Πραγματικά καλά νέα για τα παιδιά σας; s βιντεοπαιχνίδια
Η έρευνα που δημοσιεύθηκε από το University of Rochester νευροεπιστήμονες Γ. Shawn Green και Daphne Bavelier έχει άρπαξε εθνικό προσοχή για την υποψία ότι παίζει "δράση" βίντεο και ηλεκτρονικών παιχνιδιών έχει θετικό αποτελέσματα; οπτική επιλεκτική προσοχή ενίσχυση του μαθητή. Αλλά η διαπίστωση αυτή είναι μόνο ένα μικρό μέρος μιας πιο σημαντικό μήνυμα ότι όλοι οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί πρέπει να ακούσουν: βιντεοπαιχνίδια δεν είναι ο εχθρός, αλλά η καλύτερη έχουμε την ευκαιρία να συμμετάσχουν τα παιδιά μας σε πραγματικό learning.Any παρατηρητής γνωρίζει ότι η στάση των παιδιών σήμερα στο βίντεο και ηλεκτρονικών παιχνιδιών είναι ακριβώς το αντίθετο από τη στάση που οι περισσότεροι από αυτούς έχουν προς το σχολείο. Ο χρόνος που ξοδεύουν παίζοντας υπολογιστή και των video games; εκτιμάται σε 10.000 ώρες από τη στιγμή που είκοσι ένα, συχνά σε πολλαπλές εκρήξεις ώρα; διαψεύδει το "μικρό χρονικό προσοχή" κριτική εκπαιδευτικούς. Και ενώ χρόνια πριν η ομάδα έλκονται από βίντεο και ηλεκτρονικών παιχνιδιών ήταν σχεδόν εξ ολοκλήρου εφήβων αγοριών, είναι πλέον ολοένα και περισσότερο τα κορίτσια και όλα τα παιδιά όλων των ηλικιών και των κοινωνικών ομάδων. Κάποιος θα είναι πιεσμένοι σήμερα να βρείτε ένα παιδί στην Αμερική που δεν παίζουν υπολογιστή ή βίντεο παιχνίδια του ενός είδους ή another.The στοιχεία στερέωσης γρήγορα ότι "μας Ψηφιακή Native" παιδικά μυαλά αλλάζουν για να φιλοξενήσει αυτές τις νέες τεχνολογίες με τις οποίες ξοδεύουν τόσο πολύ χρόνο. Δεν είναι μόνο ότι είναι καλύτερα σε διασπορά την προσοχή τους σε ένα ευρύ φάσμα εκδηλώσεων, όπως Πράσινα και Bavelier έκθεση, αλλά είναι καλύτερα σε παράλληλη επεξεργασία, λαμβάνοντας σε πληροφορίες πιο γρήγορα (στο "twitchspeed"), πολυμέσα κατανόηση, και τη συνεργασία πάνω networks.What προσελκύει και "κόλλες" τα παιδιά να βίντεο του σήμερα και τα ηλεκτρονικά παιχνίδια δεν είναι ούτε η βία, ή ακόμη και την επιφάνεια του αντικειμένου, αλλά η μάθηση παρέχουν τα παιχνίδια. Παιδιά, όπως και όλοι οι άνθρωποι, η αγάπη για μάθηση, όταν δεν είναι αναγκαστική για αυτούς. Σύγχρονη υπολογιστή και τα βιντεοπαιχνίδια παρέχουν ευκαιρίες μάθησης κάθε δευτερόλεπτα, ή thereof.On κλάσμα από την επιφάνεια, τα παιδιά να μάθουν να κάνουν πράγματα; να πετούν αεροπλάνα, να οδηγούν γρήγορα αυτοκίνητα, που πρέπει να φορείς θεματικό πάρκο, μαχητές πόλεμο, οικοδόμοι πολιτισμό και τους κτηνιάτρους. Αλλά σε βαθύτερα επίπεδα που μάθετε απείρως περισσότερο: να λάβει πληροφορίες από πολλές πηγές και να λαμβάνει αποφάσεις γρήγορα? να συναγάγει τους κανόνες ενός παιχνιδιού από το παιχνίδι και όχι με το να πει? να δημιουργήσουν στρατηγικές για την υπέρβαση των εμποδίων? να κατανοήσουν σύνθετων συστημάτων μέσω του πειραματισμού. Και, όλο και περισσότερο, μαθαίνουν να συνεργάζονται με άλλους. Πολλοί ενήλικες δεν γνωρίζουν ότι τα παιχνίδια έχουν πολύ καιρό πριν φύγει από το single-player