Η τέχνη της δυνατότητας
«Συμβουλευθείτε όχι τους φόβους σας αλλά τις ελπίδες σας και τα όνειρά σας.
Σκεφτείτε όχι για τις απογοητεύσεις σας, αλλά για ανεκπλήρωτό σας
δυνατότητα. Ανησυχία οι ίδιοι όχι με αυτό που δοκιμάσατε και αποτύχατε μέσα,
αλλά με αυτό που είναι ακόμα δυνατό για σας να κάνεις. «
- Παπάς John XXIII
Ένας από τους συνδρομητές ενημερωτικών δελτίων μου έγραψε στο μερίδιο πόσο βαθιά επηρεάστηκε με τη σκέψη ότι για τρεις ερωτήσεις ρώτησα στο τελευταίο άρθρο μου, η δύναμη της αναγνώρισης.
Ίσως αυτές οι ερωτήσεις αξίζουν την περαιτέρω αντανάκλαση:
1. Επηρεάζεστε από αυτό που συμβαίνει σε σας;
2. Έχετε επιπτώσεις σε τι συμβαίνει σε σας;
3. Όποιους θα προτιμούσατε;
Στην τέχνη της δυνατότητας, οι συντάκτες Rosamund και ο Benjamin Zander υπενθυμίζουν σε μας την τεράστια δυνατότητά μας να προσελκύσουμε τι θέλουμε στις ζωές μας από την ύπαρξη σκόπιμοι. Εκτός από την ύπαρξη ομο-συντάκτης αυτού του θαυμάσιου βιβλίου, Ben Zander είναι επίσης ο αγωγός της φιλαρμονικής ορχήστρας της Βοστώνης και δάσκαλος στο θερμοκήπιο της Νέας Αγγλίας της μουσικής. Μετά από 25 έτη διδασκαλίας, Ben Zander αναγνώρισε ότι οι σπουδαστές θα ήταν σε μια τέτοια χρόνια κατάσταση της ανησυχίας πέρα από τη μέτρηση της απόδοσής τους ότι θα ήταν απρόθυμοι να διατρέξουν τους κινδύνους με το παιχνίδι τους. Ένα βράδυ Ben με τη σύζυγό του, Roz (είναι θεράπων), για να δει εάν θα μπορούσαν να σκεφτούν κάτι που θα διάλυε την αναμονή των σπουδαστών της αποτυχίας. Εδώ είναι τι ήρθαν επάνω με.
Το Ben είχε μια κατηγορία 30 απόφοιτων φοιτητών που παίρνουν μια εξερεύνηση δύο-εξαμήνου στην τέχνη της μουσικής απόδοσης, συμπεριλαμβανομένων των ψυχολογικών και συναισθηματικών παραγόντων που μπορούν να σταθούν με το δρόμο της μεγάλης μουσική-παραγωγής. Ανήγγειλε στην αρχή του εξαμήνου ότι κάθε σπουδαστής στην κατηγορία θα έπαιρνε ένα Α για τη σειρά μαθημάτων. Εντούτοις, κλήθηκαν να ικανοποιήσουν μια απαίτηση να κερδηθεί αυτός ο βαθμός.
Κάποτε κατά τη διάρκεια των επόμενων δύο εβδομάδων, κάθε σπουδαστής κλήθηκε να του γράψει μια επιστολή που χρονολογήθηκε για τον ακόλουθο Μάιο, που άρχισε με τις λέξεις, «Αγαπητέ Κύριε Zander, πήρα το Α μου επειδή…». Στην επιστολή επρόκειτο να πουν μια λεπτομερή ιστορία αυτό που θα είχε συμβεί σε τους μέχρι τον επόμενο Μάιο που συμφώνησε με τους που λαμβάνουν ένα Α στην κατηγορία του. Με άλλα λόγια, Zander ζήτησε από τους σπουδαστές για να τοποθετηθεί στο μέλλον, που ξανακοιτάζουν, και για να υποβάλει έκθεση σχετικά με όλες τις ιδέες απόκτησαν και κύρια σημεία που επέτυχαν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, σαν εκείνες οι ολοκληρώσεις ήταν ήδη στο παρελθόν. Τους ζήτησε για να γράψει για το πρόσωπο που θα είχαν γίνει μέχρι τον επόμενο Μάιο. Θα πρέπει να πάρετε την τέχνη της δυνατότητας να διαβαστούν μερικές από τις καταπληκτικές επιστολές Ben Zander που παραλαμβάνεται από τους σπουδαστές του.
Το Zander μας λέει ότι «το Α είναι μια εφεύρεση που δημιουργεί τη δυνατότητα και για το σύμβουλο και για το σπουδαστή, το διευθυντή και για τον υπάλληλο, ή για οποιαδήποτε ανθρώπινη αλληλεπίδραση. Η πρακτική του δοσίματος ενός Α επιτρέπει στο δάσκαλο για να παρατάξει με τους σπουδαστές της στις προσπάθειές τους να παραγάγουν την έκβαση, παρά την παράταξη με τα πρότυπα ενάντια σε αυτούς τους σπουδαστές. Κατά πρώτο λόγο, ο εκπαιδευτικός και ο σπουδαστής, ή ο διευθυντής και ο υπάλληλος, γίνονται ομάδα για την ολοκλήρωση τον εξαιρετικού στο δεύτερο, η διαφορά στη δύναμη μεταξύ τους μπορεί να γίνει μια απόσπαση της προσοχής και ένας ανασταλτικός παράγοντας, σύροντας την ενέργεια μακρυά από την παραγωγικότητα και την ανάπτυξη.»
Κάνοντας τα πράγματα ο «σωστός» τρόπος
«Έχετε τον τρόπο σας. Έχω τον τρόπο μου. Όσον αφορά στο σωστό τρόπο,
ο σωστός τρόπος, και ο μόνος τρόπος, αυτό δεν υπάρχουν. «
-- Friedrich Nietzsche
Εκείνοι υπεύθυνη συχνά πτώση στην παγίδα του προσδιορισμού των ημερήσιων διατάξεων και των προτύπων τους, μαζί με ένα μήνυμα ότι «ο τρόπος μου είναι ο μόνος σωστός τρόπος.» Ουσιαστικά καθένας ξυπνά το πρωί με μια απαρατήρητη υπόθεση ότι η ζωή είναι για την προσπάθεια να επιζήσει και να πάρει μπροστά σε έναν κόσμο των περιορισμένων φυσικών πόρων. Αυτή η περιορισμένη άποψη καταστέλλει την καινοτομία και τη δημιουργικότητα, και εκπαιδεύει επίσης τους ανθρώπους για να εστιάσει σε αυτό που πρέπει να κάνουν παρακαλώ στους ανωτέρους τους με να κάνουν τα πράγματα ο «σωστός» τρόπος -- εάν εκείνος ο τρόπος λειτουργεί για τους ή όχι.
Σαν νεολαία είχα προγραμματίσει σε μια σταδιοδρομία απόδοσης ως coloratura/λυρικό soprano, έτσι ήμουν συγκλονισμένου όταν μου προσφέρθηκε η αποδοχή στο σχολείο Eastman της μουσικής -- ένα πολύ ανταγωνιστικό και κορυφαίος-εκτιμημένο θερμοκήπιο μουσικής στη Νέα Υόρκη. Υπενθυμίζω ζωντανά μιας από τις χαμηλότερες στιγμές μου κατά τη διάρκεια του καινούριου έτους μου σε Eastman…
Ο συγκάτοικός μου ήταν bassoonist, και και οι δύο δίναμε τις εκθέσεις κοντά στο τέλος του καινούριου έτους μας. Χρειάστηκε ένα σχεδιασμένο σπάσιμο στη μέση της έκθεσής της για να στηριχτεί το embouchure της (ο σχηματισμός των μυών στο στόμα και τα χείλια, με σκοπό να δημιουργήσει την πίεση στον κάλαμο), έτσι ρώτησε εάν θα εκτελούσα κάτι από την έκθεσή μου στο πρόγραμμά της. Συμφώνησα να κάνω έτσι, σκεπτόμενος θα ήταν επίσης ορθή πρακτική για με όπως προετοιμάστηκα για το σημείο μου δύο εβδομάδες αργότερα.
