων ημερομηνιών τοποθετούν τη γνώση κυριότητας περιεχομένου του περιεχομένου
Καταλαβαίνοντας τον έλεγχο πληροφοριών έννοια-μεταφράστε τη γνώση στο νέο πλαίσιο ερμηνεύει τα γεγονότα συγκρίνει αντίθεση-προβλέπει τις συνέπειες
Να δει το σχέδιο. Οργάνωση της αναγνώρισης μερών του κρυμμένου προσδιορισμού εννοιών των συστατικών
Οι παλαιές ιδέες χρήσης να δημιουργηθούν νέοι γενικεύουν για τα δεδομένα γεγονότα αφορούν ότι η γνώση από διάφορες περιοχές προβλέπει σύρετε τον κατάλογο συμπεράσματος, καθορίζει, λέει, παρουσιάζει
Περιγράψτε, η ετικέτα εξετάζει ταξινομεί σε πίνακες το cWho ονόματος αποσπάσματος όταν όπου συνοψίστε
Περιγράψτε ερμηνεύει την αντίθεση προβλέπει ότι διακρίνετε την εκτίμηση διαφοροποιεί συζητά
Αναλύστε τη χωριστή διαταγή εξηγεί ότι συνδέστε ταξινομεί τακτοποιεί η διαίρεση συγκρίνει συμπεραίνει
Συνδυάστε ενσωματώνει τροποποιεί ρυθμίζει εκ νέου το σχέδιο συγκρίνει ξαναγράφει
Οι ακόλουθες λέξεις βρίσκονται συνήθως στις ερωτήσεις δοκίμιου. Η κατανόηση τους είναι ουσιαστική στην επιτυχία σε αυτούς τους τύπους ερωτήσεων.
Αναλύστε - σπάστε στα χωριστά μέρη και συζητήστε εξετάζει, ή ερμηνεύει κάθε ενός
Μέρος. Υποστηρίξτε - για να δώσετε τους λόγους για μια θέση και ενάντια σε άλλη σε κάτι
Συγκρίνετε - εξετάστε δύο ή περισσότερα πράγματα. Προσδιορίστε τις ομοιότητες και τις δυσκολίες.
Οι συγκρίσεις ζητούν γενικά τις ομοιότητες περισσότερο από τις διαφορές.
Αντίθεση - παρουσιάστε διαφορές. Σύνολο στην αντίθεση.
Επικρίνετε - κάνετε τις κρίσεις. Αξιολογήστε τη συγκριτική αξία. Κριτικές συχνά
περιλάβετε την ανάλυση. Για να κρίνει τα καλά και κακά σημεία κάτι.
Καθορίστε - δώστε το νόημα, συνήθως μια έννοια συγκεκριμένη για την πορεία των θεμάτων. Καθορίστε τα ακριβή όρια του όρου που καθορίζεται. Εξηγήστε την ακριβή έννοια. Οι ορισμοί είναι συνήθως σύντομοι.
Καταδείξτε - για να παρουσιάσετε κάτι.
Παράγετε - για να επισημάνετε κάτι πίσω (μια πηγή ή μια προέλευση). Περιγράψτε - δώστε μια λεπτομερή περιγραφή. Κάνετε μια εικόνα με τις λέξεις. Απαριθμήστε τα χαρακτηριστικά, τις ιδιότητες και τα μέρη.
Συζητήστε - εξετάστε και συζητήστε ή υποστηρίξτε τα πλεονεκτήματα - και - μειονεκτήματα ενός ζητήματος. Γράψτε για οποιαδήποτε σύγκρουση. Συγκρίνετε και αντιπαραβάλτε.
Απαριθμήστε - εκφέρετε τη γνώμη σας ή αναφέρετε την άποψη ενός εμπειρογνώμονα. Περιλάβετε τα στοιχεία για να υποστηριχθεί η αξιολόγηση.
Αξιολογήστε - για να αξιολογήσει την αξία κάτι προσδιορίστε - στο συνεταίρο (μια άτομο, πράγμα ή ομάδα) πολύ με άλλη.
Για να δει σαφώς ή να επισημάνει (ένα πρόβλημα, μια μέθοδος, μια λύση κ.λπ.)
Εξηγήστε - για να παρουσιάσετε τις αιτίες ή λόγους για κάτι. Επεξηγήστε - συνδέστε επάνω, δώστε τα παραδείγματα, περιγράψτε τις σχέσεις. Εξηγήστε την έννοια, περιγράψτε έπειτα αξιολογεί.
Ερμηνεύστε - το σχόλιο επάνω, δίνει τα παραδείγματα. περιγράψτε τις σχέσεις, εξηγεί η έννοια, αξιολογεί.
