English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Εμπειρογνώμονες;

Αυτοαπασχολησης RSS Feed





ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ: - Η σχολική μαζικοποίηση από τη μετα περίοδο WWII έχει επιταχύνει στο σημείο ότι ο Καναδάς δεν θα αφήσει έναν ολυμπιακό κάνοντας πατινάζ κάτοχο μετάλλιο αριθμού να διδάξει ή να προγυμνάσει νέους Καναδούς τα λάθη και οι ζημίες του παρόντος συστήματος. Θα μπορούσε να κερδίσει περισσότερων στο Θ*u. Θ*ς. ή άλλες θέσεις αλλά είναι πρόθυμη να κάνει αυτό δωρεάν εάν θα την άφηναν. Πώς Einstein ή bucky πληρέστερος θα γινόταν καθηγητές στη σημερινή δομημένη εμμονή στα αποδεκτά πρότυπα της εκμάθησης; Ο Καναδάς κρατιέται ψηλά για λεπτό παράδειγμα από τις επιτροπές των Η.Ε που αξιολογούν τις κυβερνήσεις σε όλο αυτόν τον κόσμο. Την προηγούμενη εβδομάδα το προσωπικό υποστήριξης πήγε στην απεργία στα σχολεία Τορόντου μας.

Εδώ είναι μέρος ενός άρθρου από jim Coyle στο αστέρι του Τορόντου:

Οι σκληροί χρόνοι διδάσκουν εκείνων που έχουν τα μάτια που βλέπουνε

Πέρασα μερικές ώρες στο θάλαμο έκτακτης ανάγκης η άλλη νύχτα με 11-χρονών μου, εξ αιτίας μιας περικοπής που απόκτησε συνεπεία επικρατούν mayhem σε έναν houseful των αγοριών. {E'nas τέτοιος εύκολος τρόπος πέφτω-από άλλα ζητήματα. }

Δεδομένου ότι περιμέναμε, φάνηκε ραδιουργημένος από αυτό που πήγε γύρω από τον. Πώς θα μπορούσε η νοσοκόμα επηλογής και κατάταξης των θυμάτων σε κατηγορίες με σκοπό την κατάλληλη αγωγή ανάλογα με τη σοβαρότητα της κατάστασης να είναι τόσο εύθυμη; Γιατί το άτομο με τους θωρακικούς πόνους πήρε ογμένο σωστό in.; Αυτό που έκανε τη γυναίκα μπροστά από μας στο δωμάτιο συρραφών έσκισε τους καρπούς της;

{Kamj'a απάντηση για να έρθει, και καμία αντιμετωπίζοντας δεξιότητα που διδάσκεται στα μέσα ή τα σχολεία μας. Καμία συνειδητοποίηση των εναλλακτικών λύσεων και των εκφραστικών αιτιών που θα παρακινούσαν τους ανθρώπους για να βοηθήσουν ο ένας τον άλλον. }

Είπε ήταν κατάπληκτος, προσέχοντας την παρέλαση άρρωστου και τραυματισμένος, στην οποία οι γιατροί και οι νοσοκόμες θα μπορούσαν να απασχοληθούν διά την πίεση κάνουν και κάνουν έτσι λίγα λάθη. {Den ενδιαφέρεται για να ερευνήσει την πραγματικότητα πόσων λαθών γίνεται, και πιθανώς δεν έχει διαβάσει το βιβλίο "όρια Ivan Illich στην ιατρική". Δεν θέλει να ακούσει για την έλλειψη ερωτηματολογίων οικογενειακής βίας στα σχολεία και τα νοσοκομεία που να αποτρέψουν μια αύξηση της οικογενειακής βίας και τους κύκλους της συνοδευτικής βίας που συνδέθηκαν με την αιμομιξία. Του έχω στείλει τις επιστολές και έχω καλέσει, ματαίως. Είναι που δίνει επιχειρήματα για το "καθεστώσ" στην εντολή του εργοδότη του και των πολιτικών φίλων τους; } Μια άθλια νύχτα είχε μετατραπεί σε κάτι εκπαιδευτικό. Και υπενθυμίστηκα ότι, λαμβάνοντας υπόψη τη σωστή τοποθέτηση, ελάχιστα σπαταλιέται στην οικονομία της ζωής, ότι οι δύσκολες στιγμές φέρνουν συνήθως τα μαθήματα.

