English version
German version
Spanish version
French version
Italian version
Portuguese / Brazilian version
Dutch version
Greek version
Russian version
Japanese version
Korean version
Simplified Chinese version
Traditional Chinese version
Hindi version
Czech version
Slovak version
Bulgarian version
 

Δημόσια σχολεία --- γιατί στη γη τα χρειαζόμαστε;

Baby RSS Feed





Από το χρόνο που το Mayflower προσγειώθηκε στο βράχο του Πλύμουθ το 1620 μέχρι το 1850s, οι περισσότεροι γονείς δίδαξαν τα παιδιά τους για να διαβάσουν στο σπίτι ή έστειλαν τα παιδιά τους στα μικρά ιδιωτικά ή θρησκευτικά σχολεία μέσης εκπαίδευσης. Η εκπαίδευση ήταν εθελοντική και οι τοπικές κυβερνήσεις δεν ανάγκασαν τους γονείς για να στείλουν τα παιδιά τους στα ελεγχόμενα από το κράτος σχολεία. Ακόμα, τα ποσοστά βασικής εκπαίδευσης στην αποικιακή Αμερική ήταν πολύ υψηλότερα από είναι σήμερα.

Το 1765, John Adams έγραψε ότι "ένας ντόπιος της Αμερικής, ειδικά της Νέας Αγγλίας, που δεν μπορεί να διαβάσει και να γράψει είναι ένα τόσο σπάνιο φαινόμενο όπως ένα Comet."1 Jacob Duche, ο εφημέριος του συνεδρίου το 1772, που λέεται των χωρικών του, "σχεδόν κάθε άτομο είναι ένα reader."2 Ντάνιελ Webster επιβεβαίωσε ότι το προϊόν της εγχώριας εκπαίδευσης ήταν κοντινός-καθολική βασική εκπαίδευση όταν δήλωσε, "μια νεολαία δεκαπέντε, από καθένα φύλο, που δεν μπορεί να διαβάσει και να γράψει, πρόκειται πολύ σπάνια να είσαι found."3

Μετά από τον επαναστατικό πόλεμο, τα ποσοστά βασικής εκπαίδευσης συνέχισαν να αυξάνονται σε όλες τις αποικίες. Υπήρξε πολύς προσιτός, οι καινοτόμοι τοπικοί σχολικοί γονείς θα μπορούσαν να στείλουν τα παιδιά τους. Τα στοιχεία βασικής εκπαίδευσης από εκείνη την πρόωρη περίοδο δείχνουν ότι από 1650 έως 1795, το ποσοστό βασικής εκπαίδευσης μεταξύ των λευκών ατόμων ανήλθε από 60 έως 90 τοις εκατό. Η βασική εκπαίδευση μεταξύ των γυναικών πήγε από 30 έως 45 τοις εκατό. 4

Στο πρόωρο 1800s, Pierre Samuel Dupont, ένας επιδρών γαλλικός πολίτης που βοήθησε τον Thomas Jefferson να διαπραγματευτεί για την αγορά της Λουιζιάνας, ήρθε στην Αμερική και ερεύνησε την εκπαίδευση εδώ. Διαπίστωσε ότι οι περισσότεροι νέοι Αμερικανοί θα μπορούσαν να διαβάσουν, να γράψουν, και "λογαριάστε" (κάνετε την αριθμητική), και ότι Αμερικανοί όλων των ηλικιών θα μπορούσαν και διάβασαν τη Βίβλο. Υπολόγισε ότι λιγότεροι από τέσσερις Αμερικανούς σε χίλια ήταν ανίκανοι να γράψουν τακτοποιημένα και ευανάγνωστα. 5 (Δείτε τις αναφορές σημειώσεων στο βιβλίο, τα "δημόσια σχολεία, τη δημόσια απειλή μου")