Η εβδομάδα πριν από την έκθεσή της, ο δάσκαλος φωνής μου παρατήρησε ένα ιπτάμενο πρόγραμμα εκθέσεων του συγκατοίκου διαφήμισής μου, με το όνομά μου συμπεριλαμβανόμενο για το πρόγραμμά της. Εκείνη η εβδομάδα όταν εισήγαγα το στούντιο του δασκάλου μου για το μάθημα φωνής μου, έβγαλε ένα αντίγραφο του ιπτάμενου του συγκατοίκου μου και με ενημέρωσε που δεν θα εκτελούσα στην έκθεσή της επειδή δεν ήμουν έτοιμος κατά τη διάρκεια της επόμενης οργή-γεμισμένης διάλεξης που ακολούθησε, ο δάσκαλός μου με καθοδήγησε ότι δεν επρόκειτο ποτέ να αποδώσω στο κοινό χωρίς άδειά της. Σε τελευταία ανάλυση, η φήμη της ήταν στη γραμμή! Δεν θα μπορούσε να θεωρήσει ότι είχα το θράσο για να θεωρήσω οπουδήποτε στο κοινό χωρίς πρώτα να πάρω την άδειά της να κάνει έτσι.
Υπενθυμίζοντας αυτό το πιό δυσάρεστο ξέσπασμα από το δάσκαλο φωνής Prima μου Donna 28 έτη πριν, έχω τη μεγάλη εκτίμηση για κάτι που Ben Zander είπε: «Είναι επικίνδυνο οι μουσικοί μας να βασανιστούν έτσι με τον ανταγωνισμό επειδή θα το βρούν δύσκολο να διατρέξουν τους απαραίτητους κινδύνους με τους για να είναι μεγάλοι εκτελεστές. Η τέχνη της μουσικής, δεδομένου ότι μπορεί μόνο να μεταβιβαστεί μέσω των διερμηνέων της, εξαρτάται από την εκφραστική απόδοση για την πηγή ενέργειάς της. Ακόμα είναι μόνο πότε κάνουμε τα λάθη στην απόδοση που μπορούμε πραγματικά να αρχίσουμε να παρατηρούμε ποια προσοχή αναγκών.» Δεν ειναι απαραίτητο να είστε μουσικός για να εκτιμήσετε την αξία της φρόνησής του.
Το Zander εκπαιδεύει ενεργά τους σπουδαστές του για να γιορτάσει τα λάθη τους με την ανύψωση των όπλων τους στον αέρα, το χαμόγελο, και το ρητό, «πώς συναρπαστικά!» Δεδομένου ότι διάβασα το βιβλίο, προσπάθησα να φανταστώ τι θα ήταν όπως ως χρονών εκτελεστής 18 εάν είχα μελετήσει με έναν δάσκαλο όπως το Benjamin Zander.
