Geschäft und Akademie!
Der treibende Faktor jeder möglicher Universität soll die Kursteilnehmer die Geschäft Notwendigkeiten des heutigen Tages verstehen lassen und rüstet sie für ein besseres morgen aus. Dies heißt, daß es einen konstanten Zustrom von Rückgesprächen auf geben muß ", was" das Geschäft heute benötigt und was es morgen benötigen konnte. Diese Philosophie funktioniert gut, wenn die Zeit, die gedauert wird, um den Kursteilnehmer der Geschäft Notwendigkeiten ständig zu erziehen, sehr niedrig ist.
Geschäft Notwendigkeiten ändern an einem sehr hohen Schritt, also erwarten sie die Rekruten, von den neuen happennings aktuell zu sein. Damit dieses die Ausbilder an der Hochschule müssen sein auf ihren Zehen, die neuen Tätigkeiten zu verstehen geschieht. Sobald sie ein komplettes Verständnis der Geschäft Notwendigkeiten erhalten, können sie die Kursteilnehmer sehr gut formen und motivieren, um in diese Richtung umzuziehen.
Ein herkömmlicher Gedanke könnte ein von sein, ", warum nicht wir dieses mittels der Kontaktlernabschnitte zwischen den Kursteilnehmern und den Fachleuten erzielen können?" Es ist aber sehr viel möglich, denn alle praktischen Gründe seine Negative überwiegen die Positive. Wir können Kontaktlernabschnitte jede Woche festlegen oder so. Aber aus allen praktischen Gründen, ist alles, das wir haben könnten, ein Paar der Kontaktlernabschnitte über einer Überspannung von 6 Monaten. Und wir erwarten auch den Besuchsfachmann, aus den Geschäft Notwendigkeiten zu verzeichnen, die sehr viel von den Kursteilnehmern mißverstanden werden. Weil der Fachmann, Geschenke von der Perspektive und vom Transalting eines Geschäftsmannes sie, in dem Erziehen der Kursteilnehmer ausgedrückt vollständig eine andere Aufgabe ist.
Lassen Sie uns ein typisches Beispiel einer Graduiertschule nehmen: Iin der schnelle Schritt der technologischen Zuführungen, was auch immer die Mode heute ist, wird morgen altmodisch. So jede mögliche Ausbildung, die etwas unterrichtet, das altmodisch ist, ist von wenig Wert. Dieses drückt die Schulen, um beweglich, und flexibel zu sein. Dieses nimbleness formt direkt die Kursteilnehmer, um sich der neuesten Technologie anzupassen. So, sobald die Kursteilnehmer aus den Schulen heraus sind, sind sie sehr viel auf ihren Zehen, in Bezug auf neueste technologische Verschiebungen und Begriffsgeschäft Änderungen.
Lassen Sie uns ein klassisches Beispiel Jack Waliser ex CEOS GES nehmen, er formulierte eine unkonventionelle Managementphilosophie, die ", wenn etwas arbeitet, es örtlich festgelegt sein muß". Das heißt, wenn etwas arbeitet, wird es gesprungen, um zu sterben und es muß bald geregelt werden, bevor es auseinander fällt. Dieses war zum traditionellen Sprichwort ", wenn etwas bearbeitet, es nicht" berührt sehr viel unvereinbar. Dieses ist eine sehr wertvolle Lektion in Managementkursteilnehmern ausgedrückt. Weil sie die Leute sind, die die Welt morgen anordnen werden, dieses muß Mittel diese Verschiebung im Geschäft zu den Kursteilnehmern zugeteilt werden. Und mehr als diese, müssen sie informiert werden, ob diese Grundregel gut für irgendwelche auffangen hält.
Wir können pessimistice Begriffe dieser Annäherung, wie auch zuschreiben, die Ausbilder in der LageSIND nicht, Gerechtigkeit zu tun, wenn wir beide Ströme anfassen (Unterrichten und professionelle Arbeit). Aber es gibt viele andere Wahlen, so, die ein Berater usw. sind, sind vorhanden für die Ausbilder, in der konstanten Note mit der Industrie zu sein. Es ist gerecht, daß sie laufen müssen daß die Extrameile, zum von von Gerechtigkeit die Kursteilnehmer anzutun.
- Ramesh-
Artikel Quelle: Messaggiamo.Com
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