Από 1800 έως 1840, τα ποσοστά βασικής εκπαίδευσης στο Βορρά αυξήθηκαν από 75 τοις εκατό μεταξύ 91 και σε 97 τοις εκατό. Στο νότο, το άσπρο ποσοστό βασικής εκπαίδευσης αυξήθηκε από περίπου 50 έως 60 τοις εκατό, σε 81 τοις εκατό (ήταν παράνομο να διδαχθούν οι Μαύροι για να διαβάσει). Από 1850, τα ποσοστά βασικής εκπαίδευσης στη Μασαχουσέτη και άλλα κράτη της Νέας Αγγλίας, και για τους άνδρες και για τις γυναίκες, ήταν κοντά σε 97 τοις εκατό. Αυτό ήταν προτού να δημιουργήσει η Μασαχουσέτη το πρώτο υποχρεωτικό δημόσιος-σχολικό σύστημα στην Αμερική το 1852 (φυσικά, αυτοί οι αριθμοί βασικής εκπαίδευσης δεν ίσχυσαν για τους μαύρους σκλάβους δεδομένου ότι πολλές αποικίες είχαν τους νόμους που απαγορεύουν τους σκλάβους διδασκαλίας για να διαβάσουν).

Από τότε που καθιερώθηκαν τα πρώτα δημόσια σχολεία στη Μασαχουσέτη το 1852, και έγιναν υποχρεωτικά στα περισσότερα από τα κράτη από το 1890's, η βασική εκπαίδευση μεταξύ των ενηλίκων και των παιδιών έχει επιδεινωθεί. Όπως σημείωσα σε ένα προηγούμενο άρθρο, σήμερα το ποσοστό βασικής εκπαίδευσης για τους σπουδαστές στα δημόσια σχολεία μας κυμαίνεται από 30 τοις εκατό ως 70 τοις εκατό. Συγκρίνετε εκείνη την στατιστική φρίκης βασικής εκπαίδευσης με το πάνω από ποσοστό βασικής εκπαίδευσης 90 τοις εκατό για το μέσους παιδί, τον άνδρα, και τη γυναίκα από 1852.

Η ερώτηση που υποβάλλει φυσικά είναι αυτό: εάν τα κατσίκια μας έμαθαν να διαβάζουν πολύ καλύτερα πότε είχαμε μια εκπαίδευση ελεύθερης αγοράς προτού να έρθουν εμπρός τα δημόσια σχολεία, γιατί στη γη χρειαζόμαστε τα δημόσια σχολεία τώρα; Η απάντηση είναι, όχι. Οι γονείς πρέπει να εκμεταλλευθούν την ποιότητα, χαμηλού κόστους, ελεύθερης αγοράς εναλλακτικές λύσεις εκπαίδευσης που έχουν αμέσως ότι εξερευνώ στο βιβλίο μου, "δημόσια σχολεία, δημόσια απειλή."

Το Joel Turtel είναι πολιτικός αναλυτής εκπαίδευσης, και συντάκτης των "δημόσιων σχολείων, δημόσια απειλή: Πώς τα δημόσια σχολεία βρίσκονται στους γονείς και προδίδουν τα παιδιά μας." Στοιχεία επαφής: Ιστοχώρος: http://www.mykidsdeservebetter.com, ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: lbooksusa@aol.com, τηλέφωνο: 718-447-7348, άρθρο Copyrighted Γ?Ζ'Γʼβ"¬ΕʽΓ?β??Γ"Β© 2005 από Joel Turtel, ΣΗΜΕΊΩΣΗ: Μπορείτε να τοποθετήσετε αυτό το άρθρο σχετικά με ένα Ezine, το ενημερωτικό δελτίο, ή άλλο ιστοχώρο μόνο εάν περιλαμβάνετε τα πλήρη στοιχεία επαφής Joel Turtel, και ιδρύετε έναν σύνδεσμο υπερ-κειμένου στη διεύθυνση και τον ιστοχώρο URL,http://www.mykidsdeservebetter.com ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Joel Turtel.

Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com

Translation by Google Translator





Related:

» Rocket Spanish!
» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches


Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!

Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com

Add to Google RSS Feed See our mobile site See our desktop site Follow us on Twitter!

Υποβαλουν τα αρθρα σας για να Messaggiamo.Com Directory

Κατηγοριες


Πνευματικα Δικαιωματα 2006-2011 Messaggiamo.Com - Site Map - Privacy - Webmaster υποβαλουν τα αρθρα σας για να Messaggiamo.Com Directory [0.01]
Hosting by webhosting24.com
Dedicated servers sponsored by server24.eu