Μπορείτε τι συνέβη αφότου με έσχισε ο δάσκαλος φωνής μου στα αποκόμματα. Στην ηλικία 18, δεν είχα τη σπονδυλική στήλη για να σταθώ μέχρι ένα πρόσωπο τέτοιου φημισμένου αναστήματος, έτσι δεν απέδωσα στην έκθεση του συγκατοίκου μου. Ακριβώς δύο εβδομάδες αργότερα εκτέλεσα το ίδιο κομμάτι στην έκθεσή μου… και ο δάσκαλός μου ήταν πολύ ευτυχής με την απόδοσή μου. Μετά από να ολοκληρώσω το καινούριο έτος μου, μετέφερα στο κολλέγιο Macalester σε Μινεσότα, όπου πήρα μια μεγάλη εκπαίδευση ελεύθερων τεχνών και μελέτησα με έναν σημαντικό και βεβαιώνοντας δάσκαλο φωνής για υπόλοιπα τρία έτη μου. Εκεί έλαβα την ενθάρρυνση και την υποστήριξη σε ένα περιβάλλον όπου ήταν ασφαλές να διατρεχτούν οι κίνδυνοι, να γίνουν τα λάθη, και να μάθει από τους. Αντί του συναισθήματος που νικήθηκε, άκμασα.
Carl Jung, ο ελβετικοί ψυχολόγος και ο ψυχίατρος που ίδρυσαν την αναλυτική ψυχολογία, ποσά αυτό επάνω με το ρητό ότι «η κριτική έχει τη δύναμη να κάνει το αγαθό όταν υπάρχει κάτι που πρέπει να καταστραφεί, διαλυμένος, ή επαναπροσανατολισμένος, αλλά είναι ικανό μόνο της ζημιάς όταν υπάρχει κάτι που χτίζεται.»
Το Zander προτείνει ότι τα λάθη και η αρνητική εμπειρία μπορούν να γίνουν μεγάλες ευκαιρίες για την αύξηση. Λέει την ιστορία για μια γενική ιδέα που ήρθε σε τον μετά από να χάσει τη φίλη του. Ήταν σε τέτοια απελπισία ότι θα μπορούσε μετά βίας να λειτουργήσει. Το Zander ήταν κρυφά ευχαριστημένο, επειδή ήξερε ότι αυτό το heartbreak θα επέτρεπε τη γενική ιδέα πιό πλήρως σαφή το καρδιά-δίνοντας πάθος του κύβου Winterreise Schubert (περίπου η απώλεια ενός αγαπημένου). Ανακλήσεις Zander, «ότι το τραγούδι τον είχε αποφύγει εντελώς η προηγούμενη εβδομάδα επειδή έως τότε, το μόνο αντικείμενο της αγάπης που είχε χάσει πάντα ήταν ένα κατοικίδιο ζώο goldfish.»
Στην τέχνη της δυνατότητας, το μερίδιο Zanders μια θεμελιώδης πρακτική που συλλαμβάνεται catch-phrase, «αυτό όλοι εφευρίσκεται.» Είναι όλο μια ιστορία που λέτε -- όχι μόνο μερικά από το, αλλά όλος αυτό. Και κάθε ιστορία που λέτε ιδρύεται σε ένα δίκτυο των κρυμμένων υποθέσεων.
Το Zander εξηγεί, «δεν σημαίνουμε ότι μπορείτε ακριβώς να αποτελέσετε τίποτα και να το έχετε να εμφανιστεί μαγικά. Σημαίνουμε ότι μπορείτε να μετατοπίσετε το πλαίσιο στο ένα οι του οποίου ελλοχεύουσες υποθέσεις επιτρέπουν τους όρους που επιθυμείτε. Αφήστε το ελατήριό σας σκέψεων και ενεργειών από το νέο πλαίσιο και δείτε τι συμβαίνει.»
Εδώ είναι ένα μεγάλο παράδειγμα της δύναμης της μετατόπισης του πλαισίου και των υποθέσεών σας: Ένα εργοστάσιο παπουτσιών στέλνει δύο εμπορικές ανιχνεύσεις σε μια περιοχή της Αφρικής για να μελετήσει τις προοπτικές για την επέκταση της επιχείρησης. Το ένα στέλνει ένα πίσω τηλεγράφημα λέγοντας, «κατάσταση μάταιη. Κανένας δεν φορά τα παπούτσια.» Άλλος γράφει πίσω triumphantly, «λαμπρή εμπορική ευκαιρία. Δεν έχουν κανένα παπούτσι!»
Ίσως έχετε εφαρμόσει τους περιορισμούς που δεν σας δόθηκαν σε, αλλά υποτέθηκαν. Έτσι τι συμβαίνει εάν ανοίγετε τη δυνατότητα το διάστημα πέρα από τα σημεία παρά τον περιορισμό στην εργασία μέσα στο τετράγωνο που διαμορφώνεται από τα εξωτερικά σημεία; Εάν αγωνίζεστε ακόμα με αυτό, τυλίξτε κάτω στο τέλος αυτού του άρθρου για να δείτε αυτό που είναι δυνατό όταν εφευρίσκετε νέα άποψη.
Εδώ είναι μερικές απλές ερωτήσεις το Zanders προτείνει ρωτιέστε καθώς ασκείτε «αυτό όλοι εφευρίσκεστε.»
Ποιες υποθέσεις είναι παραγωγή Ι, εκείνος ο δεν γνωρίζω ότι κάνω, αυτό με δίνει τι βλέπω; Τι να εφεύρω τώρα, εκείνος ο δεν έχω εφεύρει ακόμα, αυτός θα μου έδινε άλλες επιλογές;
Θυμηθείτε τις τρεις ερωτήσεις που άρχισα αυτό το άρθρο με;
Επηρεάζεστε από αυτό που συμβαίνει σε σας;
Έχετε επιπτώσεις σε τι συμβαίνει σε σας;
Όποιους θα προτιμούσατε;
Η χρησιμοποίηση «αυτό είναι όλοι» πρακτική, ίσως μπορείτε να αρχίσετε να βλέπετε πώς μπορείτε βαθιά να έχετε επιπτώσεις σε τι συμβαίνει σε σας.
Σας προσκαλώ για να πάρω έξω ένα κομμάτι των χαρτικών και να γραφτώ μια επιστολή, που χρονολογεί την για τις Ιουνίου 2006. Το πρόγραμμα οι ίδιοι στο μέλλον δεδομένου ότι γράφετε μια επιστολή για όλες τις ιδέες εσείς θα έχει αποκτήσει και τα κύρια σημεία που θα έχετε επιτύχει κατά τη διάρκεια του έτους, σαν οι ολοκληρώσεις σας για τους επόμενους δώδεκα μήνες ήταν ήδη στο παρελθόν.
«Στη σφαίρα της δυνατότητας, αποκτάμε τη γνώση μας από την εφεύρεση. Η γλώσσα δημιουργεί τις κατηγορίες σημασίας που ανοίγουν τους νέους κόσμους για να εξερευνήσουν. Η πίτα είναι τεράστια, και εάν παίρνετε μια φέτα, η πίτα είναι ολόκληρη πάλι. » --Benjamin Zander
Τι είναι δυνατός όταν εφευρίσκετε νέα άποψη;
«Όταν αλλάζετε τον τρόπο εξετάζετε τα πράγματα,
τα πράγματα που εξετάζετε την αλλαγή. «
--Wayne Dyer
Το Kathy Paauw βοηθά τους πολυάσχολους ανώτερους υπαλλήλους, τους επαγγελματίες, και τον de-σωρό επιχειρηματιών τα προγράμματα, τα διαστήματα και τα μυαλά τους έτσι μπορούν να εστιάσουν σε αυτό που είναι το σημαντικότερο. Είναι σύμβουλος οργάνωσης & παραγωγικότητας, επικυρωμένος επαγγελματικός & προσωπικός προπονητής, και ομιλητής. Επαφή Kathy μέσω του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου: kathy@orgcoach.net ή επισκεφτείτε τον ιστοχώρο της στο http://www.orgcoach.net και μάθετε πώς μπορείτε να βρείτε τίποτα που αρχειοθετείτε ή κατάστημα σε 5 δευτερόλεπτα; εγγυημένος!
Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com
Related:
» Home Made Power Plant» Singorama
» Criminal Check
» Home Made Energy
Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!
Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com
