Γονείς; το παιδί αριθ. που αφήνεται το νόμο δεν θα κάνει πολύ για το παιδί σας
Η προηγούμενη εμπειρία με τα ομοσπονδιακά εκπαιδευτικά προγράμματα προβλέπει ότι το παιδί αριθ. που αφήνεται την πράξη (NCLB) θα αποτύχει επίσης τους γονείς τα των οποίων παιδιά αντεπεξέρχονται με δυσκολία στο σχολείο. Η ομοσπονδιακή κυβέρνηση έχει ξοδεψει πάνω από $120 δισεκατομμύρια στα προγράμματα τίτλου 1 για τους χαμηλού εισοδήματος σπουδαστές από το 1965. Ακόμα τα ποσοστά αναλφαβητισμού για αυτά τα παιδιά είναι σήμερα τρομερά, και το χάσμα επιτεύγματος μεταξύ των χαμηλού εισοδήματος παιδιών και των λόρδων τους δεν έχει κλείσει.
Εάν το ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟ υπουργείο Παιδείας θέλει να δώσει την πραγματική επιλογή στους γονείς, δεν πρέπει με ένα αποτυχημένο κυβέρνηση-ελεγχόμενο σχολικό σύστημα που, από τη φύση του, στραγγαλίζει την ελεύθερους επιλογή και τον ανταγωνισμό.
Αμερικανοί έχουν ευλογηθεί με ένα σύστημα που τους δίνει σχεδόν τις απεριόριστες επιλογές στις καθημερινές ζωές τους για σχεδόν τετρακόσια που έτος-έχει καλέσει την ελεύθερη αγορά. Εάν οι γονείς θα μπορούσαν να πληρώσουν για την εκπαίδευση των παιδιών τους σε μια συνολικά ανεξέλεγκτη, σκληρά ανταγωνιστική ελεύθερη αγορά εκπαίδευσης, απαλλαγμένος από τους κυβερνητικούς ελέγχους, γονείς θα είχε όλη τη σχολική επιλογή στον κόσμο. Αυτή η ελεύθερη αγορά εκπαίδευσης θα έδινε επίσης στα παιδιά τους μια θαυμάσια, χαμηλού κόστους εκπαίδευση.
Ακόμα πάρα πολύ συχνά, οι κυβερνητικοί ανώτεροι υπάλληλοι με τη γραφειοκρατική νοοτροπία τους, δυσπιστούν την ελεύθερη αγορά, η ίδια ελεύθερη αγορά που τους φέρνει τα αυτοκίνητα, τα ενδύματα, τους υπολογιστές, την ηλεκτρική ενέργεια, και τα φρέσκα τρόφιμά τους. Το παιδί αριθ. που αφήνεται το νόμο προσθέτει ακόμα ένα στρώμα των ομοσπονδιακών κανονισμών στα στρώματα ήδη στραγγαλισμού των τοπικών και κανονισμών κυβερνήσεων σχετικά με την εκπαίδευση.
Εάν η ομοσπονδιακή κυβέρνηση θέλει αληθινά να δώσει στους γονείς περισσότερη σχολική επιλογή, πρέπει για να αφαιρέσουν τοπικό και τους κρατικούς ελέγχους πέρα από την εκπαίδευση, μην προσθέτοντας σε εκείνους τους ελέγχους με το παιδί αριθ. που αφήνεται το νόμο και άλλους κανονισμούς. Αυτός είναι όπως την προσπάθεια να θεραπευτεί ένα πρόσωπο που πεθαίνει της δηλητηρίασης αρσενικού με το δόσιμο του περισσότερου αρσενικού.
Φυσικά, οι ανώτεροι υπάλληλοι κυβερνητικής εκπαίδευσης δεν μπορούν να καταλάβουν το γεγονός ότι ο κυβερνητικός έλεγχος της εκπαίδευσης δεν είναι η λύση, είναι το πρόβλημα.
Κατά τη διάρκεια των προηγούμενων πενήντα ετών, ομοσπονδιακός, του κράτους, και των δημοτικών κυβερνήσεων έχει ξοδεψει τις εκατοντάδες των δισεκατομμυρίων των δολαρίων που προσπαθούν «να καθορίσει» τα δημόσια σχολεία. Έχουν αποτύχει, επανειλημμένως. Παραδείγματος χάριν, Ιουλίου 2005, η συνέδριο-εξουσιοδοτημένη εθνική αξιολόγηση της προόδου εκπαίδευσης έδειξε ότι οι μελαγχολικές δεξιότητες ανάγνωσης των σπουδαστών γυμνασίου δεν έχουν βελτιωθεί από το 1999.
Τα ποσοστά εγκατάλειψης γυμνασίου inner-city, χαμηλού εισοδήματος περιοχές μειονότητας κυμαίνονται από 30 τοις εκατό ως πάνω από 50 τοις εκατό. Οι εγκαταλείψεις γυμνασίου είναι πολύ πιθανότερο να καταλήξουν στη φυλακή κατά τη διάρκεια της διάρκειας ζωής τους. Ένα ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟ γραφείο της έκθεσης δικαιοσύνης υπολογίζει ότι περίπου 47 τοις εκατό των παραβατών φαρμάκων και 75 τοις εκατό των τρόφιμων κρατικών φυλακών είναι εγκαταλείψεις γυμνασίου. Οι εγκαταλείψεις είναι επίσης περίπου τρεις φορές πιθανότερο από τους πτυχιούχους γυμνασίου να καταλήξουν στην ευημερία.
