Οικοδόμηση του αυτοσεβασμού childs σας
Σύμφωνα με τους ερευνητές, τα περισσότερα παιδιά μπαίνουν στο σχολείο με μια καλή αίσθηση του αυτοσεβασμού (τουλάχιστον όπως καθορίζεται από τους ψυχολόγους) και όμως αφήνουν το γυμνάσιο με μια φτωχή αίσθηση του αυτοσεβασμού. Αυτό που συμβαίνει σε εκείνα τα έτη μεταξύ του αρχικού σχολείου και του σχολείου λήξης;
Εάν πρόκειται να καθορίσουμε τον αυτοσεβασμό όπως "έχοντας τα συναισθήματα της αξίας ή της αξίας," έπειτα οι άνθρωποι με τα επαρκή επίπεδα αυτοσεβασμού πρέπει να επιδείξουν μια αίσθηση της ρεαλιστικής εμπιστοσύνης στις δυνατότητές τους και της απόδοσης. Οι άνθρωποι με τα χαμηλά επίπεδα αυτοσεβασμού θα αναμένονταν για να επιδείξουν τα συναισθήματα της ανεπάρκειας, ένας φόβος της αποτυχίας, μια αίσθηση της ύπαρξης ανάξιοι, και ίσως κατάθλιψη.
Υπολογίζεται ότι 25-35% των παιδιών έχει τις μαθησιακές δυσκολίες. Τουλάχιστον 5% έχουν τις αναταραχές προσοχήσ. Όλοι οι πάρα πολλοί χρόνοι κατά τη διάρκεια των ακαδημαϊκών σταδιοδρομιών τους αυτά τα παιδιά ονομάζονται από τους δασκάλους (ή τους γονείς) ως "οκνηροί," ή "ηλίθιος." Οι παρατηρήσεις αυτού του τύπου ερμηνεύονται χαρακτηριστικά από το παιδί δεδομένου ότι, "δεν είστε κανένα αγαθό," και η πτώση επιπέδων αυτοσεβασμού.
Τουλάχιστον 50% των παιδιών θα δοκιμάσει το διαζύγιο των γονέων τους πριν από να γίνει 18 ετών. Τα περισσότερα παιδιά, για ο,τιδήποτε λόγους που περιπλέκονται πάρα πολύ για να πάνε εδώ, θα τείνει να τοποθετήσει τουλάχιστον μια μερίδα της επίπληξης για το διαζύγιο του γονέα σε τους. Δεδομένου ότι οι γονείς τοποθετούνται χαρακτηριστικά σε ένα βάθρο στα μάτια του παιδιού, η επίπληξη για το διαζύγιο δεν μπορεί να τοποθετηθεί στους γονείς και πρέπει να τοποθετηθεί αλλού, ο συνηθέστερα σε τους. Αυτό επίσης σημαντικά προσκρούει στα επίπεδα αυτοσεβασμού των παιδιών.
Υπάρχουν άλλες σημαντικές προκλήσεις να διατηρήσουν το λογικό αυτοσεβασμό, όπως "μόνο η ύπαρξη μέσοι" σε έναν κόσμο που λατρεύει κοίταγμα μόνο το του αγαθού, τους καλούς αθλητές, και τον ευκατάστατο.
Μπορεί πάρα πολύς αυτοσεβασμός να είναι κακός για σας;
Με επιτρέψτε να πω εδώ και τώρα που άπρεπα μπορούν να είναι τα υψηλά επίπεδα αυτοσεβασμού χειρότερα ότι χαμηλά επίπεδα. Επίπεδα αυτοσεβασμού που είναι πάρα πολύ υψηλά κατσίκια μολύβδου για να θεωρήσουν ότι είναι σημαντικότεροι από οποιοδήποτε άλλοδήποτε, και ότι δεν πρέπει ποτέ να ματαιωθούν από την εργασία ή τις προκλήσεις στη ζωή. Οδηγεί τους νέους για να θεωρήσει ότι πρέπει πάντα να έχουν τον τρόπο τους. Τα διογκωμένα επίπεδα αυτοσεβασμού αποθαρρύνουν τελικά τα παιδιά και teens από την εκμάθηση πώς να εργαστούν σκληρά, και sometimesl τους μολύβδους στην εγκληματική συμπεριφορά. Η αντικοινωνική και εγκληματική συμπεριφορά τροφοδοτείται από τον εγκληματία που θεωρεί ότι δικός του θέλει και οι ανάγκες είναι σημαντικότερες από τις ανάγκες, θέλει, ή δικαιώματα άλλα.
