Παγιοποιημένος από την αγάπη ή ωριμασμένος από τη φύση;
"Δεν υπάρχει τίποτα νέο κάτω από τον ήλιο," δηλώνει Ecclesiastes 1:9. Αυτό ισχύει βεβαίως για φύση-παγιοποιεί τη συζήτηση, το σύγχρονο όνομα για το αγέραστο επιχείρημα για τη σημασία στην ανάπτυξη του παιδιού. Ενώ μια πλευρά υποστηρίζει ότι η ανάπτυξη του παιδιού είναι κυρίως μια διαδικασία της ωρίμανσης, με την εκμάθηση διαδραματίζοντας έναν λιγότερος από ενθαρρυντικό ρόλο, η άλλη πλευρά υποστηρίζει ότι η εκμάθηση καθορίζει την ολόκληρη πορεία του μέλλοντος ενός παιδιού.
Ο σοφός βασιλιάς Solomon υποστήριξε βεβαίως παγιοποιεί την υπόθεση όταν δήλωσε στις παροιμίες 22:6, "εκπαιδεύει το παιδί με τον τρόπο που πρέπει να πάει, και όταν είναι παλαιός δεν θα γυρίσει από τον." Ο διάσημος γαλλικός φιλόσοφος Jean Jacques Rousseau, αφ' ετέρου, πρου4πέθεσε μια φυσική ανάπτυξη του παιδιού. Στην πραγματικότητα, θέλησε το παιδί για να προστατευθεί από τις επιρροές της κοινωνίας έτσι ώστε μπορεί να τον μεγαλώσει ως φύση προορισμένη για να είναι.
Μια λεπτομερής μελέτη των άγριων παιδιών, και των παιδιών που ανατράφηκαν ή κρατήθηκαν μεμονωμένα ακραία, το καθιστά δύσκολο να μην υποστηρίξει παγιοποιεί την υπόθεση.
ΑΓΡΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΙ ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΑΠΟ ΤΑ
Πιθανώς η πιό γνωστή ιστορία των άγριων παιδιών είναι αυτή των δύο κοριτσιών, του Amala και του Kamala, τα οποία ανατράφηκαν από έναν αυτή-λύκο. Το 1920 το αιδεσιμότατος j. Α. Λ. Singh εβλέίδε έναν λύκο και cubs μητέρων, δύο από τους οποίους είχαν τη μακριά, μπερδεμένη τρίχα και φάνηκαν ανθρώπινοι. Μετά από την ιδιαίτερες προετοιμασία και τις δυσκολίες, τα δύο ανθρώπινα πλάσματα συλλήφθηκαν. Αποδείχθηκαν δύο κορίτσια οι των οποίων ηλικίες αξιολογήθηκαν από Singh σε περίπου οκτώ έτη και ενάμισι έτη αντίστοιχα.
Τα πλάσματα λήφθηκαν σε ένα ορφανοτροφείο σε Mindapore, Ινδία, όπου Αιδεσιμότατος και η σύζυγός του τοποθετήθηκε. Το Singh τους περιέγραψε όπως "άγριουσ" στην εμφάνιση και τη συμπεριφορά. Περπάτησαν σε όλα τα fours και είχαν calluses στα γόνατα και τους φοίνικές τους από να κάνουν έτσι. Αγάπησαν του ακατέργαστων κρέατος και της εσάρπας αυτό όταν παρουσιάστηκε η περίπτωση. Εγλέωσαν όλα τα υγρά με τις γλώσσες τους και έφαγαν τα τρόφιμά τους σε μια σκυμμένη θέση. Οι γλώσσες τους κρέμασαν μόνιμα από τα παχιά, κόκκινα χείλια τους, και άσθμαναν ακριβώς όπως τους λύκους. Δεν κοιμήθηκαν ποτέ μετά από τα μεσάνυχτα και και ουρλίαξαν τη νύχτα. Θα μπορούσαν να κινηθούν πολύ γρήγορα, ακριβώς όπως τους σκιούρους, και ήταν δύσκολο να προσπεραστούν. Απέφυγαν την ανθρώπινη κοινωνία συνολικά. Εάν προσεγγίζονται, έκαναν τα πρόσωπα και μερικές φορές απογυμνωμένος τα δόντια τους. Η ακρόασή τους ήταν πολύ οξεία και θα μπορούσαν να μυρίσουν το κρέας σε μια μεγάλη απόσταση. Επιπλέον, ενώ δεν μπόρεσαν να δουν καλά κατά τη διάρκεια της ημέρας, θα μπορούσαν να προσανατολιστούν πολύ καλά τη νύχτα. Τον Σεπτέμβριο του 1921 και τα δύο κορίτσια έγιναν άρρωστα, και Amala, ο νεώτερος, που πεθάθηκε.
