Το reticular ενεργοποίηση του συστήματος, και το ρόλο του στην υπερκινητικότητα διαταραχή προσοχής
Στην τελευταία μας άρθρο για τη νευρολογία της ADHD ξεκινήσαμε να εισαγάγει τον αναγνώστη στο σύστημα του εγκεφάλου γνωστή ως Reticular Ενεργοποίηση συστήματος. Η Reticular Η ενεργοποίηση του συστήματος είναι το "κέντρο προσοχή" στην εγκεφάλου. Είναι το κλειδί για την "ενεργοποίηση του εγκεφάλου σας," και φαίνεται να είναι το κέντρο του ενδιαφέροντος. Η ενεργοποίηση του συστήματος Reticular είναι συνδεδεμένο στη βάση με το νωτιαίο μυελό, όπου λαμβάνει πληροφορίες προβλεπόμενη άμεσα από την αύξουσα αισθητήριας φυλλάδια. Η brainstem reticular σχηματισμό τρέχει όλη τη διαδρομή μέχρι τα μέσα του εγκεφάλου. Ως αποτέλεσμα, η Reticular ενεργοποίηση του συστήματος είναι ένα πολύ σύνθετο συλλογή νευρώνες που χρησιμεύουν ως σημείο σύγκλισης για σήματα από τον εξωτερικό κόσμο και από το εσωτερικό περιβάλλον. Με άλλα λόγια, είναι το τμήμα του εγκεφάλου σας, όπου ο κόσμος εκτός από σας, και σας τις σκέψεις και τα συναισθήματά του από το "εσωτερικό" από εσάς, ανταποκρίνονται. Αυτό Reticular Η ενεργοποίηση του συστήματος είναι πολύ δυναμική ικανή να παράγει αποτελέσματα για τη δραστηριότητα του φλοιού, συμπεριλαμβανομένης της μετωπικής λοβούς, και την κινητική δραστηριότητα κέντρα του εγκεφάλου. Παίζει σημαντικό ρόλο στην διαπιστωθεί κατά πόσον ένα άτομο μπορεί να μάθει και να θυμάστε καλά τα πράγματα ή μη, για το αν ένα άτομο ή δεν είναι αυθόρμητες ή αυτο-ελέγχεται, ή με το αν ένα άτομο που δεν έχει υψηλή ή χαμηλή κινητική δραστηριότητα επίπεδα, καθώς και από το αν ή ένα πρόσωπο που δεν είναι υψηλή επαγγελματική ή βαριέται εύκολα. Η Reticular Η ενεργοποίηση του συστήματος είναι το κέντρο της ισορροπίας για τα άλλα συστήματα που συμμετέχουν στη μάθηση, η αυτο-ελέγχου ή αναστολή, και τα κίνητρα. Κατά τη λειτουργία κατά κανόνα, παρέχει τη νευρωνικών συνδέσεων που είναι απαραίτητες για την επεξεργασία των πληροφοριών και τη μάθηση, και την ικανότητα να δώσουν προσοχή στη σωστή αποστολή. Όμως, εάν η ενεργοποίηση του συστήματος Reticular δεν excite οι νευρώνες του φλοιού όσο θα έπρεπε να, τότε θα δείτε τα αποτελέσματα μιας υπό-ιούργησε cortex, όπως μαθησιακές δυσκολίες, κακή μνήμη, λίγο αυτοελέγχου, και ούτω καθεξής. Στην πραγματικότητα, εάν η ενεργοποίηση Reticular Σύστημα παρέλειψε να ενεργοποιήσετε τη cortex σε όλα θα δείτε μια έλλειψη συνείδησης ή ακόμη και κώμα. Τι θα συνέβαινε αν η ενεργοποίηση του συστήματος Reticular ήταν πολύ ενθουσιασμένοι, και ξύπνησε ο φλοιός ή άλλα συστήματα του εγκεφάλου πάρα πολύ; Τότε θα δούμε τα άτομα με υπερβολικό πτοώ απαντήσεις, υπερ-επαγρύπνηση, αγγίζοντας τα πάντα, μιλάμε πολύ, ανήσυχο, και υπερκινητικά. Έτσι, η Reticular Η ενεργοποίηση του συστήματος πρέπει να είναι ενεργοποιημένη για να κανονικά επίπεδα για το υπόλοιπο του εγκεφάλου να λειτουργεί όπως θα έπρεπε. Ποιοι