Πώς να γράψει μια ερευνητική εργασία
Εισαγωγή
Οι δεξιότητες σύνταξης εγγράφου είναι ουσιαστικές για την επιτυχία στο γυμνάσιο, κολλέγιο, και σε μια εργασία. Το γράψιμο είναι όχι μόνο ένα τελικό αποτέλεσμα, αλλά και μια διαδικασία που μας βοηθά να αναπτύξουμε τις ιδέες μας και να σκεφτούμε λογικά. Αρχίστε από τα θέματα "brainstorming", συλλέγοντας τις πληροφορίες, παίρνοντας πολλές σημειώσεις, και υποβάλλοντας πολλές ερωτήσεις. Κρατήστε τις σημειώσεις και τις πηγές σας οργανωμένες καθώς πηγαίνετε.
Κατά ανάπτυξη ενός θέματος, την κάποιο πρέπει να ψάξει τα σχέδια και τις σχέσεις, να προσπαθήσει να συναγάγει τα συμπεράσματα, να προσπαθήσει τις ιδέες κάποιου με τους συμμαθητές, τους δασκάλους και τους γονείς. Μια νέα diffrent προοπτική OS μπορεί να βοηθήσει να τινάξει επάνω τη σκέψη αυτών.
Πώς να πάρει αρχισμένος
Το πρώτο βήμα προς το γράψιμο σε μια ποιότητα της ερευνητικής εργασίας είναι να οργανωθεί τι είναι να γραφτεί. Είναι πάντα συμπαθητικό να αναπτύξει μια περίληψη για να βοηθήσει να μείνει στη διαδρομή όπως γράφουμε, προσδιορίζοντας τα κύρια σημεία και τι είναι να είσαι το συμπέρασμα. Η εισαγωγή πρέπει να δώσει στον αναγνώστη σας μια ιδέα της πρόθεσης του δοκίμιου, συμπεριλαμβανομένης μιας βασικής δήλωσης αυτού που το δοκίμιο θα συζητήσει. Κάποιος πρέπει πάντα να κρατήσει τη βασική περίληψη απλού εύκολου ενός πρώτου και να την ακολουθήσει, οι περαιτέρω αλλαγές μπορούν να γίνουν όπως απαιτείται αλλά το βασικό σχεδιάγραμμα ακολουθείται πάντα. Τα εξής είναι τα μέρη του βασικού σχεδιαγράμματος ενός δοκίμιου ή μιας ερευνητικής εργασίας:
- Η εισαγωγή
- Το σώμα
- Το συμπέρασμα
Η εισαγωγή πρέπει να δώσει στον αναγνώστη μια ιδέα του δοκίμιου ή της πρόθεσης εγγράφων, συμπεριλαμβανομένης μιας βασικής δήλωσης αυτού που το δοκίμιο θα συζητήσει. Το σώμα παρουσιάζει τα στοιχεία που υποστηρίζουν την ιδέα συγγραφέων. Εδώ τα συγκεκριμένα παραδείγματα πρέπει να χρησιμοποιηθούν και οι γενικότητες πρέπει να αποφευχθούν όσο το δυνατόν περισσότερο. Το συμπέρασμα πρέπει να συνοψίσει και να κατανοήσει τα στοιχεία που παρουσιάζονται από το συγγραφέα στο σώμα (τα κλειδιά για το αποτελεσματικό γράψιμο, 2005).
Αυτά είναι τα βήματα που ακολουθούνται πρίν γράφουν οποιοδήποτε είδος εγγράφου ή δοκίμιου. Αφότου ακολουθούνται αυτές οι βασικές οδηγίες τα ammendments μπορούν να γίνουν σύμφωνα με τη φύση της ερευνητικής εργασίας και σύμφωνα με τις διαφορετικές μορφές γραψίματος. Γράφοντας κολλέγιο ερευνητικές εργασίες
Οι σειρές μαθημάτων κολλεγίου απαιτούν πολλά διαφορετικά είδη γραψίματος που υιοθετούν ποικίλες στρατηγικές για τα διαφορετικά ακροατήρια. Κατά τη διάρκεια του κολλεγίου, μπορεί να απαιτηθεί να γραφτούν τα μακροχρόνια δοκίμια ή οι σύντομες απαντήσεις σε απάντηση στα ερωτήματα εξέτασης ή κάποιο μπορεί να κληθεί να κρατήσει ένα περιοδικό, να γράψει μια έκθεση εργαστηρίων, και να τεκμηριώσει τη διαδικασία που κάποιο χρησιμοποιεί για να εκτελέσει την έρευνα. Το κολλέγιο που γράφει ή το γράφοντας κολλέγιο τις ερευνητικές εργασίες, αποκαλούμενες επίσης ακαδημαϊκό γράψιμο, διορίζεται για να διδάξει τις κρίσιμες δεξιότητες σκέψης και σύνταξης εγγράφου που απαιτούνται για να επικοινωνήσουν στις κατηγορίες και στον εργασιακό χώρο. Η ποιότητα του γραψίματός κάποιου εξαρτάται από την ποιότητα της σκέφτομαι κάνει για το θέμα του ή την ανάθεσή του.
Ολόκληρη η διαδικασία γραψίματος διαιρείται σε τρία βήματα ξαναγράφοντας ή που αναθεωρούν συγκεκριμένα poy, γράφοντας, και οι φάσεις.
- Prewriting: Στη prewriting φάση το ένα συλλογίζεται πέρα από τις ερωτήσεις όπως αυτό που που πρέπει να γράψει περίπου, τι είναι τα συναισθήματά του για το θέμα που γράφεται, πώς είναι το θέμα που προσεγγίζεται, πώς να οργανώσει τα υλικά και το ακροατήριο που θα διαβάζουν το έγγραφο.
- Γράφοντας: Σε αυτήν την φάση το σχέδιο εφαρμόζεται με την επίλυση των λεπτομερειών και τον ακριβή καθορισμό των σκέψεων.
- Ξαναγράφοντας: Στη φάση ξαναγραψίματος ή επιθεώρησης, το υλικό ή το έγγραφο γραπτό αναθεωρείται και οι τεχνικές για τη βελτίωση αυτό εφαρμόζονται.
Κατά τη διάρκεια αυτών των βημάτων, υπάρχουν μερικές φάσεις, οι οποίες πραγματοποιούνται επίσης προτού να είσαι το τελικό σχέδιο της ερευνητικής εργασίας αναμένει. Η πρώτη φάση θα καταλάβαινε το θέμα ανάθεσης ή έρευνας, το οποίο έχει εξηγηθεί όπως prewriting νωρίτερα. Η κατανόηση της ανάθεσης ή του ερευνητικού θέματος περιλαμβάνει τη σκέψη πέρα από το γεγονός ότι ποιο είδος ερευνητικού θέματος είναι και ποιος είναι ο κύριος σκοπός του ερευνητικού θέματος. Κατόπιν σε αυτό το πλαίσιο έρχεται το ζήτημα της χρησιμοποίησης των συστηματικών τεχνικών όπως η χρήση των κλασικών στρατηγικών, αυτές οι στρατηγικές είναι τρόποι να αναπτυχθεί ή να οργανωθεί μια ερευνητική εργασία, αυτές περιλαμβάνουν τον καθορισμό, το τμήμα και την ταξινόμηση, τη σύγκριση και την αντίθεση, το αίτιο και το αιτιατό, και την ανάλυση διαδικασίας.
Ένας άλλος σημαντικός παράγοντας εξετάζει το θέμα από μια πολλαπλάσια προοπτική, όταν αντιμετωπίζεται ένα θέμα από τις πολλαπλάσιες απόψεις οι σχέσεις που δεν έχουν εμφανιστεί πριν από είναι ορατές. Αυτή η προσέγγιση προσκαλεί το συγγραφέα για να εξετάσει το θέμα ως οντότητα, ως διαδικασία ή μέρος μιας διαδικασίας, και ως σύστημα ή μέρος ενός συστήματος (η διαδικασία γραψίματος, 2005).
Να κάνει τη διερευνητική έρευνα συμπεριλαμβάνεται εδώ με τις prewriting τεχνικές επειδή η έρευνα βιβλιοθηκών είναι συχνά ένας τρόπος να παραχθούν οι ιδέες. Δεδομένου ότι αναθεωρούμε τη βιβλιογραφία σε ένα θέμα ή διαβάζουμε σε μια ιδιαίτερη περιοχή, μπορούμε να σημειώσουμε τις ιδέες που θα μας βοηθήσουν να πάρουμε αρχισμένους με το γράψιμο. Η ανάλυση, η βάση πολλών άλλων στρατηγικών, είναι η διαδικασία κάτι στα μέρη της και τα μέρη πίσω μαζί έτσι ώστε κάποιο μπορεί καλύτερα να καταλάβει το σύνολο. Όταν εστιάζουμε να καταλάβουμε κάτι καλύτερα με τη σύγκριση και την αντιπαράθεση του στο κάτι άλλο, προσδιορίζουμε και αναλύουμε τις ομοιότητες και τις διαφορές. Συνθέτοντας τις πληροφορίες, όλες οι απόψεις και η έρευνα υπέρ της διατριβής ή της ερευνητικής εργασίας ενσωματώνονται από κοινού. Τα σχετικά γεγονότα, στατιστικές, ειδική άποψη, και οποιοσδήποτε μπορεί άμεσα να παρατηρηθεί με την άποψη και τα συμπεράσματά σας για να πείσει το ακροατήριο ότι η διατριβή είναι σωστή είναι ενσωματωμένα. Η σύνθεση χρησιμοποιείται στην υποστήριξη της διατριβής και τη συγκέντρωση του εγγράφου. Να εφαρμόσουν τη στρατηγική της αξιολόγησης μετά από τη σύνθεση, πρώτα, τα κριτήρια που χρησιμοποιούνται για να αξιολογήσουν το θέμα θα καθιερωθούν και θα εφαρμοστούν έπειτα στα συγκεκριμένα μέρη του θέματος που κρίνεται, και τα συμπεράσματα θα συνάγονταν που εάν ικανοποιεί τα κριτήρια.
Το τελικό σχέδιο είναι αυτό που παραδίδουμε ως ολοκληρωμένο έγγραφο. Πρίν γυρίζουμε στο τελικό σχέδιο, πρέπει να διαβάσουμε τι έχουμε γράψει όλο στο δρόμο μέσω τουλάχιστον ακόμα μια φορά. μια μαύρη μάνδρα σε τελικό χαρτί. Οι ευμετάβλητες προτάσεις, οι φτωχές ή ανύπαρκτες μεταβάσεις μεταξύ των παραγράφων, της γραμματικής και των λαθών ορθογραφίας, και άλλων χαρακτηριστικών ενός πρώτου σχεδίου πρέπει όλα να εξαφανιστούν
Βιβλιογραφία
Η διαδικασία γραψίματος, 2005, που ανακτώνται στις 5$ Οκτωβρίου 2005 από: http://www.umuc.edu/prog/ugp/ewp_writingcenter/writinggde/chapter2/chapter2-20.shtml
Αξιολόγηση των ερευνητικών πηγών Διαδικτύου. Ανακτημένος στις 5$ Οκτωβρίου 2005 από: http://www.virtualsalt.com/evalu8it.htm
Περίπου ο συντάκτης:
Οι εργασίες Fawad ως συγγραφέας προσωπικού για τη γωνίαhttp://www.termpaperscorner.comThey εγγράφων όρου παρέχουν το υψηλής ποιότητας έγγραφοhttp://www.termpaperscorner.com/custom_term_paper.html όρου συνήθειασ, την ερευνητική εργασία χττπ://ωωω.τερμπαπερσθορνερ.θομ/θολλεγε-όρος- paper.html συνήθειασ, το δοκίμιο συνήθειας και τη γράφοντας υπηρεσία διατριβής στους σπουδαστές και τους επαγγελματίες.
Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com
Related:
» Credit Secrets Bible» Cash Making Power Sites
» Home Cash Course
» Automated Cash Formula
Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!
Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com