Ήταν η έννοια που πετώντας γύρω από για τη διάσπαση στα σχολεία του Τορόντου την προηγούμενη εβδομάδα και ποια κατσίκια μπόρεσαν να μάθουν από την. Για τη διδασκαλία εμφανίζεται συχνά όταν το αναμένουμε λιγότεροι, όχι στη διάλεξη αλλά στη διαβίωση, όχι θεωρητικά αλλά στη συμπεριφορά {to'so αληθινή. }. Στην πραγματικότητα, το πρόσωπο με τις σοφότερες παρατηρήσεις από αυτή την άποψη να είναι ο Justin Trudeau, γιος του προηγούμενου πρωθυπουργού, ο οποίος επρόκειτο στο Τορόντο την προηγούμενη εβδομάδα να μιλήσει στους δασκάλους {djda'skej στη βρετανική Κολούμπια και είναι ένα διακαές και εύγλωττο παράδειγμα για την καλή συμπεριφορά, για να είναι βέβαιος. }.

"Πώς μπορείτε να διδάξετε το χαρακτήρα;" είπε. "Καλά, δεν ξέρω ότι μπορείτε να διδάξετε το χαρακτήρα. Σκέφτομαι ότι πρέπει να διδάξετε με το χαρακτήρα. Πρέπει να διαμορφώσετε το χαρακτήρα, πρέπει να καταδείξετε το χαρακτήρα. Ότι πώς μαθαίνουμε."

{Ayto' δεν προλαμβάνει την ανάγκη να χτιστεί μια χαρά ή να ενθαρρυνθεί η κοινωνικοποίηση μέσω της ανεκτικής εκτίμησης της συγκριτικής θρησκείας. Δεν έρχεται σε αντίθεση με τα προγράμματα "συνεταιριστικής εκπαίδευσησ" που η έρευνα παρουσιάζει πρέπει να εστιάσουν στα έργα ομάδας, αποτελέσματα και λιγότερο δοκιμή για την ικανότητα στην πρόωρη ζωή, που ακολουθείται με τη δοκιμή για δημιουργικός και σημαντικός να μάθουν και παραγωγικότητα καθώς επίσης και συναισθηματικές αντιμετωπίζοντας δεξιότητες αργότερα. Δεν σημαίνει ότι τι γίνεται είναι τίποτα πολύ καλύτερα από τη "δοξασμένη φύλαξη μωρού" για να παραγάγει "τους οπαδούσ" ποιοι ανταποκρίνονται στις ανάγκες της βιομηχανίας και της κοινωνίας. Δεν σημαίνει ότι οι δάσκαλοι έμαθαν πώς να διδάξουν, δεδομένου ότι Kaoru Yamamoto δείχνει μας μέσα τη "εγκυκλοπαίδεια κοινωνικών επιστημών" συνολικά από το Kuipers το 1995. }

Υπό εκείνη την έννοια, υπήρξαν τα πολλά παθήματα που γίνονται μαθήματα κατά τη διάρκεια της απεργίας. Του πρώτος αυτοί ήταν θάρρος. Και οι αυτοί που επέδειξαν αυτό ήταν οι απεργοί οι ίδιοι, το προσωπικό υποστήριξης η του οποίου απεργία έκλεισε τελικά τα σχολεία για μια εβδομάδα. Είναι οι εργαζόμενοι στο σύστημα που κερδίζουν λιγότερων, άνθρωποι για τους οποίους ακόμη και μια εβδομάδα χωρίς αμοιβή είναι επίπονη, η οποία θα διαρκέσει τα έτη για να καταστήσει επάνω τις αμοιβές χαμένες. Ακόμα, ξέροντας αυτό, χτύπησαν ακόμα.