παράγοντες θα μπορούσε να προκαλέσει την ενεργοποίηση του συστήματος Reticular να είναι είτε υπερβολικά ενεργοποιείται ή υπό-ενεργοποιηθεί; Σύμφωνα με το Harvard Medical School, οι τρέχουσες έρευνα αποτελεί ισχυρή ένδειξη ότι προσοχής διαταραχή που προκλήθηκε εν μέρει από μια έλλειψη των νορεπινεφρίνη στην αύξουσα reticular ενεργοποίηση του συστήματος, και είναι η εντύπωση ότι τα διεγερτικά φάρμακα, όπως η Ritalin, αύξηση των επιπέδων των νορεπινεφρίνη σε αυτό το τμήμα του εγκεφάλου, καθώς και πιθανώς την αύξηση των επιπέδων ντοπαμίνης στον μετωπικής λοβούς. Η αντιμετώπιση αυτή στρατηγική λειτουργεί καλά για την υπό-απρόσεκτος ιούργησε ADD παιδιά, και μάλλον καλά για την υπερ-ιούργησε παρορμητικός-ADHD υπερκινητικά παιδιά. Ωστόσο, για τα παιδιά που έχουν πάνω-ιούργησε Reticular Η ενεργοποίηση του συστήματος για να ξεκινήσει με τη χρήση διεγερτικών συχνά θα επιδεινώσει την προβλήματα με την ψυχική διάθεση, τον ύπνο, και υπερ-επαγρύπνηση ή άγχος. Για τα άτομα αυτά συχνά θα τους ιατρούς να καθορίσουν μια Norepinepherine ανταγωνιστή όπως Clonadine, ή όπως antidepressant Prozac, το οποίο εργάζεται για την ενίσχυση της σεροτονίνης οδηγείται ανασταλτική μηχανισμούς του εγκεφάλου. Ωστόσο, δεν είναι μόνο τα επίπεδα ενεργοποίησης των Reticular Η ενεργοποίηση του συστήματος που είναι ένα πρόβλημα με προσοχής άναρχης άτομα. Αυτό φαίνεται ότι τα ίδια προβλήματα που προκαλούν Reticular την ενεργοποίηση του συστήματος να είναι κάτω ή πάνω από ιούργησε επίσης περιορίζει την ανάπτυξη των νευρικών συνδέσεων καθώς και την απαιτούμενη πυκνότητα νευρικών που απαιτείται για την επεξεργασία των εισερχόμενων πληροφορίες. Με άλλα λόγια, αυτά είναι θέματα, με τον αριθμό των εγκεφαλικών κυττάρων, το μέγεθος των εγκεφαλικών κυττάρων, καθώς και τον αριθμό των συνδέσεων μεταξύ των εγκεφαλικών κυττάρων. Δεν είναι ασυνήθιστο για ένα κύτταρο του εγκεφάλου να έχει όσο το 5000 συνδέσεις με άλλα κύτταρα του εγκεφάλου. Εικόνα οι εισερχόμενες πληροφορίες που πρέπει να υποβάλλονται σε επεξεργασία και όπως έμαθε ο όγκος του νερού που βγαίνει από το κεφάλι σας ντους. Και εικόνα του εγκεφάλου την ικανότητα να επεξεργάζονται τις πληροφορίες αυτές όπως η διαρροή εγκεφάλων και την σωλήνα του ντους λόγο. Εάν ο σωλήνας έχει βουλώσει μέχρι, ντους σας θα έχουν προβλήματα αποστράγγιση. Εάν ο ανάδοχος που έχει εγκατασταθεί η διαρροή σωληνώσεων που είναι πολύ μικρό, και πάλι θα σας ντους έχουν προβλήματα αποστράγγιση. Σε κάθε περίπτωση, θα πρέπει είτε να μειώσει την ποσότητα του νερού που προέρχεται από το ντους κεφάλι, ή θα πρέπει να αφήσουμε πίσω το ντους και περιμένετε λίγο για το νερό στο τέλος εγκεφάλων έξω. Εδώ είναι η σύνδεση; Αν ο εγκέφαλος δεν έχει αρκετό νευρωνικών συνδέσεων, ή στερείται της νευρονικών πυκνότητα, να επεξεργάζεται τα εισερχόμενα στοιχεία, τότε θα είναι σαν ένα σωλήνα που είναι πολύ μικρό για να χειριστεί