Αλλαγή και τις επιδόσεις - εκπαίδευση δεν μπορεί να είναι η απάντηση
Η εισαγωγή νέων προϊόντων ή υπηρεσιών, φέρνοντας νέα άτομα επί του πλοίου, αναπτύσσοντας μια νέα διαδικασία ή διαδικασία, την εγκατάσταση νέου εξοπλισμού, η αλλαγή φαίνεται να είναι η μία σταθερή στις επιχειρήσεις σήμερα και αλλαγή πάντα φαίνεται να οδηγεί ανάγκη για training.In κατά την εκπαίδευση, την ανάλυση των αναγκών σε οποιοδήποτε επίπεδο, πρέπει να καταλάβουμε ότι η κατάρτιση δεν μπορεί να είναι η λύση, τουλάχιστον δεν το σύνολο λύση. Κατάρτιση απασχολείται κανονικά με την προσδοκία αλλαγής των ατομικών επιδόσεων. Ενώ η εκπαίδευση μπορεί και να μεταβάλλει την ικανότητα των ατόμων να εκτελούν, on-the-απόδοσης στην εργασία εξαρτάται και από άλλους παράγοντες που αποτελούν ένα σύνθετο διασυνδεδεμένο ανθρώπινη απόδοση σύστημα. Για κάθε σύστημα να παράγει μια επιθυμητή απόδοση των επιδόσεων, υπάρχουν πάντα μια σειρά παραγόντων που πρέπει να managed.Six-παράγοντες για την ανθρώπινη performanceThe εξής έξι παράγοντας πρότυπο σύστημα για την ανθρώπινη εκτέλεση. Κατ 'αρχήν, αν έχετε τη διαχείριση όλων των έξι καλά, θα πάρετε την επιθυμητή απόδοση. Εάν αγνοήσουμε κανένα από τα έξι, την επιθυμητή απόδοση του συστήματος γίνεται λιγότερο πιθανή. Η κατάρτιση μπορεί πράγματι να αποτελεί σημαντικό μέρος της μια λύση του συστήματος, αλλά αν άλλες περιοχές δεν προβλέπονται, η κατάρτιση δεν μπορούν να effective.1. Κάντε προσδοκίες σαφής: Τα αναμενόμενα αποτελέσματα, καθώς και δράσεις για την παραγωγή αποτελεσμάτων, πρέπει να καταστεί απολύτως σαφές. Αυτές περιλαμβάνουν όραμα, αξίες, την αποστολή, τους ρόλους, τους στόχους και τους στόχους, σχέδια δράσης, ορόσημα και πρότυπα. Αν δεν τους πει τι αναμένεται, δεν αναμένουν results.2. Την εξασφάλιση των αναγκαίων πόρων και προϋποθέσεις: Κανείς δεν μπορεί να παράγει τα αναμενόμενα αποτελέσματα, αν δεν έχουν τη διαδικασία, τις μεθόδους, τα εργαλεία, υλικά, χώρος, χρόνος, χρήμα, και οι άνθρωποι για να κάνουν τη δουλειά. Ένα χώρο που έχει σχεδιαστεί σωστά, δυσάρεστες ή ανασφαλή επίσης καθιστά δύσκολο να εκτελέσει. Λαμβάνοντας υπόψη τα μέσα, που μπορεί να προσφέρει επιδόσεις. Αν δεν ... 3. Μέτρηση των επιδόσεων του συστήματος: Για να καθοριστεί εάν τα αναμενόμενα αποτελέσματα επιτυγχάνονται πρέπει να μετρηθούν τα αποτελέσματα των επιδόσεων. Θα μπορούσε επίσης να χρήσιμο για τον έλεγχο των δεικτών της διαδικασίας, οι οποίες επηρεάζουν τα αποτελέσματα του συστήματος. Χρησιμοποιώντας μετρήσεις μπορούμε να εντοπίσουμε την πρόοδο προς τους στόχους, την επαλήθευση των επιδόσεων ως επιθυμητό, ή τον εντοπισμό προβλημάτων και ευκαιριών για βελτίωση. Εμείς όλα δίνουν προσοχή σε ό, τι παίρνει measured.4. Ανακοινώνει την πρόοδο και τα αποτελέσματα: Συνεχής και οπτική ανάδραση σχετικά με τις επιδόσεις και τα αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν από την ομάδα και το σύστημα επιτρέπει τη γρήγορη αναγνώριση και διόρθωση των προβλημάτων και την εφαρμογή των βελτιώσεων. Εάν τα άτομα δεν ξέρουν πόσο καλά το σύστημα λειτουργεί είναι δύσκολο να επιτευχθούν τα επιθυμητά αποτελέσματα, πολύ λιγότερο κάνουν βελτιώσεις. Επιδόσεις γνώση εξουσιοδοτεί αποτελέσματα. Προσέξτε να αποφύγετε αρνητικές συνέπειες για τις θετικές επιδόσεις, ή οφέλη για την αρνητική επίδοση. Αν ήταν καλό, που θα θέλουν να κάνουν το again.6. Αναπτύξουν απαραίτητες ικανότητες: Competency είναι η ικανότητα από ένα άτομο ή ομάδα να εκτελέσει με επιτυχία ένα συγκεκριμένο έργο ή δραστηριότητα. Μερικές φορές, αν είστε τυχεροί, μπορείτε να νοικιάσετε ικανότητας από τον δρόμο. Συχνότερα ανάπτυξης μέσω της κατάρτισης και πρακτική απαιτείται. Ικανότητες έχουν διαμορφωθεί μέσα από τις δραστηριότητες μάθησης, και μέσα από την εμπειρία. Μια ικανότητας απαιτεί δεξιότητες, τις γνώσεις, τη στάση και επαρκή για να κάνουν τη δουλειά. Μια ικανότητας έχει παρατηρηθεί μετρήσιμο αποτέλεσμα και συμπεριφορές. Ένα άτομο πρέπει να έχει την ικανότητα, τόσο την ψυχική και σωματική για να μάθουν και να εκτελέσει το έργο ή δραστηριότητα. Εάν έχετε τις δεξιότητες και τις γνώσεις που μπορείτε να κάνετε τις job.The επόμενη φορά που θα ρωτήσω πώς να βελτιώσουν τις επιδόσεις, να λάβει τα συστήματα προσέγγισης και θυμηθείτε να εξετάσει πώς να διαχειρίζονται τις έξι ανθρώπινα factors.We επιδόσεις πάρει ακριβώς τα αποτελέσματα που διαχειρίζονται για .-- έχετε το δικαίωμα να δημοσιεύσει αυτό το άρθρο δωρεάν, εφ 'όσον το κουτί πόρων περιλαμβάνεται με το άρθρο. Εάν εκτελέσετε το άρθρο μου, η απάντηση ευγένεια να hsommerfeld@automatedlearning.com θα εκτιμηθεί ιδιαίτερα. ÃÆ'à ¢ â, ¬ Å ¡Ãƒâ € SA, © 2004 Howard SommerfeldAbout Η AuthorHoward Sommerfeld έχει ένα εκτενές υπόβαθρο στην εκπαίδευση που περιλαμβάνει πάνω από είκοσι χρόνια εμπειρίας στη διαχείριση της κατάρτισης με τους μεγαλύτερους κατασκευαστές τηλεπικοινωνιακού εξοπλισμού. Έχει διατελέσει υπεύθυνος για την ανάπτυξη των μεγάλων τάξη, που βασίζονται σε υπολογιστή, διαδίκτυο, και εξ αποστάσεως πρωτοβουλίες e-Learning, και έχει βάθος κατανόηση της κατασκευής και θέματα διαχείρισης της κατάρτισης. Είναι ενδιαφέρονται έντονα για προπονητή κατάρτισης, αναμειγνύονται προσεγγίσεων μάθησης που εξασφαλίζουν τη μεταφορά μάθηση με την απόδοση στο χώρο εργασίας, τα ανθρώπινα συστήματα επιδόσεων, και για να πιστοποιηθεί η απόδοση των επενδύσεων για training.Howard είναι σήμερα διευθυντής του Προϊόντος Ανάπτυξη σε Automated Μάθηση Corporation.www.automatedlearning.com / προϊόντα / welcome.htmlhsommerfeld @ automatedlearning.com
Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com
Related:
» Legit Online Jobs» Wholesale Suppliers
» The Evolution in Anti-Spyware
» Automated Money Machine On eBay
Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!
Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com