{Poy' είναι η διαμόρφωση της συμπεριφοράς για τα κατσίκια για να μιμηθεί; Θα έπρεπε να μιμηθούν φτωχά τσαλαπατημένα και ακαλλιέργητα janitors; Θα έπρεπε να αναρωτηθούν γιατί οι γονείς δεν συγκεντρώθηκαν και η εργασία κρατούν τα σχολεία καθαρά; Θα έπρεπε να έχουν αστυνομεύσει τα σχολεία τους ή να έχουν οργανώσει για να τους κρατήσουν καθαρούς έτσι θα μπορούσαν ακόμα να παρακολουθήσουν το σχολείο και να μάθουν τα πράγματα που τους διεγείρουν; Πού είναι η πραγματική ηθική για να μάθει το χαρακτήρα από σε αυτές τις απλές απεργίες για κάτι εκτός από αυτό που ο τύπος οποιεσδήποτε πραγματικές αλλαγές; ζητούν μόνο τα χρήματα! }

... Τόσο όσο οι γονείς ήταν στη διάσπαση, με χτυπά αυτοί πρέπει ίσως να είναι ευγνώμον στους απεργούς για τη διαμόρφωση των τιμών ότι, πιθανώς, εμείς η περισσότερη ανάγκη τα παιδιά μας για να απορροφήσει - self-respect, της προθυμίας να αντιπροσωπεύσει επάνω τους και την εργασία που, τιμώντας τις αρχές ακόμη και με προσωπικό κόστος, θάρρος.

Ένα άλλο χρήσιμο μάθημα, εκεί για την εκμάθηση κατά τη διάρκεια της στάσης εργασίας, ήταν αυτό της ευγένειας.

Σαν απορρίματα που συσσωρεύονται επάνω στα σχολεία τους, όπως washrooms λερώθηκαν πέρα από τη χρήση, πρέπει γρήγορα να έχει γίνει προφανές στους σπουδαστές - όπως κάνει στους υπερήλικές τους στη λεηλασία που ακολουθεί αναπόφευκτα τις απεργίες αστυνομίας - πόσο λεπτός είναι ο καπλαμάς πολιτισμού μας...

Μπορεί καλά να αξίζει μια κατηγορία ή δύο, τώρα που they've επαναλήφθείτε, συζητώντας γιατί και πώς αυτό συμβαίνει και τι σημαίνει." (1)

Ναι, όλοι πρέπει να σεβαστούμε τους εργαζομένους και να ξέρουμε ότι οι σπουδαστές μας δύναμη-ταϊ'ζονται το pablum που θα τους κάνει τους κηφήνες για ένα σύστημα που αναγνωρίζει μόνο ορισμένοι paladins που υπομένουν τις επιθυμίες και οι δομές που εκθέτουν έτσι λίγο οίκτο για να καθαρίσουν επάνω το μας βρωμίζουν. Ναι, ο δημοσιογράφος κάνει μια ενδιαφέρουσα ιστορία από τη plebian σύγκρουση αλλά αυτός εξετάζει πραγματικά τις εκφραστικές ρίζες του σεβασμού ο ένας του άλλου και πώς γονείς επιδιώκει τις εύκολες απαντήσεις παρά να γίνει αποδεκτή η ευθύνη για την εκπαίδευση τους και των δαπανών τους; Εάν πληρώσαμε janitors περισσότερο από οι δάσκαλοι περισσότερος σεβασμός θα εμφανίζονταν; Εάν οι δάσκαλοι πληρώθηκαν σε μια μη συνδικαλιστική κλίμακα βασισμένη στα αποτελέσματα και τη συμμετοχή της ελεύθερης επιλογής από εκείνους που επιθύμησαν να μάθουν τι διδάσκουν, οι δάσκαλοι θα κέρδιζαν περισσότεροι εκείνα τα politicos ή paladins της επιχείρησης; Πότε η εκπαίδευση και η αύξηση της ψυχής θα κρατηθούν στην υψηλότερη εκτίμηση; Αυτό "διαφορετικός-σκέφτεται" ότι ο Michel Foucault καλά να ενθαρρύνει.