μεγάλο όγκο νερό. Θα αναλάβει, σε ορισμένες, αλλά οι υπόλοιποι θα πρέπει να σταματήσει και δεν θα ακολουθήσουμε τον σωλήνα γρήγορα. Η μάθηση θα λάβει χώρα, αλλά ο χρόνος που χρειάζεται για την επεξεργασία των πληροφοριών θα επιβραδυνθεί σημαντικά. Οι επιπτώσεις της αυτό με ένα προσοχής Υπερκινητικότητα Διαταραχή παιδί είναι καλύτερη όταν δει το παιδί αποκτά μια χρονικά δοκιμών, ακόμη και με το υλικό που το παιδί καταλαβαίνει πολύ καλά. Η "χρονικά" πτυχή της δοκιμής που απαιτεί το παιδί έχει μια "μεγαλύτερη εγκεφάλων σωλήνα», όπως ήταν, για την ταχεία διαδικασία των προβλημάτων σχετικά με τη δοκιμή και να υπενθυμίσει την απάντηση. Ωστόσο, με διαταραχή προσοχής - ADHD - ο "σωλήνας" είναι συχνά πολύ μικρές, και τα αποτελέσματα της χρονικά της δοκιμής θα είναι μάλλον πολύ κακή. Ωστόσο, μειώνει τα χρονικά στοιχείο για την ίδια δοκιμή, και "επιτρέπουν το νερό να στραγγίζει το ένα βραδύτερο ρυθμό, και το παιδί θα κάνει συχνά και για τη δοκιμή. Έτσι, το παιδί ADHD, ή ενηλίκων, πρέπει να αναπτύξει ένα μεγαλύτερο βαθμό νευρονικών πυκνότητας, καθώς και ένα μεγαλύτερο αριθμό νευρωνικών συνδέσεων να επεξεργάζεται πληροφορίες ταχύτερα και πιο αποτελεσματικά. Τώρα, σας παρακαλώ να μην θεωρούμε ότι οι πληροφορίες αυτές να υποβάλλονται σε επεξεργασία για να είναι μόνο ό, τι λαμβάνει χώρα στην τάξη. Οι πληροφορίες που πρέπει να περιλαμβάνει την επεξεργασία πληροφοριών από τον έξω κόσμο, συμπεριλαμβανομένης και της αφής του ρούχα για το δέρμα του, το Buzz του φώτα γενικά, ο ήχος της παιδιά που παίζουν έξω, και οι νέες πληροφορίες ότι ο εκπαιδευτικός είναι σε μαθήματα σχετικά με το μπροστινό μέρος της τάξης. Περιλαμβάνει επίσης τις πληροφορίες από το εσωτερικό του κεφαλιού, τις σκέψεις και τα συναισθήματά του ADHD πρόσωπο. Όλα ότι πρέπει να διευθετηθεί και φιλτράρεται, έτσι ώστε μόνο οι σημαντικές πληροφορίες που είναι να καταβληθεί προσοχή, και οι πληροφορίες αυτές είναι ασήμαντες αγνοείται. ΧΩΡΙΣ ορθή Reticular φιλτραρίσματος από την ενεργοποίηση του συστήματος, τα επιμέρους θα πρέπει να αποσπάται από το "θόρυβο", τόσο από έξω από αυτόν, καθώς και από το εσωτερικό του. Μπορείτε να μάθετε περισσότερα για το neurlogy της προσοχής Υπερκινητικότητα Διαταραχή με την ανάγνωση της πληροφορίας μέσω της ADHD Library.Douglas Cowan, Psy.D., είναι μια οικογενειακή θεραπεύτρια που έχει εργαστεί με ADHD παιδιά και τις οικογένειές τους από το 1986. Είναι ο διευθυντής της κλινικής ADHD Πληροφορίες Βιβλιοθήκη της οικογένειας επτά web sites, συμπεριλαμβανομένων http://www.newideas.net, βοηθώντας πάνω από 350.000 γονείς και εκπαιδευτικούς να μάθουν περισσότερα σχετικά με ADHD κάθε χρόνο. Δρ Cowan επίσης χρησιμεύει για την Ιατρική Συμβουλευτική Επιτροπή του Διεθνούς VAXA από Tampa, FL., Είναι πρόεδρος της
Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!
Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com
