Ποια είναι η θεωρία της πολλαπλής ευφυΐας; μέρος 1: η βιολογική βάση
Howard Gardner η θεωρία της πολλαπλής ευφυΐας βασίζεται στην παραδοχή ότι κάθε άτομο της νοημοσύνης αποτελείται από πολλά "ευφυΐας", καθένα από τα οποία έχει το δικό του ανεξάρτητο λειτουργικό σύστημα, κατά την εγκεφάλου. Αυτά περιλαμβάνουν ευφυΐας: η λεκτική-γλωσσική, μαθηματική λογική-, το χωροταξικό, σωματικές-kinesthetic, μουσική, διαπροσωπική, intrapersonal, naturalist.The και λεκτική-γλωσσική νοημοσύνη, είναι η χρήση και των δύο γραπτή και προφορική γλώσσα για σκοπούς επικοινωνίας. Αυτοί που διαθέτουν τις γλωσσικές-λεκτική νοημοσύνη είναι ευαίσθητα στις έννοιες, τους ήχους και τους ρυθμούς των λέξεων. Οι ανάγνωση αγάπη, την ποίηση, τη γλώσσα twisters, puns, χιούμορ, παζλ, και riddles.The λογική-μαθηματική νοημοσύνη είναι η χρήση αφηρημένων σχέσεων παρουσιάζεται από την άποψη της είτε αριθμών ή συμβόλων. Περιλαμβάνει επίσης τη χρήση της λογικής και της ανάλυσης, με την έννοια λογικά από την οργάνωση ή μια έκθεση αναλύοντας την ποίηση. Αυτοί που έχουν τη λογική-μαθηματική νοημοσύνη απολαμβάνουν ορισμένα παιχνίδια, η επίλυση προβλημάτων, τρόπου διεξαγωγής παιχνιδιών, και να πειραματίζεται. Επίσης, κάνει καλά με γραπτώς ότι συνεπάγεται έκθεση, επιχειρηματολογία, τον ορισμό, την ταξινόμηση, και analysis.The χωρικών πληροφοριών είναι ο χειρισμός των αντικειμένων μέσα σε συγκεκριμένο χώρο, αν αυτό το διάστημα είναι το μέγεθος του ένα κομμάτι χαρτί, ένα δωμάτιο, ένα κτίριο, ή μια πόλη. Αυτοί που διαθέτουν τις χωρικές πληροφορίες ανταποκρίνονται στην οπτικών υποδείξεων και θα ήθελα να εφεύρουν design.The και σωματικές-kinesthetic νοημοσύνη είναι η ικανότητα του σώματος να χρησιμοποιήσουν αποτελεσματικά για την επίλυση προβλημάτων. Αυτοί που διαθέτουν τις σωματικές-kinesthetic νοημοσύνη απολαύσετε θεάτρου, που παίζουν ρόλο-, χορό, μουσική και τη σωματική expression.The νοημοσύνη είναι η ικανότητα να κάνει χρήση της σχέσης μεταξύ του βήματος, το ρυθμό, και ηχόχρωμα. Αυτοί που διαθέτουν τις μυστικές απολαύσετε την αναπαραγωγή μουσικών οργάνων, το τραγούδι, και drumming, και τους αρέσει, τους ήχους της ανθρώπινης φωνής, ήχους του περιβάλλοντος, και ενόργανες ήχους. Έχει περιγραφεί ως ακρόαση patterns.The διαπροσωπική νοημοσύνη είναι η ικανότητα να κατανοήσουμε τις σκέψεις, πεποιθήσεις, και προθέσεις των άλλων και την ικανότητα να ανταποκριθεί σωστά. Αυτοί που διαθέτουν τις διαπροσωπικές νοημοσύνης είναι κοινωνική και είναι σε αρμονία με τα συναισθήματα των άλλων. Αποτελούν εξαιρετικά ηγέτες, μπορούν να βοηθήσουν τους συμμαθητές τους, και συνεργάζονται με μυστικές others.The intrapersonal είναι η αίσθηση της αυτο-συνειδητοποίησης χρησιμοποιηθεί για να κατευθύνει ατομική συμπεριφορά. Αυτοί που διαθέτουν τις μυστικές intrapersonal επιθυμούσαν να εργάζονται ανεξάρτητα. Είναι αυτο-κίνητρο και αυτοπεποίθηση aware.The φυσιοδίφης νοημοσύνη είναι η κατανόηση του φυσικού κόσμου και την ικανότητά του να χρησιμοποιεί το εν λόγω κατανόηση παραγωγικά. Αυτοί που διαθέτουν τις φυσιοδίφης νοημοσύνης μπορεί να αναγνωρίσει και να κατατάξει τα στοιχεία από το φυσικό κόσμο (π.χ. γεωργία ή βιολογικές επιστήμες). Η ακριβής συνδυασμός ευφυΐας ποικίλλει από άτομο σε άτομο. Για παράδειγμα, ένα άτομο μπορεί να είναι ισχυρή στη λεκτική-γλωσσική και διαπροσωπικές ευφυΐας με τη δευτερογενή πλεονεκτήματα στον intrapersonal, χωρικά, και μουσικές ευφυΐας και των αδυναμιών κατά την μαθηματική λογική-, σωματικές-kinesthetic, φυσιοδίφης και ευφυΐας. Ένα άλλο πρόσωπο που θα μπορούσε να έχει ένα εντελώς διαφορετικό συνδυασμό ευφυΐας. Κάθε πρόσωπο του μακιγιάζ της ευφυΐας είναι πολύ παρόμοιο με το DNA? κανείς δεν έχει ακριβώς τον ίδιο συνδυασμό intelligences.Gardner είναι κριτήρια για την επιλογή αυτών των ειδικών ικανοτήτων όπως ευφυΐας περιλαμβάνουν: την ανεξαρτησία του από άλλες ευφυΐας (εντός του εγκεφάλου)? έχοντας κεντρικό σύνολο λειτουργιών επεξεργασίας πληροφοριών? έχοντας μια ξεχωριστή αναπτυξιακή ιστορία? έχοντας ρίζες στην εξελικτική ιστορία? και έχοντας μια πολιτιστική βάση. Όταν λέει ότι Gardner ευφυΐας είναι ανεξάρτητοι, ότι αναφέρεται σε επιμέρους τμήματα του εγκεφάλου που ελέγχουν κάθε νοημοσύνη και έχουν διαφορετικές μέθοδοι επεξεργασίας των πληροφοριών. Σύμφωνα με ένα άρθρο από Τίνα Blythe και Gardner, κάθε νοημοσύνη έχει τον δικό της "διακριτή λειτουργία της σκέψης." Gardner με την έρευνα του εγκεφάλου-τραυματίστηκαν ενήλικες και παιδιά με αυτιστικά ανέφερε ότι ο ανθρώπινος εγκέφαλος έχει ξεχωριστές περιοχές που ελέγχουν χωριστά καθήκοντα. Για παράδειγμα, Gardner περιγράφεται μια γυναίκα που υπέστη εγκεφαλική βλάβη και έχει χάσει την ικανότητά της να μιλά, αλλά θα διατηρηθεί η δυνατότητα να τραγουδούν. Το παράδειγμα αυτό δείχνει ότι η λεκτική-γλωσσική νοημοσύνη λειτουργεί χωριστά από τα μουσικά intelligence.Gardner κάνει διάκριση ανάμεσα στην απομόνωση του κάθε μυστικών εντός της δομής του ανθρώπινου εγκεφάλου και την απομόνωση της ευφυΐας όταν καλούνται να συμπληρώσουν πραγματικού κόσμου πράξεις. Ευφυΐας δεν λειτουργούν ανεξάρτητα η μία από την άλλη σε ένα πραγματικό κόσμο ρύθμιση. Σύμφωνα με τη θεωρία, τα περισσότερα καθήκοντα απαιτούν την ταυτόχρονη χρήση πολλών ευφυΐας, ώστε να ολοκληρωθεί επιτυχία. Bruce Torff προσφέρει το παράδειγμα ενός σκάκι παίκτης που πρέπει να χρησιμοποιούν τη λογική και χωρική ικανότητες προγραμματισμού και υπολογίσω κινείται και πρέπει επίσης να χρησιμοποιούν τις διαπροσωπικές δεξιότητες για να καταλάβουμε την άμυνα του αντιπάλου και σχέδιο δράσης. Η ευφυΐας είναι ξεχωριστές οντότητες, οι οποίες λειτουργούν σε συνδυασμό με το ένα το άλλο για να δημιουργήσει το σύνολο του κάθε ατόμου ability.References: Armstrong, T. (1994). Πολλαπλές ευφυΐας: Επτά τρόποι για την προσέγγιση πρόγραμμα σπουδών. Expanded Academic ASAP [on-line βάση δεδομένων]. Πρωτότυπη Έκδοση: Educational Leadership, 52 (3). Blythe, Θ., & Gardner, Η. (1990). Ένα σχολείο για όλους ευφυΐας. Educational Leadership, 47 (7), 33-37.Campbell, L., Campbell, B., & Dickinson, Δ. (1992). Διδασκαλία και μάθηση μέσα από πολλαπλές ευφυΐας. STANWOOD, WA: New Horizons για Learning.Checkley, Κ. (1997). Τα πρώτα επτά ... και το όγδοο: A συνομιλία με τον Howard Gardner. Expanded Academic ASAP [on-line βάση δεδομένων]. Πρωτότυπη Έκδοση: Εκπαίδευση, 116.Gardner, Η. (1983). Πλαίσια του μυαλού: Η θεωρία της πολλαπλής ευφυΐας. Νέα Υόρκη: Βασικά Books.Gardner, Η. (1995α). Πολλαπλές ευφυΐας ως καταλύτης. English Journal, 84 (8), 16-18.Gardner, Η. (1995β). Σκέψεις για πολλαπλές ευφυΐας: Μύθοι και μηνύματα. Expanded Academic ASAP [on-line βάση δεδομένων]. Αρχικό Δημοσίευση: Phi Delta Kappan, 77 (3). Gardner, H., & Hatch, T. (1990). Πολλαπλές ευφυΐας πάει στο σχολείο: Εκπαιδευτικές επιπτώσεις από τη θεωρία της πολλαπλής ευφυΐας (Tech. Δημ. Νο 4). Νέα Υόρκη: Κέντρο Τεχνολογία στην Εκπαίδευση. (ERIC Document αναπαραγωγή Υπηρεσία Όχι ED 324 366). Gray, JH, & Viens, JT (1994). Η θεωρία της πολλαπλής ευφυΐας: Κατανόηση γνωστικών πολυμορφία στο σχολείο. Expanded Academic ASAP [on-line βάση δεδομένων]. Πρωτότυπη Έκδοση: Εθνικό Forum, 74 (1). Meyer, M. (1997). Οικολογικές μάθηση: χρησιμοποιώντας την όγδοη νοημοσύνη. Επιλέξτε Wilson [on-line βάση δεδομένων]. Πρωτότυπη Έκδοση: Εκπαιδευτικά Ηγεσία, 55.Moll, Α. (ος). Κεντάκι υπουργείο Παιδείας. Πολλαπλές ευφυΐας αυτο προφίλ [WWW]. URL: http://www.kde.state.ky.us/MI/misurvey.html (πρόσβαση στη 29 Σεπτεμβρίου 1998). Reiff, JC (1996). Γεφύρωση σπίτι και το σχολείο μέσω πολλαπλών ευφυΐας. Expanded Academic ASAP [on-line βάση δεδομένων]. Πρωτότυπη Έκδοση: Childhood Education, 72 (3). Smagorinsky, P. (1991). Εκφράσεις: Πολλαπλές ευφυΐας στην αγγλική τάξη. Urbana, IL: Οι καθηγητές του Εθνικού Συμβουλίου του English.Smagorinsky, Π. (1995β). Πολλαπλές ευφυΐας στην αγγλική κατηγορία: Μια επισκόπηση. English Journal, 84 (8), 19-26.Torff, B. (1996). Πώς είσαι έξυπνος;: Πολλαπλές ευφυΐας και πρακτικές στην τάξη. Η NAMTA Journal, 21 (2), 31-43.Michele R. Acosta είναι συγγραφέας, πρώην καθηγητής αγγλικά, και η μητέρα των τριών αγοριών. Περνάει το χρόνο για να γράψω και τη διδασκαλία τους άλλους να γράφω. Επίσκεψη http://www.thewritingtutor.biz/articles για περισσότερα άρθρα, http://www.thewritingtutor.biz/writing_editing_service για επαγγελματική σύνταξη / επιμέλεια τις υπηρεσίες τους, ή για άλλους TheWritingTutor.biz γραπτώς και
Αρθρο Πηγη: Messaggiamo.Com
Related:
» Home Made Power Plant» Singorama
» Criminal Check
» Home Made Energy
Webmaster παίρνει τον κώδικα HTML
Προσθεστε αυτο το αρθρο στον ιστοτοπο σας τωρα!
Webmaster υποβάλλει τα άρθρα σας
Εγγραφή που απαιτείται καμία! Συμπληρώστε τη μορφή και το άρθρο σας είναι στον κατάλογο Messaggiamo.Com