Γιατροί που βαθμολόγησαν σαράντα έτη πριν διατήρηση τις δεξιότητές τους, και τα herbalists εκτελούν μια καλύτερη λειτουργία στη συντήρηση υγείας; Υπάρχει ένα όφελος να καταστήσει περισσότερους ανθρώπους ικανούς να γίνουν γιατροί σε μια ιεραρχία που περιλαμβάνει τα chiropractors και τους επαγγελματίες νοσοκόμων που κάνουν τι μπορούν να μας βοηθήσουν στη χαμηλότερη αμοιβή; Το AMA ενδιαφέρεται για τον έλεγχο του αριθμού ανταγωνιστών στη "παλαιά λέσχη αγοριών τουσ"; Ποιο ποσό εκπαίδευσης παίρνει για να κάνει έναν πραγματικά καλό δικηγόρο; Είναι η εκπαίδευση τόσο σημαντική όσο άλλες δεξιότητες που δεν διδάσκονται; Έχετε συναντήσει πολλούς ηθικούς δικηγόρους που σας λένε πραγματικά για τις αποτυχίες ή foibles τους; Ποια είναι τα απαραίτητα προσόντα για να γίνουν πολιτικός και ποιος ξέρει πραγματικά αρκετών να ψηφίσει πότε δεν θα αντιμετωπίσουν ακόμη και τα σημαντικά ζητήματα; Υπάρχουν αποδοτικότερα και αποτελεσματικά ηθικά συστήματα που έχουν αποδειχθεί κατά τη διάρκεια των μακριών χρονικών περιόδων. Τα παλαιότερα συμβούλια που απαντούν στις ανάγκες των ανθρώπων που ξέρουν αυτοί επίσης θα έχουν την ευκαιρία να εκτελέσουν αυτούς τους ρόλους αξίζουν την επαναξιολόγηση. Το Πόρτο χαρούμενο, Βραζιλία περιέλαβε τους ανθρώπους σε ένα αληθινό συμμετέχον πείραμα που πολλοί σκεπτόμενοι θα απετύγχαναν - έχει πετύχει. Το Asoka είχε τους πραγματικούς οικουμενικούς και αληθινά πνευματικούς στόχους που μπορούμε να μάθουμε από. Οι λέξεις όπως "τη δημοκρατία" ή τη "αντιπροσωπευτική κυβέρνηση" δεν εξασφαλίζουν ηθικές γραφειοκρατίες με τον αληθινό οίκτο ίσης φύσης.

Sheepskin ή ένα δίπλωμα δεν αναγνωρίζει ένα πρόσωπο ή δεν εξασφαλίζει αυτοί ξέρει τι κάνουν, και γιατί. "Οι εμπειρογνώμονεσ" είναι συχνά πωλητές από μερικά μίλια μακριά ποιοι έχουν μια επίδειξη φωτογραφικών διαφανειών που δίνει έμφαση μόνο στα πράγματα που θέλουμε να ακούσουμε. Το "σύστημα chit" της εκπαίδευσης να επιτρέψει στους σπουδαστές για να βρεί τα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα που λειτουργούν ΓΙΑ τους. Εάν λειτουργεί για κάθε πρόσωπο - έπειτα κοινωνία οφελών συνολικά. Το από επάνω προς τα κάτω πλατωνικό πρότυπο που επιδιώκει να μας ομογενοποιήσει στις κατηγορίες κάποιας φαύλου δομής (είτε κομμουνιστικός, δημοκρατικός είτε φασιστικός) δεν είναι δημιουργική εφαρμογή ή μεγιστοποίηση των πόρων.

Κόσμος- Mysteries.com φιλοξενούμενος "εμπειρογνώμονασ"
Αρθρογράφος για το περιοδικό Τύπου ES
Συντάκτης διαφορετικοί druids
Ενεργό στέλεχος για τη διαχείριση εφαρμογής resouce και ένα τέλος στα έθνη ή
οργανώσεις που ωφελούν μόνο λίγες.

Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Run Your Car On Water
» Recession Relief
» Advanced Automated Forex Trading
» Profit Lance


Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!

Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Υποβαλουν τα αρθρα σας για να Messaggiamo.Com Directory

Κατηγοριες


Πνευματικα Δικαιωματα 2006-2011 Messaggiamo.Com - Site Map - Privacy - Webmaster υποβαλουν τα αρθρα σας για να Messaggiamo.Com Directory [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu