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Sprachenentwicklung Computer:
Computer-gestützte Methode für das Unterstützen von von Sprachenentwicklung scheint wie eine interessante Idee, der Trick mit diesem würde sein, wenn sie den Computer erhält, um auf Teil der Rolle des Menschen im überprüfenprozeß zu nehmen.

In allem computergestützten Lernen strebten Anwendungen das sehr junge an, gibt es eine Gefahr, daß der Computer als Wiedereinbau für einen menschlichen Ausbilder gesehen werden kann, gleichwohl Computer für das Freiwillig erbieten nicht von von Informationen oder von von Unfähigkeit, erratisches Verhalten zu beschäftigen notorisch sind. Dieses Recht zu erhalten würde eine reale Herausforderung sein. Während es jetzt sicher scheint, daß nicht angebrachter Sprachunterricht (Formen des Sprachunterrichtes, die nicht innen Melodie mit dem realen im Vergleich mit chronologischem Entwicklung Alter des Kindes sind), zu ' verursachtes ' (im Vergleich mit realem) dyslexia führt, die rechten Ziele für solche Systeme ist zu finden eine Herausforderung aus eigenem Recht.

Mit zwei solchen konkurrierenden Herausforderungen ist dieses Projekt wirklich interessant.

Bannüberprüfung:
Das erste Problem hier ist die Tatsache, daß Sprache ein abstraktes Konzept ist, das hauptsächlich auf Richtlinien errichtet wird, die in logische Software enthalten werden können, aber mit einigen Richtlinien, die subjektiv sind und nicht so leicht automatisiert werden können.

Die Probleme stammen welche Sprache wirklich bedeutet ab, was wir produzieren eine Reihe stylized Töne tun, die als Sprache gedeutet werden können. Sie nicht wirklich sehen Sprache, es sind ein abstraktes Konzept, das auf Richtlinien errichtet wird. Die einzige Weise können Sie wissen, daß sie ist durch die Deutung der Resultate seiner Interaktionen mit Ihnen besteht. In der gleichen Weise können Sie nicht Intelligenz riechen!

Standardrechtschreibüberprüfungfunktionalität neigt, eine binäre Baumdatenstruktur zu benutzen, um ein Wörterbuch und einen Booleschen Betrieb zu verarbeiten, um die Rechtschreibung eines Wortes zu überprüfen und bringt zutreffendes, wenn die Rechtschreibung eine Eintragung zusammenbringt zurück, falsch wenn nicht. Die Probleme mit dieser Annäherung werden, besonders mit dyslexics, in einer Annahme zusammengesetzt, daß der Ausgangsbuchstabe mindestens korrekt ist.

Dieses Projekt fährt andererseits von einer Kennzeichnung der Bedeutung des gewählten Wortes ab und wird eine Reihe richtig buchstabierte Resultate zurückbringen, von denen keines das Zielwort zusammenbringen kann. Es ist wahrscheinlich, daß der Benutzer verlangt wird, ein von einer Strecke der möglichen Bedeutungen vorzuwählen, bevor man mit den Resultaten versehen wird.

Das erste Problem hier hängt mit zusammen, wie wir in den unbewußten Verstand erhalten? Die einzige Weise soll sehen, was geschieht, wenn Leute Wörter verwenden und die Effekte dieser Sachen auf diesem Teil der Welt sehen, die Sie wahrnehmen können. Jedoch argumentiert dieses in Kraft durch Analogie

Auch es gibt einige Richtlinien, die subjektiv sind und nicht automatisiert werden können, die andere Hälfte von ihnen sind nicht, wo das Programm aus einer Datenbank mit irgendeiner Art des Satzgliederung Programms bestehen würde, das die Fehlanwendung eines Wortes in Bezug auf seine Kontextposition ermittelt.

Wort-Entdeckung:
Sie anzunehmen ist möglich, syntaktische Informationen zu mißachten und alle diese Syntax zu ignorieren Funktionen als syntaktische und doch noch objektive Definition der Skalierungkonstanten.

Dieses Projekt könnte sehr nützlich sein, ein Rückthesaurus hat viele Anwendungen, in denen es nützlich ist, kleinere Wörter zu finden. Z.B. Situation, in der uneducated, sind vom Erfassen von polysyllabic Wörtern unfähig. Die Aufgabe hier ist zu zuerst verursachen eine Weise des Brechens hinunter Arbeiten in einer Weise, die nicht.

Stadium eins dieses Prozesses ist zum Bann-Kontrolleur ergänzend, der oben besprochen wird.

Das aufregende Teil, von meiner Perspektive, ist dieses. Ein slow/late Anfänger, gealtert 18, wird z.Z. angefordert, die Bücher zu benutzen, die für Primärschulekinder entworfen sind und ermangelt die emotionale Reife und die Tiefe der Geschichte, um die ältere Person anzuziehen.

Eine wirklich programmierbare Wortentdeckung könnte die ' Übersetzung ' der großen (oder aufregend) Arbeiten der Literatur in die Sprache automatisieren, die durch Personen mit unterschiedlichen Niveaus der Sprachenentwicklung zugänglich ist. Solche Personen konnten die Aufregung im Messwert dann entwickeln, der Leseentwicklung fährt.

Ich bin der Web site Verwalter des Wandle industriellen Museums (http://www.wandle.org). Hergestellt 1983 durch lokale Leute stellte fest, sicherzugehen, daß die Geschichte der Senke nicht mehr vernachlässigt wurde, aber erhöhte Bewußtsein sein Erbe für den Gebrauch und den Nutzen von der Gemeinschaft.

Artikel Quelle: Messaggiamo.Com

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