κέλυφος απομόνωση που επιβάλλονται από την έλλειψη δικτύωση, και έχουν πάει πίσω για να είναι η κοινωνική μέσο που ήταν πάντα; σε παγκόσμια κλίμακα. Massively Multiplayer παιχνίδια όπως EverQuest έχουν πλέον εκατοντάδες χιλιάδες παίκτες ταυτόχρονα, συνεργάζεται βράδυ σε συμμαχίες και guilds.Today 's-playing game παιδί εισέρχεται στην πρώτη τάξη σε θέση να κάνουμε και την κατανόηση τόσο πολλά σύνθετα τα πράγματα; από το κτίριο, με την πτήση, με αιτιολογία; ότι το πρόγραμμα σπουδών τους δίνεται αισθάνονται σαν να βρίσκονται υπό χέρια αντικαταθλιπτικά. Και η κατάσταση χειροτερεύει με την πρόοδο φοιτητές. "Ψηφιακή τους μετανάστες" δάσκαλοι γνωρίζουν τόσο λίγο για το ψηφιακό κόσμο των τελών τους; από online gaming να ανταλλαγή, τον μερισμό, συνάντηση, την αξιολόγηση, το συντονισμό, τον προγραμματισμό, την αναζήτηση, την προσαρμογή και την κοινωνικοποίηση, ότι είναι συχνά αδύνατο για αυτούς να σχεδιάζουν στη μάθηση της γλώσσας και την ταχύτητα τους μαθητές τους χρειάζονται και απόλαυση, παρά τις καλύτερες efforts.An τους αναδυόμενες συνασπισμού των ακαδημαϊκούς, συγγραφείς, τα ιδρύματα, οι σχεδιαστές παιχνιδιών, εταιρείες όπως η Microsoft και, όλο και περισσότερο, η αμερικανική στρατιωτική εργάζεται για να κάνει τους γονείς και τους εκπαιδευτές γνωρίζουν από τις τεράστιες δυνατότητες για μάθηση που περιλαμβάνονται στο μέσο τυχερών παιχνιδιών. Ενώ "edutainment," μπορεί να λειτουργήσει για παιδιά προσχολικής ηλικίας, είναι πρωτόγονος, όταν πρόκειται για την τεράστια πολυπλοκότητα των αγώνων της ημέρας. Χρειαζόμαστε νέα και καλύτερα παιχνίδια μάθησης, και αυτά, επιτέλους, αρχίζουν να εμφανίζονται. Microsoft οργάνωσε "Παιχνίδια-to-Διδάξτε" σχέδιο στο MIT που κατασκευάζει παιχνίδια για την εκμάθηση δύσκολες έννοιες της φυσικής και της περιβαλλοντική επιστήμη για το X-Box και το Pocket PC. Lucas Games έχει σχέδια μαθήματος για να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να ενσωματώσουν τα παιχνίδια της στα προγράμματα σπουδών για τη διδασκαλία της κριτικής σκέψης. Μια μελέτη του Ηνωμένου Βασιλείου από Teem (Καθηγητές Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών Multimedia) έχει δείξει ότι ορισμένα παιχνίδια μπορούν να βοηθήσουν τους νέους να μάθουν τη λογική σκέψη και εξοικείωσης με την πληροφορική. Με δεδομένη τη σχεδόν τέλεια επικάλυψη μεταξύ των προφίλ των παικτών και των στρατιωτικών καθηκόντων, τις ΗΠΑ στρατιωτικές χρήσεις πάνω από 50 διαφορετικά βίντεο και ηλεκτρονικών παιχνιδιών για να διδάξει τα πάντα από το δόγμα, την στρατηγική και την τακτική. "Στρατός της Αμερικής, Operations," ένα παιχνίδι πρόσληψη τίθενται σε ελεύθερη το 2002, έχει σήμερα σχεδόν 2 εκατομμύρια εγγεγραμμένους χρήστες, με περίπου ένα εκατομμύριο έχουν ολοκληρώσει τη βασική έρευνα εικονικών training.Academic στα θετικά αποτελέσματα των παιχνιδιών στη μάθηση, η οποία δεν έχει περάσει πολύς καιρός Σάβ αδιάβαστα στο ράφι, γίνεται αντιληπτή από εθνικά μέσα ενημέρωσης. Θεωρητικών και