Περίληψη - περιγράψτε τις κύρια ιδέες, τα χαρακτηριστικά ή τα γεγονότα.
Αποδειχθείτε - υποστήριξη με τα γεγονότα (ειδικά γεγονότα που παρουσιάζονται στην κατηγορία ή στο κείμενο).
Συνοψίστε - δώστε τη συνοπτική, συμπυκνωμένη περιγραφή. Περιλάβετε τα συμπεράσματα. Αποφύγετε τις περιττές λεπτομέρειες.
Ίχνος - παρουσιάστε τη διαταγή των γεγονότων ή πρόοδο ενός θέματος ή ενός γεγονότος.
ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΔΟΚΙΜΙΟΥ
1. Οργάνωση ένα χρονικό πρόγραμμα
Εάν έξι ερωτήσεις πρόκειται να απαντηθούν σε 45 λεπτά, επιτραπείτε μόνο πέντε λεπτά για κάθε ένα. Όταν ο χρόνος είναι επάνω για μια ερώτηση, σταματήστε και αρχίστε την επόμενη. 15 λεπτά θα παραμένει όταν ολοκληρώνεται η τελευταία ερώτηση. Η ελλιπής απάντηση μπορεί να ολοκληρωθεί κατά τη διάρκεια του χρόνου. Έξι ελλιπείς απαντήσεις από τον τρόπο θα λάβουν συνήθως περισσότερη πίστωση από τρεις ολοκληρωμένους αυτούς.
2. Διαβάστε μέσω της ερώτησης σαφώς
Οι απαντήσεις θα έρθουν να απασχολήσουν αμέσως για κάποια ερώτηση. Γράψτε κάτω τις λέξεις κλειδί τώρα που είναι φρέσκες στο μυαλό. Διαφορετικά οι ιδέες μπορούν να εμποδιστούν ή να είναι μη διαθέσιμες όταν έρχεται να γράψει ο χρόνος την πιό πρόσφατη ερώτηση. Αυτό θα μειώσει ή τον πανικό.
3. Περιγράψτε την απάντηση πρίν γράφει
Εάν ο δάσκαλος το πραγματοποιεί ή όχι επηρεάζεται πολύ από την πυκνότητα και τη σαφήνεια μιας οργανωμένης απάντησης. Να αρχίσει με την ελπίδα ότι οι σωστές απαντήσεις μερικές πώς εμφανιστείτε είναι χρονοβόρα και συνήθως ανώφελη. Να ξέρει μικρός και παρών ότι λίγα είναι καλά είναι σε γενικές γραμμές ανώτερη από τη γνώση πολύ και την παρουσίαση του κρίνεται κακώς όταν από το βαθμό που λαμβάνει. Να είστε βέβαιος να ακολουθήσει τις λέξεις οδηγιών, και να ελέγξει την περίληψή σας που βλέπει ότι είναι λογικό. Η καλά-οργανωμένη, τακτοποιημένη εμφάνιση μεμονωμένη θα πάρει συνήθως τον κόμβο πέρα από ένα άλλο εξίσου ικανό πρόσωπο που είναι αποδιοργανωμένο και απρόσεκτο στην εμφάνιση.
4.Take χρόνος να γραφτεί μια εισαγωγή και μια περίληψη
Η εισαγωγή θα αποτελεσθεί από το κύριο σημείο που γίνεται η περίληψη είναι απλά μια παραγραφοποίηση της εισαγωγής. Μια τακτοποιημένη δέσμη με μια αρχή και το τελείωμα είναι πολύ ικανοποιώντας στον αναγνώστη. Να είστε βέβαιος ότι η απάντησή σας είναι άμεση και απαντά πραγματικά στην ερώτηση.
