Geschichte, die Als Werkzeug Für Trainer Erklärt
Einmal nach einem time????."Yeah berichtigen Sie, nicht erklären Sie uns, daß eine Geschichte, wir nicht Zicklein" sind.
"wenn Geschichten zu Ihnen kommen, Obacht für sie. Und erlernen Sie, sie weg zu geben, wo sie erforderlich sind. Manchmal muß eine Person eine Geschichte mehr als Nahrung lebendig bleiben." - Barry Lopez
Das Geschichteerklären ist eine kunst und wie viele künste kann es erlernt werden. Als Erwachsene denken wir, daß Geschichten für Zicklein sind. Trotz des Seins der sogenannte reifen-hoch entwickelte Erwachsene, erhalten wir selbst in Seife Opern, in gewordene Ventilatoren von Peter Jackson und in die Gleichen gesogen, die im Allgemeinen audio-visuelle Mittel verwendet haben, um Geschichten zu erklären. In Wirklichkeit sind einige der Geschichten, die wir auf die Schirme aufpassen, lediglich fiktiv. Und ja, zahlen wir für es, das storyteller reicher nur für immer zu bilden für eine momentane Unterhaltung.
Geschichte, die als ausgezeichnetes Hilfsmittel für Trainer erklärt:
Das Geschichteerklären kann eine ausgezeichnete Weise des Beginnens einer Werkstatt sein oder kann als Zusammenfassung in Richtung zum Ende als Bericht verwendet werden. Persönlich als Teilnehmer an viele Lernabschnitte, habe ich die Geschichten verwendet am Ende des Lernabschnittes gefunden, der eine tiefe Auswirkung gebildet wird. Tatsächlich als Teilnehmer. Ich erinnere noch mich an Kundendienst vor meines Kollege, trainers ca. 3 Jahren auszubilden, wo er seinen Lernabschnitt mit der Geschichte * des Mannes beendete, der unterschied, indem es die Sternfische auf dem Strand speicherte. Er beendete ihn mit einer Durchschlag Linie ' ließ uns unterscheiden '. Stille des Brunnens I erinnern sich an es. Ich habe auch beobachtet, daß viele NLP Vorlagentrainer Geschichten als nützliches Hilfsmittel verwenden, um einen Punkt zu bilden.
Geschichte, wenn sie richtig berichtet wird, kann das Lernen erhöhen und sie kann in vielen Weisen berichtet werden, die allem Lernen styles entsprechen. Erklärendes brauchen der Geschichte nicht eine bloße Gehördarstellung sein; es kann in vielen Weisen mit verschiedenen pädagogischen Mitteln wie berichtet werden:
PowerPoint Darstellung mit Animation und Ton
Geschichte, die mit irgendeinem dramatization erklärt
Marionette Erscheinen
Blitzerscheinen
Karikaturen auf flipcharts
OHP schiebt mit Sichtbarmachungen
Spielt Rolle,/rutscht "
Geschichten können auch sein chunked als Fallstudien (Fallstudien werden effektiv als unterrichtende Methode in vielen Managementschulen wie der Harvard Wirtschaftsschule verwendet)
Geschichten als Fallstudien:
Geschichten können auch verwendet werden wie eine ausgezeichnete Fallstudie, um erlernenresultate zu erzielen. Das folgende ist eine einfache Geschichte, die als Fallstudie Teilnehmern dargestellt wird. Diese Geschichte, wie viele, hat eine Moral.
Situation:
Ein Tag kam ein Sculptor zum Gericht des Königs mit drei Idolen. Die Idole waren im Aussehen tadellos identisch, aber es gab etwas, das in ihrer internen Verfassung unterschiedlich ist.
Herausforderung:
Der Sculptor stellte die Idole dem Kaiser dar und sagte, "großartiger Herr, Blick dieser Idole gleich, aber nur einer von ihnen wertIST zu schauen und gehütet zu werden. Erlauben Sie mir bitte, thy kluge Männer des Gerichtes herauszufordern, das beste Idol auszuwählen und mir den Grund für seine Wahl zu erklären."
Analyse:
Im Gericht des Königs gab es diesen klugen Zauberer. Er wurde zum Nehmen auf der Aufgabe zusammengerufen. Eins nach dem anderen erreichte der Zauberer die Idole und beobachtete sie sehr nah. Er beachtete, daß es minuziöse Bohrungen in den Ohren und in den Öffnungen der Idole gab.