Υπάρχουν πολλές άλλες ιστορίες των άγριων παιδιών στη λογοτεχνία, μεταξύ των άλλων η ιστορία ενός αγοριού που έζησε στη Συρία, η οποία έφαγε τη χλόη και θα μπορούσε να πηδήσει όπως μια αντιλόπη, καθώς επίσης και ενός κοριτσιού, το οποίο έζησε στα δάση στην Ινδονησία για έξι έτη αφότου είχε περιέλθει σε έναν ποταμό. Περπάτησε όπως έναν πίθηκο και τα δόντια της ήταν τόσο αιχμηρά όσο ένα ξυράφι.
Αυτές οι ιστορίες κάνουν πολύ περισσότερο από ακριβώς για να επιβεβαιώσουν το σημαντικό ρόλο της εκπαίδευσης. Πραγματικά δείχνουν ότι ένας άνθρωπος όχι μόνο μπορεί αλλά ΠΡΕΠΕΙ να εκπαιδευτεί για να γίνει ένας άνθρωπος καθόλου όλοι. Μια αρκούδα δεν ειναι απαραίτητο να μάθει να είναι μια αρκούδα είναι απλά ένας. Μια πάπια δεν χρειάζεται κανένα μάθημα στο duckmanship. Και ένα μυρμήγκι οδηγεί μια τέλεια ικανοποιητική ζωή χωρίς οποιαδήποτε οδηγία από άλλα μυρμήγκια. Ακόμα και όταν απομονωμένα από τη γέννηση, τα ζώα διατηρούν συνήθως τα σαφώς αναγνωρίσιμα ένστικτα. Μια γάτα που ανατρέφεται μεταξύ των σκυλιών, θα συμπεριφερθεί ακόμα όπως μια γάτα. Δεν θα προσπαθήσει να δαγκώσει τον ταχυδρόμο. Υπάρχουν μόνο μερικές εξαιρέσεις, όπως cub λιονταριών, το οποίο δεν θα ήταν σε θέση να κυνηγήσει τον pjo' ωηλδεψεεστ όταν αυξάνεται μεμονωμένα.
Το άτομο, εντούτοις, εισάγει αυτόν τον κόσμο πολύ κακώς που εξοπλίζεται. Η γνώση που ένα παιδί πρέπει να γίνει πλήρως ανθρώπινο δεν είναι κοιμισμένη. Όλα το παιδί ξέρουν τελικά, ή μπορούν να κάνουν, πρέπει να μαθευτούν. Αυτό αποκλείει φυσικά τις φυσικές λειτουργίες σωμάτων, όπως η αναπνοή, καθώς επίσης και τις αντανακλάσεις, παραδείγματος χάριν το ακούσιο κλείσιμο του ματιού όταν το πλησιάζει ένα αντικείμενο. Όλα τα άλλα, εντούτοις, πρέπει να μαθευτούν.
Ένα παιδί πρέπει ΝΑ ΜΑΘΕΙ να περπατά κάθετο, να μιλά, να τρώει με ένα μαχαίρι και ένα δίκρανο, για να πιάσει μια σφαίρα, για να οδηγήσει ένα ποδήλατο, για να κολυμπήσει, κ.λπ.. Η κυριότητα αυτών των δεξιοτήτων δεν μειώνεται από τον ουρανό. Ένα παιδί πρέπει επίσης να μάθει να στηρίζει την προσοχή του, για να ακούσει όταν, για να συνεχίσει κατευθείαν τις οδηγίες, για να ελέγξει τη συμπεριφορά του και για να καθίσει ακόμα και να παραμείνει στο κάθισμά του όταν απαιτεί έτσι η κατάσταση. Αυτές οι δυνατότητες, που διαδραματίζουν έναν καθοριστικό ρόλο στη σχολική επιτυχία, επίσης δεν συμβαίνουν αυτόματα. Το ίδιο πράγμα ισχύει για τις ιδιότητες όπως η φιλική διάθεση, η ευγνωμοσύνη, η τιμιότητα, η αξιοπιστία, η ανιδιοτέλεια και ο σεβασμός της αρχής. Όλες αυτές οι δεξιότητες και ιδιότητες; και πολύ περισσότεροι; πρέπει να μαθευτείτε για το παιδί για να οδηγεί τελικά μια ευτυχισμένη και επιτυχή ενήλικη ζωή.
ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
Ο δρόμος στην ενηλικίωση μπορεί να συγκριθεί με έναν ταξιδιώτη που θέλει να ταξιδεψει από μια θέση σε άλλη, αλλά δεν ξέρει τον τρόπο. Επομένως χρειάζεται τις κατευθύνσεις. Εάν λάβει τις λανθασμένες κατευθύνσεις, δεν θα φθάσει ποτέ στον προορισμό του. Ένα παιδί που εισάγει αυτόν τον κόσμο είναι ακριβώς στην ίδια κατάσταση. Έχει επίσης έναν προορισμό; πρέπει να γίνει ενήλικος άνδρας ή ενήλικη γυναίκα; αλλά δεν έχει καμία ιδέα πώς να φθάσει εκεί. Συνεπώς, πρέπει να κατευθυνθεί από τα ενήλικα πρόσωπα, τα οποία έχουν ταξιδεψει ήδη κατά μήκος αυτής της διαδρομής, και που επομένως μπορούν να τον οδηγήσουν στην ενηλικίωση.
Το πρόβλημα είναι ότι οι περισσότεροι άνθρωποι έχουν έρθει να προσδιορίσουν τον όρο "εκπαίδευση" και "εκμάθηση" μόνο με τα σχολεία και την εκπαίδευση. Το σχολείο έχει αυξηθεί από το μέτριο όργανο που ήταν στο δέκατο έννατο αιώνα σε ένας που κατηγορείται για όλα τα δεινά της κοινωνίας και βλέπει όπως ενδεχομένως ικανός τους. Οι σχολικές λειτουργίες και η επιρροή έχουν επεκταθεί; μερικοί θα έλεγαν over-extended; και επομένως το σχολείο είναι υπερβολικά τρωτό στην κριτική. Είναι, εντούτοις, πολύ σημαντικό να σημειωθεί ότι το σύνολο της εκπαίδευσης δεν πραγματοποιείται στο σχολείο. Το σχολείο είναι ιδιαίτερα αρμόδιο για τις ΕΠΙΣΗΜΕΣ πτυχές της εκπαίδευσης, δηλαδή υπαγόμενη οδηγία, προκειμένου να παρασχεθεί η κοινωνία ένα ικανό εργατικό δυναμικό. Οι γονείς, αφ' ετέρου, είναι οι ΑΡΧΙΚΟΙ εκπαιδευτικοί του παιδιού τους. Και, ως αρχικούς εκπαιδευτικούς του παιδιού τους, έχουν το μέγιστο να κατευθύνουν υπεύθυνα το παιδί τους στην ενηλικίωση.
Η ύπαρξη γονέας είναι ένα τεράστιο προνόμιο. Αλλά είναι επίσης μια τεράστια ευθύνη. Επομένως οι γονείς πρέπει να σιγουρευτούν ότι είναι κατάλληλα εξοπλισμένοι για το στόχο προσιτό επειδή, όπως ο πρώην δάσκαλος Shinichi Suzuki βιολιών τόσο σωστά δήλωσε, "το πεπρωμένο των παιδιών βρίσκεται στα χέρια των γονέων τους."
Περίπου ο συντάκτης
Η Susan δu Plessis είναι ο ομο-συντάκτης "του μύθου ADHD και άλλων μαθησιακών δυσκολιών Parenting χωρίς Ritalin, "και το συντάκτη ή τον ομο-συντάκτη τεσσάρων άλλων βιβλίων στην εκμάθηση και τις μαθησιακές δυσκολίες. Έχει συμμετάσχει στη βοήθεια της προσιτότητας παιδιών η πλήρης δυνατότητά τους για 15 έτη. Κρατά το BD και το BA Hons (ψυχολογία). Επισκεφτείτε τον ιστοχώρο της σε http://www.audiblox2000.com
Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!
Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com
