English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Η άνω πλευρά σε μια ακουστική πρόβα

Πωλησεις επιστολη RSS Feed





Πολλοί πεπειραμένοι εκπαιδευτές θεωρούν ότι υπάρχει κάτι που λείπει στις πρόβες τους, ακόμα και μετά από διανοητικά να αναθεωρήσει τις σημειώσεις και τις ενισχύσεις παρουσίασής τους. Ξέρουν το ύφος και τη μέθοδο παράδοσής τους. Θα έχουν ήδη την εμπειρία με το θέμα τους, και έχουν καθιερώσει εκ των προτέρων τις μεθόδους τα σημεία. Πολλά από τα γεγονότα τους και το ενισχυτικό υλικό θα είναι ήδη δεσμευμένα στη μνήμη. Ακόμα, η εμπειρία δείχνει ότι πρέπει να υπάρξει ένας τρόπος που προετοιμάζεται καλύτερα για να παραδώσει μια παρουσίαση. Σε αυτό το σημείο, μια ακουστική πρόβα μπορεί να έχει τη μεγάλη αξία. Τα συγκεκριμένα αποτελέσματα πρακτικής και στίλβωσης, λείανση έξω της χρήσης των visuals, ή να δοκιμάσουν τις νέες ιδέες έξω σε κάποιο μπορούν να είναι πρόσθετου οφέλους.

Σε μια ακουστική πρόβα, ένας εκπαιδευτής μπορεί να χρησιμεύσει ως ο ελεγκτής τους με την καταγραφή της παρουσίασής τους, το άκουσμα το (ή την παρατήρηση του, εάν χρησιμοποιούν την τηλεοπτική ταινία), που κάνει τις σημειώσεις, και που επανακαταγράφει το, αλλά αυτή η μέθοδος στερείται την αντικειμενικότητα που άλλοι άνθρωποι μπορούν να παρέχουν. Ο καλύτερος τρόπος να επιτευχθεί αυτή η αντικειμενικότητα είναι να επιλεχτούν ένα ή περισσότερα εύλογα καταρτισμένα πρόσωπα για να ενεργήσει ως «κριτικοί πρόβας.» Εάν μια ομάδα μπορεί να συγκεντρωθεί προσεγγίζοντας το μέγεθος του πραγματικού ακροατηρίου, τους έχει να υποβάλουν τις ερωτήσεις που η δημόσια ομάδα να υποβάλει. Οι ελεγκτές πρέπει να έχουν τις τεχνικές γνώσεις επαρκείς για να επικρίνουν ή να ελέγξουν την ακρίβεια και την ισχύ της ουσίας της παρουσίασης. Πρέπει να κατέχουν τη δυνατότητα να αξιολογηθεί ο εκπαιδευτής αντικειμενικά. Το ενδιαφέρον και η προθυμία τους να χρησιμεύσουν ως οι κριτικοί πρέπει να είναι γνήσια και εάν είναι δυνατόν, πρέπει να έχουν διαβάσει αυτό το άρθρο.

Είναι σημαντικό ότι ένας εκπαιδευτής βλέπει τους ελεγκτές τους ως πραγματικό ακροατήριο και παρουσιάζει ακριβώς όπως θα γινόταν υπό τις πραγματικές συνθήκες. «Μην ενεργήστε» μεταχειριστείτε αυτήν την πρόβα ως πραγματική κατάσταση. Εκ των προτέρων, ο εκπαιδευτής και οι κριτικοί πρέπει να αποφασίσουν εάν μια δεδομένη πρόβα πρόκειται να είσαι όλη, ή μόνο ένα μέρος της παρουσίασης, και έπειτα δεν πρέπει να υπάρξει καμία διακοπή. Όλα τα σχόλια πρέπει να διατηρηθούν έως ότου έχει παραδοθεί στο σύνολο εκείνη η μερίδα. Η μερική προετοιμασία είναι λιγότερο επιθυμητή από τρέχοντας μέσω της ολόκληρης παρουσίασης, αλλά οι χρονικοί περιορισμοί αποκλείουν συχνά αυτό. Πρέπει να υπάρξουν τουλάχιστον δύο πλήρεις πρόβες συμπεριλαμβανομένων των σημειώσεων, των υλικών και των φυλλάδιων: ένας για να βρεί τα λάθη στη συνολική έκδοση, η δεύτερη για να τους διορθώσει. Οι πρόσθετες πρόβες καθορίζονται από το διαθέσιμο χρόνο και την ανάγκη για την περαιτέρω στίλβωση.

Με την ολοκλήρωση μιας πλήρους ακουστικής πρόβας, πολλοί εκπαιδευτές αισθάνονται βεβαιότεροι για την παρουσίασή τους. Στην πραγματικότητα, ήδη θα έχουν παραδώσει την παρουσίασή τους. Η ακουστική κριτική πρόβας επιτρέπει σε τους για να δει πώς και γιατί τα ακροατήριά τους αντιδρούν ο τρόπος που κάνουν. Στην ουσία, οι ακουστικές πρόβες γίνονται η ελλείπουσα σύνδεση μεταξύ της προετοιμασίας και απόδοση.

Πνευματικά δικαιώματα AE Schwartz & συνεταίροι διατηρούνται όλα τα πνευματικά δικαιώματα. Για τα πρόσθετους υλικά και τους πόρους παρουσίασης: ReadySetPresent και για μια ελεύθερη λίστα ως εκπαιδευτή, σύμβουλος, ομιλητής, προμηθευτής/οργάνωση: TrainingConsortium

CEO, A.E. Schwartz & συνεταίροι, Βοστώνη, μΑ., μια περιεκτική οργάνωση που προσφέρει πάνω από 40 βασισμένα στις δεξιότητες προγράμματα σπουδών διοίκησης επιχειρήσεων. Συμπεριφορές του κ. Schwartz άνω των 150 προγραμμάτων ετησίως για τους πελάτες στη βιομηχανία, έρευνα, τεχνολογία, κυβέρνηση, τύχη 100/500 επιχειρήσεις, και μη κερδοσκοπικές οργανώσεις παγκοσμίως. Βρίσκεται συχνά στις διασκέψεις ως βασικοί παρουσιαστής ή/και βοηθός σημειώσεων. Το ύφος του είναι με γρήγορο ρυθμό, συμμετέχον, πρακτικό, και χιουμοριστικό. Έχει πάνω από 65 βιβλία και προϊόντα, και δίδαξε/μιλώ πέρα από δωδεκάα κολλέγια και τα πανεπιστήμια σε όλες τις Ηνωμένες Πολιτείες.

Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Credit Secrets Bible
» Cash Making Power Sites
» Home Cash Course
» Automated Cash Formula


Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!

Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Υποβαλουν τα αρθρα σας για να Messaggiamo.Com Directory

Κατηγοριες


Πνευματικα Δικαιωματα 2006-2011 Messaggiamo.Com - Site Map - Privacy - Webmaster υποβαλουν τα αρθρα σας για να Messaggiamo.Com Directory [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu