Υπαίθρια ανάπτυξη ομάδων; αβλαβής διασκέδαση ή σοβαρή εκμάθηση;
Ο διευθυντής πωλήσεων είχε οργανώσει μια μεγάλη διάσκεψη ο τόπος συναντήσεως ήταν πρώτη θέση, η υπηρεσία άριστη και το περιεχόμενο των εργαστηρίων και των παρουσιάσεων πολύ κινητήριων. Η μόνη πιθανή «μύγα στην αλοιφή» ήταν το απόγευμα ομάδα-οικοδόμησης που σχεδιάστηκε για να πραγματοποιηθεί υπαίθρια όπως αποδεικνύεται από το υπόμνημα περιγράφοντας το γεγονός ότι τα αδιάβροχες σακάκια, το παντελόνι και οι μπότες πρέπει να παρουσιαστούν εμπρός στη διάσκεψη.
Ο «φήμη-μύλος» λειτουργούσε τις υπερωρίες. «Πρόκειται.» απαιτημένος έναν αντιπρόσωπο πωλήσεων. «Όχι, έχω ακούσει ότι είναι μια orienteering πρόκληση.» απαίτησε άλλου. «Εκείνος ο ποταμός στενός κοντά πρέπει να είναι στην εξίσωση. Ίσως εκεί τα κανό περιλαμβάνονται; ή ακόμα και σύνολα!» Τα μυαλά πήγαιναν over-drive και με τη βροχή που αρχίζουν να πέφτουν και την κάλυψη σύννεφων που αρχίζει όχι μόνο να αυξάνονται αλλά εμφανίζονται να παίρνουν χαμηλότερα και να χαμηλώνουν, μια κατάθλιψη που κατέβηκαν και στους καιρικούς όρους και από την άποψη του κινήτρου των ατόμων. Ο φραγμός παρουσίασε μια πολύ καλύτερη επιλογή!
Υπήρξε ένα κύμα ενδιαφέροντος προς το τέλος της δεκαετίας του '80 και της δεκαετίας του '90 για τις «συνδεδεμένες» ασκήσεις χτισίματος ομάδας τύπων που περιλαμβάνουν τις πολύ προκλητικές σωματικές δραστηριότητες που κεντροθετήθηκαν γύρω από τα κανό, σύνολα, που και γενικά «χοντροδούλεμα αυτό», αλλά υπάρχει πολύς ανεκδοτικός ανατροφοδοτεί ότι αυτός ο τύπος τείνει να υποστηρίξει τη μεμονωμένη ανάπτυξη σε αντιδιαστολή με πραγματικά να αναπτύξει τις ομάδες.
Αυτό που απαιτείται ενδεχομένως είναι λιγότερο επίμονες υπαίθριες δραστηριότητες ομάδων που όχι μόνο προκαλούν και την ομάδα και το άτομο αλλά και δημιουργεί εμπειρικό μαθαίνοντας ότι οι συμμετέχοντες μπορούν ανάκληση και να ισχύσουν με τις ομάδες τους στο περιβάλλον εργασίας τους. Οι δραστηριότητες πρέπει επίσης να είναι διασκέδαση και να μην προκαλέσουν έναν φόβο του συμβιβασμού της προσωπικής ασφάλειάς κάποιου!
Ο διευθυντής πωλήσεων είχε δει την υπαίθρια προσέγγιση στόχου διαχείρισης και ομάδων που έγινε πριν από και πείστηκε ότι ο «μη-σκληρός» τύπος υπαίθριας δραστηριότητας ομάδων ήταν η πρόοδος. Στη σύνοψη προ-γεγονότος, οι προσδοκίες ρυθμίστηκαν και οι φόβοι υποχώρησαν. Όχι, δεν υπήρξε κανένας, αναρρίχηση, κωπηλασία σε κανό ή. Αντ' αυτού κάθε ομάδα πωλήσεων είχε διάφορους υπαίθριους στόχους που επιτυγχάνουν σε ένα συγκεκριμένο χρονικό πλαίσιο και κάθε ομάδα θα παρατηρούταν με ένα εξωτερικό λεωφορείο που υποστηρίζεται από έναν «ασφάλεια-σύμβουλο» ποιος ήξερε τους στόχους «προς τα πίσω». Κάθε ομάδα θα σημειωνόταν στον προγραμματισμό, την απόφαση - παραγωγή, την επικοινωνία και την ευελιξία τους στις προσπάθειές τους να αναλάβουν τους διάφορους στόχους που περιέλαβαν να κάνουν διάφορα πράγματα με τους σωλήνες, τα κλουβιά, τα σχοινιά, τις σκάλες, τις σφαίρες, και μια κατάταξη άλλων μέσων και δομών. Η αίσθηση της ανακούφισης γύρω από το δωμάτιο ήταν πολύ εμφανής αλλά υπήρξε ακόμα μια αίσθηση «τι πρόκειται να μάθω από αυτό;» γύρω από, ειδικά ως βροχή συνέχισε να πέφτει και το σκοτάδι κλειστό μέσα!
Γιατί έξω; Η εκτέλεση του εξωτερικού στόχων έχει διάφορα πλεονεκτήματα να εκτελέσει τα στο εσωτερικό. Αρχικά, παίρνει τις ομάδες από το περιβάλλον εργασίας τους και τους δίνει μια απελευθέρωση από τις πιέσεις του γραφείου ή της αίθουσας συνδιαλέξεων στο ξενοδοχείο. Ακόμη και η βροχή και ο αέρας μπορούν να είναι μια αναζωογονώντας αλλαγή από το σταθερό δαχτυλίδι των κινητών και μελωδικών τόνων του διευθυντή! Αφετέρου, η καθαρή μετακίνηση από μια θέση στην επόμενη ελευθερώνει επάνω το μυαλό και απελευθερώνει επίσης την ενέργεια για τη χρήση και φυσικά και διανοητικά. Τελικά μια καλή γραφική θέση μπορεί πολύ ενθαρρυντικός και κινητήριος. Ο μεγάλος υπαίθρια επίσης δίνει το διάστημα ανθρώπων για να σκεφτεί και το διάστημα για να κινηθεί, κάτι που μπορεί να είναι σοβαρά συσφιγμένο κατά την προσπάθεια να γίνουν οι στόχοι στο εσωτερικό με τις μεγάλες ομάδες ομάδων.
Οι ομάδες πωλήσεών μας εισάγονται τώρα στους στόχους και αν και υπάρχει πολλοί ενέργεια και ενθουσιασμός περίπου εκεί είναι ποικιλίες βαθμών της εστίασης και ο προγραμματισμός εμφανίζεται να είναι στο ελάχιστο. Όλες οι ενέργειες καταναλώνονται στις ομάδες «βουτώντας» στον πρώτο στόχο. Οι διαφορετικές ιδέες και οι απόψεις εκφράζονται μερικοί άκουσαν, άλλοι που αγνοήθηκαν. Μερικοί άνθρωποι έρχονται «στο πρόσθιο μέρος», άλλα που αρχίζουν να γίνονται σιωπηλότεροι και «που» στο υπόβαθρο. Δεδομένου ότι είναι χρονομετρημένα γεγονότα, η πίεση να ολοκληρωθούν οι άνοδοι στόχου και οι φωνές αυξάνονται μαζί με τις εντάσεις. Οι απογοητεύσεις μερικές γίνονται εμφανέστερες, ειδικά όταν αφαιρεί ο «σύμβουλος ασφάλειας» τα σημεία για αρκετούς από τους κανόνες και τους περιορισμούς στόχου που αγνοούνται! Τελικά ο συριγμός ηχεί για το τέλος του πρώτου στόχου. Υπάρχει μια αίσθηση της ανακούφισης ότι είναι όλο πέρα από συνδεμένος με μια αίσθηση «εμείς μπορεί να κάνει καλύτερα στον επόμενο στόχο!» Άλλοι εμφανίζονται να ελπίζουν ότι το έδαφος ανοίγει και τους καταπίνουν!