Αυτές είναι όχι μόνο τρομερές στατιστικές. Αυτοί οι αριθμοί αντιπροσωπεύουν τα εκατομμύρια φωτεινού, πρόθυμος ποιές ζωές μπορούν να καταστραφούν από τα δημόσια σχολεία που τους αποτυγχάνουν.
Η προσπάθεια να επισκευαστεί το δημόσιος-σχολικό σύστημα είναι ανώφελη, ακριβώς επειδή είναι ένα υποχρεωτικό, κυβέρνηση-ελεγχόμενο μονοπώλιο. Η προσπάθεια να καθοριστεί αυτό το σύστημα με τις αποδείξεις, τα σχολεία χαρτών, ή το παιδί αριθ. που αφήνεται το νόμο είναι όπως την προσπάθεια να θεραπευτεί ο καρκίνος με μια ταινία-ενίσχυση.
Οι γονείς δεν πρέπει να καρφώσουν τις ελπίδες τους σε οποιαδήποτε χρηματοδοτούμενη από την κυβέρνηση εναλλακτική λύση σχολείο-επιλογής. Οι αποδείξεις, τα σχολεία χαρτών, και το παιδί αριθ. που αφήνεται το νόμο είναι απλά πάρα πολύ μικρές, πάρα πολύ αργά. Επίσης, οι ισχυρές, περιχαρακωμένες ομάδες πρόσθετος-ενδιαφέροντος στη δημόσιος-σχολική καθιέρωση παλεύουν τη σχολική επιλογή επειδή ωφελούνται από τη δουλοπρέπεια των γονέων και των παιδιών στο σύστημα.
Οι γονείς δεν πρέπει να αναμείνουν τα δημόσια σχολεία στις γειτονιές τους για να βελτιωθούν. Εάν θέλετε να δώσετε στα παιδιά σας μια κόσμιη εκπαίδευση και μια πιθανότητα στη ζωή, πρέπει να πάρετε το μέλλον τους στα χέρια σας, τώρα. Είναι άχρηστο να αναμένεται ότι το δημόσιος-σχολικό σύστημα έχει τη θέληση ή τη δυνατότητα να μεταρρυθμιστεί. Είναι ένα χάσιμο του χρόνου σας, και πολύτιμος χρόνος των παιδιών σας, για να εξετάσει, να παρακαλέσει με, ή να παραπονεθεί στις δημόσιος-σχολικούς αρχές ή τους υπαλλήλους που ωφελούνται από το σύστημα.
Αντ' αυτού, να κάνει ως πολίτης-σκλάβοι του κομμουνιστικού Ανατολικού Βερολίνου έκανε όταν ψηφίζουν που στην ελευθερία στη δύση - Βερολίνο - με τα πόδια σας. Θεωρήστε writing-off το δημόσιος-σχολικό σύστημα. Θεωρήστε τα παιδιά σας από αυτά τα σχολεία, μόνιμα. Εσείς και τα παιδιά σας παραμένετε θύματα του δημόσιος-σχολικού συστήματος μόνο από τη συγκατάθεσή σας. Η δύναμη να αποσυρθεί η συγκατάθεσή σας είναι μια δύναμη που οι δημόσιος-σχολικές αρχές δεν μπορούν να σταματήσουν. Αποσύρετε τη συγκατάθεσή σας και αρνηθείτε να είστε θύμα άλλο.
Υπάρχουν πολλοί άλλοι πόροι εκπαίδευσης που οι γονείς μπορούν να χρησιμοποιήσουν αμέσως για να δώσουν στα παιδιά τους μια ποιότητα, χαμηλού κόστους εκπαίδευση. Αυτοί οι πόροι περιλαμβάνουν τα νέα ιδιωτικά σχολεία Διαδικτύου, δάσκαλοι Διαδικτύου, χαμηλού κόστους, που διαβάζονται και μαθαίνουν -μαθαίνω-math τα βιβλία στις βιβλιοθήκες και τα βιβλιοπωλεία, λογισμικό εκμάθησης υπολογιστών, και σπίτι-εκπαίδευση. Συζητώ όλες αυτές τις μεγάλες νέες επιλογές εκπαίδευσης στο βιβλίο μου, «δημόσια σχολεία, δημόσια απειλή.»
Το Joel Turtel είναι ο συντάκτης των «δημόσιων σχολείων, δημόσια απειλή: Πώς τα δημόσια σχολεία βρίσκονται στους γονείς και προδίδουν τα παιδιά μας.»
Ιστοχώρος: http://www.mykidsdeservebetter.com,
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: lbooksusa@aol.com,
Τηλέφωνο: 718-447-7348.
Άρθρο Copyrighted ÃÆ'â⠂¬Å ¡ Âà ‚© 2005 από Joel Turtel.
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Μπορείτε να τοποθετήσετε αυτό το άρθρο σχετικά με έναν άλλο ιστοχώρο μόνο εάν εσείς οργάνωση ένας σύνδεσμος υπερ-κειμένου στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Joel Turtel και τον ιστοχώρο URL, http://www.mykidsdeservebetter.com
Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!
Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com