πρακτικών οδηγών, όπως "Τι Video Games Έχετε να μας διδάξει Σχετικά μάθησης και του αλφαβητισμού" από τον καθηγητή της Εκπαίδευσης James Paul Gee, και τη δική μου "Digital Game-Based Μάθηση, "είναι πλέον στα ράφια. Εμπειρογνώμονες, όπως ο πρώην CFO Stanford William Massey, ο οποίος δημιούργησε το εκπαιδευτικό παιχνίδι" Εικονική ΚΑ "εργαζόμαστε με τους σχεδιαστές του παιχνιδιού για να οικοδομήσουμε τα παιχνίδια που επικοινωνούν τους γνώση και εμπειρία. Ιδρύματα όπως Sloan, Markle και άλλοι είναι η χρηματοδότηση αυτών των προσπαθειών. Ο Woodrow Wilson σχολείο έχει ξεκινήσει ένα έργο που ονομάζεται "Serious Games" για την αύξηση της χρήσης των τυχερών παιχνιδιών σε δημόσιους συζητήσεις πολιτικής, μαζεύοντας μια προσπάθεια να ξεκινήσει πριν από 10 χρόνια με το "Sim Υγεία" από Maxis.Yet παρ 'όλες τις διαπιστώσεις, η έρευνα, και κραυγές για βοήθεια από τα παιδιά στο σχολείο, πολλοί γονείς και εκπαιδευτικούς ακόμα τείνουν να σκεφτώ βίντεο και ηλεκτρονικών παιχνιδιών, όπως επιπόλαια στην καλύτερη περίπτωση και επιβλαβή στη χειρότερη περίπτωση. Ο Τύπος ενθαρρύνει συχνά αυτό με πρωτοσέλιδα για "θανάτωση παιχνίδια", ενώ στην πραγματικότητα τα δύο τρίτα των παιχνιδιών είναι ονομαστική "E (όλοι), "και δεκαέξι από τα 20 καλύτερα πωλητές είναι ονομαστικές είτε" E "ή" Τ (εφήβων) ". Για να αντισταθμίσει αυτό το" θίγει το όνομα, "οι χρήστες και οι χρηματοδότες της σημερινής" νέα "εκπαιδευτικά παιχνίδια συχνά αναφέρονται σε αυτούς με "κώδικα" ονόματα, όπως «Desktop προσομοιωτές," "συνθετικά περιβάλλοντα," ή "Immersive Interactive εμπειρίες." Ωστόσο, ποια είναι αυτά τα νέα, άκρως αποτελεσματική μάθηση εργαλεία πραγματικά είναι ένας συνδυασμός των πιο επιτακτικές και διαδραστικών σχεδιαστικά στοιχεία από τα καλύτερα βίντεο και ηλεκτρονικών παιχνιδιών με το συγκεκριμένο περιεχόμενο των προγραμμάτων σπουδών. Το δύσκολο μέρος κάνει αυτό με τρόπο που συλλαμβάνει, μάλλον από ό, τι χάνουν, το ενδιαφέρον και την προσοχή του εκπαιδευόμενου. Είμαστε πλέον να γίνονται πολύ καλύτερα σε αυτό. Τα χρήματα και θα είναι εκεί για να το κάνουμε, και οι μαθητές μας κάνουν έκκληση για it.About Η AuthorMarc Prensky είναι ένα διεθνώς επευφημημένη ομιλητής, συγγραφέας, σύμβουλος, και σχεδιαστής στο κρίσιμους τομείς της εκπαίδευσης και της μάθησης. Είναι ο συγγραφέας του Digital Game-Based Learning (McGraw-Hill, 2001). Marc είναι ιδρυτής και CEO της Games2train, ένα παιχνίδι μάθησης με βάση την εταιρεία, και ιδρυτής του Digital Multiplier, έναν οργανισμό αφιερωμένο στην εξάλειψη του ψηφιακού χάσματος στη μάθηση σε όλο τον κόσμο. Είναι επίσης ο δημιουργός των χώρων και. Marc είναι κάτοχος MBA από το Χάρβαρντ και ένα μάστερ στη Διδασκαλία της από το Yale. Περισσότερα από τα γραπτά του μπορεί να βρεθεί στο. Περισσότερα από τα γραπτά Marc για τις θετικές επιπτώσεις των βιντεοπαιχνιδιών μπορούν να βρεθούν σε
Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!
Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com