Το λεωφορείο, δεδομένου ότι ο παρατηρητής, κρατά έναν μετα-στόχο ενημερώνει. Ζητούν από την ομάδα για να κάνουν μια αυτοαξιολόγηση: Τι έκαναν καλά ομαδικά; Τι δεν ελειτούργησε τόσο καλά; Τι είναι αυτοί που πηγαίνουν να κάνει την επόμενη φορά ως αποτέλεσμα της εκμάθησης που έχουν πάρει από τον αριθμό στόχου ενός; Το λεωφορείο δίνει επίσης δικοί τους ανατροφοδοτεί βασισμένος στις παρατηρήσεις για το πώς τους η ομάδα διαμόρφωσε, προγραμματισμένος, επικοινωνημένος, καμένος τις αποφάσεις, επιλυμένη σύγκρουση και εργάστηκε γενικά από κοινού. Οι ομάδες προχωρούν τώρα αφότου ενημερώστε με ένα σχέδιο δράσης που πρέπει να εξασφαλίσει ότι είναι πιό συνεκτικές στο πώς αντιμετωπίζουν τον επόμενο στόχο συνολικά.
Τα παθήματα που γίνονται μαθήματα στόχο προσέχονται και ο επόμενος στόχος παίρνεται πάλι με το σθένος αλλά αυτή τη φορά η αρχική ενέργεια στρέφεται μέσα στον προγραμματισμό πόσο καλύτερα πρόκειται να αντιμετωπίσουν το. Υπάρχει περισσότερο άκουσμα, η προβολή των ιδεών και των εναλλακτικών λύσεων και η καλύτερη χρήση των πόρων τους είναι εμφανείς. Η ομάδα έχει μάθει από την πρώτη εμπειρία τους και συνεχίζει να μαθαίνει με την υποστήριξη του λεωφορείου τους. Μετά από κάθε στόχο ενημερώστε κρατιέται και μπορείτε πραγματικά να αισθανθείτε και να δείτε τις ομάδες αρχίσατε να πήζετε όπως λειτουργούν σε κάθε στόχο. Η βροχή έρχεται ακόμα κάτω από αλλά καμία δεν γνωρίζει την; στρέφονται επίσης στο στόχο και στον τρόπο με τον οποίο λειτουργούν από κοινού. Μπορούν πραγματικά την εμπειρία!
Δύο και ημίωρα αργότερα ο τέταρτος και τελικός στόχος ολοκληρώνονται και μαζί με τη ανάσα ανακούφισης μπορείτε να ανιχνεύσετε μια πραγματική αίσθηση του επιτεύγματος και επίσης της υπερηφάνειας σε αυτό που έχουν επιτύχει ομαδικά. Τελικό ενημερώνει κρατιέται στο φραγμό και το λεωφορείο συνοψίζει τα γεγονότα του απογεύματος. Τι έχει επιτευχθεί από την άποψη τους που λειτουργούν cohesively ομαδικά; Πώς τι συνέβη να αφορά το απόγευμα τον εργασιακό χώρο και πώς είναι αυτοί που πηγαίνουν να μεταφράσει τι έμαθαν για τους και η ομάδα στις πρακτικές στρατηγικές που θα εξασφαλίσουν την ομάδα παραδίδει περισσότερη επιχείρηση για την επιχείρηση; Η τελική πράξη είναι για το αρχηγό ομάδας να χτιστεί ένα σχέδιο δράσης για την ανάπτυξη της ομάδας έτσι ώστε η εκμάθηση από την ημέρα δεν χάνεται «στον hurly-εύσωμο» του εργασιακού χώρου. Η ομάδα έχει τώρα μια πρόοδο.
Από τον αρχικούς φόβο και το σκεπτικισμό, η ενέργεια εμφανής στην τελετή επηβραβεύσεων είναι απόδειξη για το πώς «η ανάπτυξη ομάδων εξωτερικού» μπορεί να παρακινήσει και τα άτομα και τις ομάδες. Ποια ομάδα που κερδίζεται είναι σχεδόν τυχαίος και αν και τα συνηθισμένα «boos» και οι ευθυμίες ανεβαίνουν, ανατροφοδοτήστε δείχνει ότι όχι μόνο ήταν ολόκληρη η διασκέδαση εμπειρίας και οι ευχάριστες, τα σημαντικά παθήματα έχουν γίνει μαθήματα που θα προωθήσουν τις ομάδες πωλήσεων στην αναζήτηση βελτιωμένων αποτελεσμάτων τους.
Το OH, και παρά τη βροχή, το τοπίο ήταν άριστο. Και όχι ένα κανό στη θέα!
Η ανωτέρω ιστορία είναι γενική βασισμένη σε διάφορες παρόμοιες επεμβάσεις με τις φαρμακοβιομηχανίες. Τι πραγματικά αυτές οι επιχειρήσεις έχουν μάθει από την εμπειρία της «υπαίθριας» ανάπτυξης; Η ανατροφοδότηση από τους συμμετέχοντες δείχνει ότι αυτά τα γεγονότα μπορούν να παραγάγουν τα εξής:
; Μεγαλύτερη κατανόηση κάθε μέλους ομάδας και των δυνάμεων και των περιοχών ανάπτυξής τους.
; Ομοίως, τα χάσματα στην ικανότητα μέσα στην ομάδα συνολικά μπορούν να προσδιοριστούν και τα σχέδια τεθειμένος σε ισχύ για να αποκαταστήσουν τα χάσματα ικανότητας.
; Μια αυξανόμενη κατανόηση της δυναμικής και των διαδικασιών ομάδων μαζί με μια πιθανότητα να αρχίσει να αναπτύσσει τις δεξιότητες ομάδα-εργασίας που απαιτούνται για να εφαρμόσουν παραγωγικά τις διαδικασίες ομάδων.
; Μια πιθανότητα «να πάρει μακρυά από τον εργασιακό χώρο» και να ληφθεί ο χρόνος να αναλυθεί η παρούσα απόδοση ομάδων και πόσο καλύτερα η ομάδα μπορεί να προωθήσει και να βελτιώσει την παραγωγικότητα.
; Μια ευκαιρία για το διευθυντή να χτίσει τις δεξιότητές τους ηγεσίας και προγύμνασης.
; Μια ευκαιρία για τις ομάδες στον αέρα έχει σχέση, ελπίζει, φοβάται και ιδέες.
; Ένα μεγάλο μέρος των ανωτέρω εμφανίζεται μόνο όταν πραγματοποιούνται η άριστες προγύμναση και η διευκόλυνση κατά τη διάρκεια του γεγονότος. Με άλλα λόγια, να κάνει τους στόχους δεν εγγυάται τα αποτελέσματα μόνο!
; Η διασκέδαση βοηθά και επιτρέπει την εκμάθηση!
Υπάρχουν, εν τούτοις, μειονεκτήματα στη «υπαίθρια» ανάπτυξη:
; Ο καιρός! Εάν βρέχει βαριά και συνεχώς μπορεί και ανήσυχος.
; Εάν η διευκόλυνση δεν είναι η πρώτη θέση έπειτα η εκμάθηση που λαμβάνεται από τους τη στόχους μπορεί να είναι ελάχιστη, ειδικά κατά προσπάθεια να συνδεθεί η εκμάθηση από τους στόχους με αυτό που συμβαίνει στον εργασιακό χώρο.
; Οι στόχοι πρέπει να γίνουν σε ένα περιβάλλον όσο το δυνατόν πιό απαλλαγμένο από «την παρέμβαση». Να πάρει τις ομάδες για να ρυθμιστούν οι σύνθετοι στόχοι κατά την πλήρη άποψη των παιδιών από το τοπικό σχέδιο κατοικίας μπορεί μερικές φορές να είναι απωθητικό!
; Παρόμοιες με κάθε εκπαιδευτικό μάθημα εάν δεν υπάρχει καμία συνέχιση των σχεδίων δράσης βασισμένων στην εκμάθηση έπειτα οι πιθανότητες είναι ότι λίγα θα αλλάξουν έτσι υπάρχει λίγη απόδοση της επένδυσης. Ένας μηχανισμός της συνέχισης πρέπει να συμφωνηθεί.
; Τους στόχους πρέπει να αλλάξουν και να προσαρμοστούν συνήθως για να αποφύγουν τον κίνδυνο των συμμετεχόντων ίσως που έχουν κάνει τον ίδιο στόχο σε ένα προηγούμενο πρόγραμμα.
Συνολικά, η «υπαίθρια» ανάπτυξη ομάδων είναι μια άλλη επέμβαση που μπορεί να προστεθεί στο armamentarium κατάρτισης ή του διευθυντή πωλήσεων των επεμβάσεων ανάπτυξης. Είναι ένα που είναι καινοτόμο, πρόκληση και διασκέδαση. Υπό τον όρο ότι αυτός ο τύπος ανάπτυξης διευκολύνεται με έναν ειδικό και ένα ικανό λεωφορείο, η εκμάθηση που μπορεί να ληφθεί για το πώς τα άτομα και οι ομάδες λειτουργούν ταυτόχρονα εκτελώντας τους στόχους, μπορεί να μεταφραστεί σε αυτό που πρέπει να κάνουν για να είναι παραγωγικότεροι στον εργασιακό χώρο.
Ένας πρόσφατος συμμετέχων σε αυτόν τον τύπο γεγονότος σχολίασε: «Οι πρόωροι στόχοι ήταν διανοητικά προκλητικοί σε αντιδιαστολή με την ύπαρξη πέρα από-φυσικοί. Στην πραγματικότητα μας είχε μην διαφωνημένος τόσο πολύ από την άποψη του προγραμματισμού μας και της εκτέλεσής μας που να είναι ευχάριστοι! Εντούτοις, το λεωφορείο επέτρεψε σε μας για να εξετάσει τις συμπεριφορές και τις διαδικασίες μας και κατά συνέπεια κατορθώσαμε να τραβήξουμε μαζί πιό παραγωγικά έτσι ώστε επιτύχαμε στους υπόλοιπους στόχους. Ήταν επίσης χρήσιμο να είναι σε θέση να συνδέσει τι είχαμε επιτύχει στο πώς θα μπορούσαμε να λειτουργήσουμε αποτελεσματικότερα ως ομάδα πωλήσεων πίσω έξω στον τομέα.»
Περαιτέρω ανάγνωση:
Ο νέος γιατί οι ομάδες δεν απασχολούνται (Berrett-Koehler Publishers Inc 2000) σε Harvey Robbins, Michael Finley.
Ο επιτυχής προγυμνάζοντας διευθυντής. (Troubador Τύπος 2003) Allan Mackintosh
Υπαίθρια διοικητική ανάπτυξη. (Gower 1994) John Bank.
Περίπου ο υποστηρικτής:
Ο Allan Mackintosh είναι ένα λεωφορείο διαχείρισης απόδοσης με την ανάπτυξη Reivers που ειδικεύονται στην υπαίθρια ανάπτυξη διαχείρισης και ομάδων πωλήσεων. Ο Allan είναι επίσης ο συντάκτης του επιτυχών προγυμνάζοντας διευθυντή και του δημιουργού του OUTCOMESÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚® και ΦΡΟΝΤΙΣΤΈΣ; πρότυπα προγύμνασης απόδοσης. Μπορεί να έρθει σε επαφή με σε allan@pmcscotland.com ή στον Ιστό 00 44 292 318152: http://www.pmcscotland.com
Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com
Related:
» Home Made Power Plant» Singorama
» Criminal Check
» Home Made Energy
Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!
Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com