Εδώ είναι μερικές άκρες, οι οποίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν αποτελεσματικά για το γράψιμο μιας προγραμματισμένης απάντησης για μια ερώτηση τύπων δοκίμιου:
1. Κάνετε τις σημειώσεις για το πίσω μέρος του φύλλου 2 διαγωνισμών. Διαβάστε τις κατευθύνσεις προσεκτικά; θα έπρεπε να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις; 3. Ερευνήστε όλες τις ερωτήσεις πριν από την αξία απάντησης και σημειώσεων κάθε ερώτησης. 4. Χαρακτηρίστε τις λέξεις ερώτησης κλειδή. 5. Αριθμός όλα τα μέρη της ερώτησης. 6. Σημειώστε τις σημειώσεις κατά μήκος της πλευράς κάθε ερώτηση δεδομένου ότι το διαβάζετε για πρώτη φορά. 7. Έναρξη με την ευκολότερη ερώτηση για να κερδίσει την εμπιστοσύνη. 8. Προτού να απαντήσετε, σιγουρευτείτε ότι καταλαβαίνετε η ερώτηση με ακρίβεια-ρωτά τον εκπαιδευτικό εάν είστε αβέβαιοι. 9. Κατά την αρχή να απαντιέται μια ερώτηση, να σκιαγραφείται έξω η απάντησή σας σε τραχύ και, να σημειώνονται οποιαδήποτε πρόσθετα σημεία και να αριθμούνται τα σημεία και οι ιδέες σας στη διαταγή ότι θα τους χρησιμοποιήσετε. 10. Η τοποθέτησή σας όταν πρέπει να είναι το γράψιμο ότι αυτό το έγγραφο στοχεύει σε κάποιο που είναι ουσιαστικά ανίδεος του σας θέμα-εξηγεί όλα που δεν εμπίπτουν στη σφαίρα της κοινής λογικής, αλλά κρατά στα όρια του πλαισίου της ερώτησης. 11. Χρησιμοποιήστε τα γεγονότα και τη λογική, όχι τα συναισθήματά σας για κάτι. Οι διαγωνισμοί εξετάζουν την κατανόησή σας ενός περιεχομένου 12. Απαντήστε στην ερώτηση άμεσα και δυνατά στην πρώτη πρόταση και περιλάβετε μερικές από τις λέξεις στην ερώτηση για να σας κρατήσετε. Περιλάβετε μόνο μια κύρια ιδέα ανά κράτος παραγράφου η σημαντική ιδέα σας σαφώς και ακριβώς και έπειτα ακολουθήστε αυτήν την δήλωση που υποστηρίζει αμέσως τα πραγματικά ή λογικά στοιχεία.
Μετά από την εξέταση
Αποφύγετε εκ των υστέρων. Είναι πάρα πολύ αργά για να αλλάξει οποιοδήποτε πράγμα. Του δώσατε τον καλύτερο πυροβολισμό σας. Συμμετέχετε στη χαλάρωση της δραστηριότητας. Αυτό ξεκαθαρίζει τις σκέψεις σας έτσι ώστε μπορείτε να αφήσετε το διαγωνισμό πίσω και να συνεχίσετε με την προετοιμασία σας για την επόμενη εξέταση.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΟΠΙΝ
Εάν έχετε κάνει καλά, μεγάλος.
Εάν τα αποτελέσματά σας είναι κάτω από τις προσδοκίες: Η αποτυχία ή τα κακά αποτελέσματα δεν είναι το τέλος της ζωής. Μπορείτε να επιλέξετε τη βελτίωση. Μπορείτε να επανεμφανιστείτε. Εκτός αυτού, θα υπάρξουν μέρη των ευκαιριών να αποδειχθούν στη ζωή.
Το πάρτε από το στήθος σας.
Ότι προετοιμαμένος για τους διαγωνισμούς ή την ημέρα αποτελέσματος αφήστε τις συγκινήσεις σας έξω. Να εμφιαλώσει είναι επάνω κακή για την καρδιά και το μυαλό σας. Εάν θεωρείτε ότι δεν μπορείτε να αντιμετωπίσετε την πίεση, η ομιλία σε κάποιο που εμπιστεύεστε είναι η καλύτερη έξοδος.
Κρατήστε τα πράγματα στην προοπτική, το οποίο σημαίνει ότι ένας τρίωρος διαγωνισμός δεν είναι η τελευταία αξιολόγηση. Η δυνατότητα ενός παιδιού που δεν αντανακλάται μόνο από τα αποτελέσματα. Για παράδειγμα, υπάρχουν σπουδαστές που κορυφαίο αποτέλεσμα στα μαθηματικά αλλά φτωχοί στη γλώσσα. Αυτός δεν τους καθιστά λιγότερο ευφυείς. Επιδιώξτε τη συμβουλή από ειδήμονες εάν ανησυχείτε.
Τελικά οι διαγωνισμοί είναι σημαντικοί αλλά δεν είναι ο μόνος τρόπος στο επιτυχές μέλλον. Ο Άλμπερτ Αϊνστάιν ήταν μέσος σπουδαστής, αλλά πώς τον εκτιμάτε ως φυσικό; Μεγάλο είναι όχι;
Ο Δρ Hari S.Chandran, M.Phil (Psy), Ph.D, PGDPC εργάζεται ως μειονεκτήματα. Ψυχολόγος, τμήμα Deaddiction&Mental υγείας, νοσοκομείο αποστολής St.Gregorios, Parumala. Κεράλα, drhari7@hotmail.com
Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com
Related:
» Run Your Car On Water» Recession Relief
» Advanced Automated Forex Trading
» Profit Lance
Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!
Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com