Τα διογκωμένα επίπεδα αυτοσεβασμού είναι επίσης άμεσα σε διαφωνία με την ανάπτυξη της πνευματικότητάς κάποιου και τη σχέση με το Θεό. Τελικά, ποιος πρέπει να αναπτύξει μια σχέση με το Θεό όταν θεωρεί ότι είναι σημαντικότερος, ή ευφυής, ή ισχυρότερος από το Θεό; Οι άνθρωποι εξαπατιούνται σε κάθε σημαντική πτυχή των ζωών τους, συναισθηματικά, κοινωνικά, και πνευματικά, όταν διογκώνεται η αίσθηση αυτοσεβασμού τους.
Τόσο πώς μπορούμε να ενσταλάξουμε τα κατάλληλα επίπεδα αυτοσεβασμού στα παιδιά μας; Εν συντομία, είναι εδώ πέντε βασικές σκέψεις. ..
Κατ' αρχάς, αλλάξτε τον τρόπο ότι εξετάζετε αυτόν τον τομέα της ζωής από "τον αυτοσεβασμό" "στην αυτοπεποίθηση." Υπάρχει μια διαφορά τόσο ευρεία όσο η θάλασσα. "Να εκτιμήσει" κάποιο, συμπεριλαμβανομένου μόνου κάποιου, περιλαμβάνει τα συναισθήματα "του σεβασμού" ή "το δέο" ή "την τιμή" ή "τη δόξα." Οι λέξεις έχουν τη σημασία. Μην πάρτε μεταφερμένος με την προσπάθεια να γίνουν τα κατσίκια μας να αισθανθούν καλά για τους με την έναρξη να αποδίδονται σε τους οι θέσεις της τιμής που διατηρούνται κανονικά για τους Προέδρους και τους βασιλιάδες, και ίσως για το Θεό. Η πλειοψηφία των προβλημάτων της κοινωνίας μας προκαλείται από τους ανθρώπους που σκέφτονται ότι είναι σημαντικότεροι από οποιοσδήποτε άλλοσδήποτε στον κόσμο. Αυτό δεν είναι κάτι που θέλουμε πραγματικά να ενθαρρύνουμε στα παιδιά μας, ή σε μας.
Αντ' αυτού θέλουμε να ενθαρρύνουμε την αυτοπεποίθηση. Αυτή η ιδιότητα γίνεται ιδιαίτερα ισχυρή και όμορφη όταν ζευγαρώνεται με την αρετή του μόνος-ελέγχου. Αναθρέψτε τα παιδιά σας για να έχετε αυτά τα δύο γνωρίσματα χαρακτήρα, και θα έχετε τα θαυμάσια και επιτυχή παιδιά.
Ντάγκλας Cowan, Psy. Δ., είναι οικογενειακός θεράπων που έχει συνεργαστεί με τα παιδιά ADHD και τις οικογένειές τους από το 1986. Είναι ο κλινικός διευθυντής της οικογένειας της βιβλιοθήκης πληροφοριών ADHD επτά ιστοχώρων, συμπεριλαμβανομένου http://www.newideas.net, βοηθώντας πάνω από 350.000 γονείς και δασκάλους να μάθουν περισσότεροι για ADHD κάθε έτος. Ο Δρ Cowan εξυπηρετεί επίσης στην ιατρική συμβουλευτική επιτροπή VAXA διεθνή της Τάμπα, ΛΦ, είναι Πρόεδρος του διοικητικού συμβουλίου για KAXL 88,3 FM σε κεντρική Καλιφόρνια, και είναι Πρόεδρος NewIdeas.net που ενσωματώνεται.
Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com
Related:
» Rocket Spanish!» The Woman Men Adore...
» 500 Lovemaking Tips & Secrets
» All Types Of Wedding Speeches
Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!
Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com