Entdeckungen:
Der Zauberer bat um eine lange und dünne Leitung.
Er nahm das erste Idol und setzte die kupferne Leitung in sein Ohr ein. Die kupferne Leitung kam aus die Öffnung des Idols heraus.
Er hob das zweite Idol auf und setzte die kupferne Leitung in sein Ohr ein. Die kupferne Leitung kam aus das andere Ohr heraus.
Schließlich nahm der Zauberer das dritte Idol in seinen Händen. Er setzte die kupferne Leitung in sein Ohr ein. Die kupferne Leitung stieg nach rechts in den Magen des Idols ein.
Folgerung:
Auf das dritte Idol zeigen, der Zauberer gesagt zum Sculptor, "dieses ist das beste der drei Idole."
Grund:
Der Sculptor sagte, "geben Sie bitte einen Grund für Ihre Wahl?"
Die Fallstudie beendet hier. Sie können hier pausieren und fragen, warum der Zauberer das dritte Idol wählte.
Grundprinzip:
Der Zauberer gab dann seine Erklärung, "lassen Sie uns annehmen, daß jedes Idol einen Minister eines Königs bedeutet und daß die kupferne Leitung ein Geheimnis des Königreiches symbolisiert. Im Fall vom ersten Idol, kam die kupferne Leitung, die in das Ohr eingesetzt wurde, aus die Öffnung heraus. Solch ein Minister hört ein Geheimnis und verbreitet."
"die kupferne Leitung, die in das Ohr des zweiten Idols eingesetzt wurde, kam aus das andere Ohr heraus. Solch ein Minister beachtet nicht irgendeine wichtige oder geheime Angelegenheit. Was auch immer er mit einem Ohr hört, erlischt vom anderen Ohr. Er ist nicht ein guter Minister."
"zuletzt im Fall vom dritten Idol, die kupferne Leitung, die in das Ohr eingesetzt wurde, stieg nach rechts in den Magen ein. Dieses ist ein Minister, der ein Geheimnis hört, aber deckt es nie zu jedermann auf. Er kann ein Geheimnis halten. Er ist der ideale Minister und folglich ist dieses Idol der drei das beste.
Der Sculptor wurde wirklich mit der Erklärung der Zauberer überrascht und beeindruckt.
Debrief Moral:
Wenn was gehört wird, internalisiert wird, geschieht das reale Hören.
Das zutreffende Lernen geschieht, wenn es internalisiert wird.
Durch Ram Lingam.
Dieser Artikel basiert auf vielen Erfahrungen des Autors als Anfänger und Trainer.
* ", beim Gehen entlang einen Strand, ein Mann jemand im Abstand sah, der sich unten lehnt, etwas aufhebend und werfen es im Ozean. Während er nahe kam, sah er, daß Tausenden Starfish, welche die Gezeiten auf den Strand geworfen hatten. Nicht imstande, zum Wasser zurückzugehen, starben die Starfish. Er beobachtete dieses Mannsammeln herauf die Starfish, eins nach dem anderen, und sie in das Wasser zurück werfend.
Jetzt nachdem diese scheinbar vergebliche Bemühung aufgepaßt worden ist, der gesagte Beobachter, ' es gibt Tausenden Starfish auf diesem Strand. Es würde unmöglich für Sie sein, an alle zu gelangen. Es gibt zu viele von ihnen. Sie können nicht genug vielleicht speichern, um zu unterscheiden.' Der junge Mann lächelte, während er fortfuhr, eine anderen Starfish aufzuheben und es zurück in den Ozean warf. ' er bildete einen Unterschied zu dem Starfish, ' antwortete er." - Autor Unbekanntes.
Über Den Autor
RAM Lingam ist ein Auckland gegründeter korporativer Trainer und ein unabhängiger Verfasser, der auf korporatives Training - seine Planung, Design, Anlieferung u. Einschätzung konzentriert. Er rät auch auf Veröffentlichen und Dokumentdesign für Kleinbetriebe. Sie können seine wöchentlichen Artikel in Ihrer Web site, in ezine oder in ebook frei neudrucken.
Artikel Quelle: Messaggiamo.Com
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